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    与《不良情绪的调节与控制》相关的范文

  • 08-07 六年级心理健康教育计划
  • 六年级心理健康教育计划 良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分,心理健康教育是提高中学生心理素质的教育,是实施素质教育的重要内容。六年级学生正处在身心飞速发展的时期,随着生理、心理的发育和发展、社会阅历的扩展及思维方式的变化,他们在学习、生活、人际关系、升学和自我意识等方面,会遇到各种各样的心理困惑或问题。为促进他们身心全面和谐的发展,制定本计划。 一、指导思想 运用心理健康教育的理论和方法 ...

  • 12-16 备考公务员的要诀
  • 备考是应试的前提,同时也是应试成败的关键。其内涵较为广泛,技巧很多,分述如下: 一、增进自身了解,有针对性地进行报考 "自我判断是人生的罗盘"。了解自我的兴趣与爱好,以及正确、客观地估价自身的能力和缺陷,是每一个希望获得成功的人所不可回避的问题。"尺有所短,寸有所长",这虽是一句毫无新意的老生常谈,可是它却揭示了一个千真万确的真理。世界上没有哪一个人一无是处,同样也不存在十全十美的人。囿于自身能力 ...

  • 08-04 六年级心理健康教育计划
  • 六年级心理健康教育计划 一、小学生心理健康的含义   小学生心理健康教育是根据小学生生理、心理发展的规律和特点,运用心理学的教育方法和手段,培养小学生良好的心理素质,促进小学生身心全面和谐地发展和整体素质全面提高的教育。 小学生心理健康教育是素质教育的重要组成部分,是实施“面向21世纪教育振兴行动计划”、落实“跨世纪素质教育工程”、培养跨世纪高质量人才的重要环节。同时,切实有效地对小学生进行心理健 ...

  • 08-18 中学评课量表
  • 中学评课量表 学生是否得到了发展是评价一堂好课的标准。作为发挥课堂主导作用的教师,就是将以学生发展为本的先进理念转化为能在课堂教学中具体操作和把握的目标上去实施教学。结合校本教研大主题“有效课堂教学的实施”研究中存在的问题和教师、学生的实际水平及期初校长的讲座《有效课堂教学实施策略》,修订了《洼子店中学评课量表》,提出了评价教师教学行为的5个维度和学生学习活动的5个维度,并设置了需要定性的评课维度 ...

  • 08-20 抑郁症宣传册
  • 抑郁症宣传册 如何治疗抑郁症 北京心理危机研究与干预中心 北京回龙观医院 抑郁症的注意事项·要意识到自己的疲惫感、无价值感、无助感和无望感是疾病的症状,是可以治疗的·尽量减轻生活中出现的压力,保持身体健康,有规律地锻炼身体,参加社交活动·向精神科医生或资深心理治疗师寻求帮助·不要试着用自己服药、饮酒或吸毒的方式来解决目前的困境·在抑郁症缓解之前,不要做重大的决定·不要被自己消极的思想所左右,如结束 ...

  • 06-03 思品中考情况反馈
  • 一、成绩统计 2、各试题难度 二、试题命制意图及阅卷中存在的问题反馈 16.新一轮的援疆工作自20XX年开始,将历时十年,它创下了共和国历史上多个之最:支援地域最广,涉及人口最多,资金投入最大,援助领域最全。这将有利于①维护国家的稳定和繁荣昌盛②进一步巩固民族区域自治制度③消除各民族间的差别,实现民族大融合④维护平等互助、团结协作、共同繁荣的新型民族关系 A.①②④ B.①②③ c.①③④ D.② ...

  • 05-17 2014年第一学期初二年级德育计划
  • 20xx-20xx学年第一学期初二年级德育计划 一、德育重点 1、日常行为规范和社会公德教育。 2、良好班风、正确集体舆论及班级文化建设,初步形成良好班集体。 3、对学生进行形势、国情及爱党、爱社会主义教育。 4、法律常识教育。 5、对学生进行思想和心理品质的塑造和疏导,使学生顺利渡过分化阶段的初步教育。 6、做好学生由少年期向青年初期的各种转换过渡教育。 7、加强对学生思想和心理素质的疏导工作, ...

  • 05-07 月考总结
  • 月考总结 按:李中强,本校高三(11)班学生,小学毕业于本县刘振屯乡辛井小学,学习成绩在班内前3名;初中毕业于本县西城中学,班内成绩3名左右,年级6-20名之间,中考成绩为574分,入我校高一(6)班,其中,该生中考数学满分,理化之丢掉了7分;高一时在班内成绩为9-20名之间;高二时在班内成绩为2-10名之间;目前在高三的成绩在班内为2-14名。该生自我评价:学习刻苦努力,和同学关系相处良好,有恒 ...

  • 05-08 阿奎利亚学校心理健康教育实施方案
  • 阿奎利亚学校心理健康教育实施方案   教育的目的是什么,我们培养的目标是什么,我们阿奎利亚学校应当培养什么样的人?我想不但是身体健康、更要心理健全。由此,我想我校要紧紧抓住“以人为本”这条学校发展的主线,以做好师生心理健康教育为抓手,培养身心健康健全的学生,让我们的校园真正成为师生成长的乐园。因此,抓好心理健康教育,关注学生和老师的成长,是我校工作的主线。为确保学生健康发展,推动心理健康教育在我校 ...

  • 05-27 加强心理健康教育,提高学生心理素质
  •   实施素质教育就是在使受教育者在生理素质、心理素质和社会文化素质上和谐发展,心理健康教育是指通过对进行心理健康知识的教育和训练,培养学生良好素质,预防心理障碍和心理疾病的发生,促进学生身心全面和谐发展。它的目标是培养学生良好的心理素质,促进学生心理机能,人格的完善和发展。但长期以来,很多人对身体健康比较重视,而对心理健康却较少注意。实际上只有体(身体)魄(心理)健康的人,才算是真正健康的人。《中 ...