小学社团活动计划
小学社团活动计划
（2016—2017学年第一学期）
社团活动是课堂教学的延伸，也是各科教学的有机组成部分。社团活动不仅可以使学生开阔视野，丰富知识，增长智慧，激发学习兴趣，而且有助于学生巩固课内所学知识，培养学生的创新精神和实践能力。开展社团活动不仅是全面贯彻教育方针和实施素质教育的需要，而且可以丰富校园文化生活，提升学校办学水准。为此，结合我校师生实际，现拟定本实施方案。
一、指导思想
为了提高学生八大素养，落实减负增效，构建和谐校园，丰富和发展对学生的素质教育，有效纠正“应试教育”的偏向，进一步强化对学生的艺术教育，开辟第二课堂教学，发挥学生的个性特长，使学生在德、智、体、美、劳诸方面健康协调地发展，成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的一代跨世纪新人。
二、成立社团活动领导小组 组长：简春青 副组长：曾冬莲 成员：黄惠恩、李欣 三、活动时间：
每周星期三下午第二节课。 三、活动内容。
社团活动面向全体学生，由各科组根据本科组科目特点和实际设定合适的活动项目，以及充分发挥家长义工的力量开展由家长义工负责的活动项目，最后由教学处进行统筹安排。
社团活动项目主要包括：门球队、田径队、舞蹈队、书画组等等。
四、活动遵循的原则
1、实践性和创造性想结合的原则
社团活动重在培养学生的综合能力，要让学生在活动中动脑筋，多思考，多想象，多动口，勤动手，注重教师对学生的引导，鼓励学生勇于实践，大胆创新，独立思考，培养观察、思考和解决问题的能力。
2、自立性和导向性相结合的原则
学生参加自已喜欢的强项，教师要认真安排活动内容，有目的、有计划指导好学生，让学生学有所得，学有所获。
3、趣味性和实效性相结合
社团活动就是要让学生感兴趣，重视开发学生的智力，提高学生的能力、素质。培养学生爱学、自觉学、乐于学的好习惯和增强教师自身素质相结合。
4、参与意识和竞争意识相结合
活动课上，力求学生要有积极参与的意识的竞争意识，这就要求教师把活动内容安排的合理化，新颖化、创新化，让学生学起来感到善思、有趣、乐学、有益。
5、全员参与和责任到人的原则
要求每一位学生都必须参加一项活动，每一位教师都必须承担一项活动。活动负责老师必须精心组织，认真落实训练计划，保证效果。
6、安全责任原则
各项目的老师必须保证活动的安全性，落实点名制度，活动中不得随意增减学生，保证队伍的稳定性。
为使社团活动有实效，各辅导老师在开学第三周前就要制定好计划，计划尽量具体（注明小比赛时间，展示时间)，由各学科
负责任人审核和收齐计划上传到教学处。学科负责任人跟踪、管理本科组开展的社团活动，初定第17周验收各科组开展的活动，并对各社团表现突出的学生进行表彰。
总之，为了能使学生开阔视野，丰富知识、增长智慧、激发学习兴趣、一定要把社团活动开展得有声有色，让学生喜而好学，充分发挥学生应有的特长。
附：
小学16-17学年第一学期社团活动安排表（初稿）
备注：根据报名情况以及家长义工的加入会进行适当调整。
小学15-16学年第二学期社团活动最新安排表
兴趣社团活动方案