均衡发展规划
官寨小学义务教育均衡发展工作计划 我校是一所面临拆迁的学校,承担着周边十个自然村的普及小学教育任务。在上级政府和主管部门的领导下,我校积极致力于改善办学条件,优化教学环境,不断深化教育改革,积极推进素质教育。我校的办学条件得到一定改善,教育水平不断提高。为切实做好我校义务教育均衡发展工作,特做计划如下。
一、指导思想
以科学发展观为统领,以师生发展为根本,坚持“高质量,轻负担,和谐发展”的目标,全面实施高效课堂,实现和谐发展,努力将学校建设成质量上乘、内涵丰富、特色鲜明、充满活力的人民满意的素质教育典范。
二、总体目标
培育优质团队,构建自主合作的管理机制,建设科学发展的和谐校园;实施有效德育,达到持久化;追寻高效快乐课堂,接近理想化;深化教育评价,突出科学化;创新特色项目,显示个性化;营造校园文化,体现人文化;优化办学条件,实现现代化。建设“花园、学园、乐园”式学校,树立学校形象,把官寨小学办成人民满意的学校。
具体工作目标:
(一)、学校标准化建设工程
改善办学条件,继续提升学校的硬件水平,营造和谐、安全的育人环境;发挥先进的教学设施在办学中的重要作用。
1、加强教育信息化建设,学校早日实现网络“班班通”。
2、搞好功能室的建设,对计算机教室、图书阅览室、实验仪器室、少队科技活动室、体育器材室、音乐活动室进行维护提升。
(二)、教学质量提高工程
1、以“开放式素质教育”课改为中心,全面推进素质教育,提升教育教学质量。
2、大力推进高效课堂和课题研究为主的课堂教学研究创新活动,提升课堂教学效率。
3、建立科学合理的教学质量监控评价体系,不断提高教学质量。
4、培养学生优良的学风,强烈的爱国主义情感,努力提高学生个体的学习质量,拓展学生思维的空间,展现学生良好的精神面貌。
三、工作重点及措施
(一)功能室建设。
1、计算机教室
按照上级要求,上好信息技术课并做好上机记录,做好计算机的日常维护和管理, 搞好室内卫生。
2、实验、仪器室
进一步完善实验室管理的各项规章制度并认真贯彻执行。搞好实验室安全与日常清洁卫生工作。实验室内陈旧的规章制度科学家画像等及时更新,室内重新布置,实验仪器按配备目录顺序重新摆放。3、图书阅览室
认真及时做好新书编码、上架工作,同时, 我们将加大图书的借阅与流通,对图书进行科学管理,提高图书利用率。开拓创新,读书活动力求有特色,以丰富多彩的活动来激发学生的读书热情。
4、少队活动室
进一步完善整体环境,墙壁文化展板重新制作。张贴少队常识和本校特色少队活动等展板。在做好上述工作的同事,还要加强和改进少先队员思想道德建设以及行为规范的养成教育。开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动,培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。
5、体育器材室
建立器材管理明细账,做好账物相符;检查固定器械,发现损坏要及时维修,防止伤害事故的发生;定期清点器材,对损坏、低值易耗的器材填写单据,上报注销,根据器材的损坏程度提出维修和购置计划,对丢失物品及时登记;做好体育器材室卫生,做到地面、器材架干净,无尘土,空中无灰网,经常通风,保持室内干燥;体育课上使用器材清填好“使用清单”并注明日期、节次、器材、数量等。
6、音乐活动室
音乐室由专任音乐教师担任管理员并承担相关责任;音乐室的使用,须征得管理员的认可,并按规定制度使用;由管理员制订本室使用计划,管理人员要认真做好设备添置登记,并监督做好使用记录工作;室内保持清洁、安静,不准随便喧哗、打闹,不准乱丢纸屑、杂物;凡借用音乐用品者一律填写出借登记表,用后按期归还,认真做好防盗工作。
(二)、提升教育教学质量
学校严格按照上级文件规定开设国家课程和地方课程,开齐开足课程。要求教师备好课、上好课,严禁课时、课程挤占现象发生。各学科教师要明确本学科教学任务,把握学科的规律和特点,改进教学方法,不断提高教学水平。对教师的常规工作提出明确的要求。做到精心备课、精心上课、精心设计作业与批改作业,精心辅导、精心检测。加强过程管理,采取集中检查与抽查相结合,定期检查与不定期抽查相结合,全面检查与单项抽查相结合,全员检查与个别抽查相结合的方式,检查一次总结一次,发现问题及时解决。各个年级从学期初就要做好计划,扎实做好平时教学工作,搞好知识落实,加强个别
辅导,切实提高教育教学质量。因此,要求教师做到:备课要“深”、上课要“实”、作业要“精”、教法要“活”、手段要“新”、活动要“勤”、考核要“严”、辅导要“细”、负担要“轻”、质量要“高”。
(三)、以“丰富多彩的校园活动为载体,为学生搭建彰显个性的平台。
1、坚持德育为先,培养良好习惯。育人为本,德育为先。学校始终重视德育工作,强化养成教育,致力于给学生一生有用的东西,坚持培养学生四个方面的良好习惯,即良好的学习习惯、高尚的礼仪习惯、健康的心理习惯和长效的卫生习惯。
2、落实阳光体育运动,开展好上下午的大课间活动,保证学生每天活动一小时。
3、开展适合学生年龄特点与个性特长的课外活动。开设体育、音乐等兴趣小组,努力培养学生的特长,以凸显我校办学特色。
(四)、重视校园文化,营造育人环境。
1、加强校园文化建设,充分利用黑板报、宣传栏、国旗下讲话等阵地,宣传校园文明佳事,树立学习榜样,做到榜样育人。使“墙壁文化”不断完善和创新。加强校园橱窗的安排,班级黑板报等文化阵地的监管力度,把好舆论导向,大力宣传正确的人生观、成才观和教育理念。
2、加强班级文化建设,建好文化栏,办好黑板报,形成班级特色,力争做到班班有特色,实现班级的净化、美化,班级文化的优化。
3、做好校园环境的净化、美化工作。树立保护环境,人人有责的意识;教师要发挥自身的引领和师范作用, 带头作好班级和校园的卫生保洁工作。
四、组织保障
1、加强领导,提高认识。
充分认识“均衡发展”活动的重要性和必要性,把“均衡发展”活动作为办人民满意教育的一项重要措施认真抓好。要切实履行自身职责,严格按照活动方案,建立活动领导小组,分阶段推进,务求实效。
2、健全保障机制。
学校要建立健全工作目标责任制,把“均衡发展”活动纳入工作目标,不折不扣落实工作目标的每一项计划,扎扎实实完成“均衡发展”的各项任务。
2014年1月3日