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    与《常读常新的哲理短文》相关的范文

  • 04-03 "青春成长.零距离面对面"系列活动策划书
  • “青春成长、零距离面对面”系列活动策划书 一、意义 “青春成长·零距离面对面”系列活动旨在为学生搭建一个平台,促进校领导、专家、学者、教授、企业家、社会知名人士与学生沟通,让广大同学深刻了解我校办学思想、理念,增强学生的自信心和责任感,培养认同感和主人翁意识,形成万众一心,团结一致的舆论氛围和强大的凝聚力;使青年学生懂得做人的道理,把握成长规律,进而成长成材,为今后个人的发展打下良好的基础,从而丰 ...

  • 06-07 二年级语文期中试卷质量分析
  • 二年级语文期中试卷质量分析 在二年级语文组老师们的共同努力下,本期我班语文水平测试及批卷工作圆满结束了。下面将本次测试进行如下分析: 一、 基本情况 1、考卷内容分析 本学期二年级语文期中试卷一共有三个大题,第一题是“识字、写字、我能行”;第二题是“阅读积累,我最棒”;第三题是“看图写话”。总体而言试卷基本上贯彻了新课标的要求,把握住了教材的内容,知识覆盖面较广,信息量大,贴近学生生活。既注重对学 ...

  • 06-11 五年级语文第一学期期末考试试卷分析
  • 五年级语文第一学期期末考试试卷分析 本学期的期末测试工作已经结束,从学生的基本情况(合格率、优秀率等)可以得知:学生基础知识比较扎实,但在积累的量上不足,阅读习惯的养成和独立阅读能力欠功夫,习作的总体水平不很高。下面作具体剖析: 一、试卷评价 本次语文试卷满分为100点。积累运用占40点;阅读与感悟占30点;习作占40点。试题突出了五年语文的训练重点,侧重考查学生理解语言、运用语言的能力,考核学生 ...

  • 02-10 作文批改评语大全
  • 作文批改评语大全   能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣.   全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣   本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓, ...

  • 04-08 语文期中考试试卷分析
  • 语文期中考试试卷分析 本次期中考试,语文试卷从基础知识、阅读、作文等方面对学生的知识和能力进行较全面的检测。整份试卷密切联系教材,关注学生的实际,题量不大,难易适中,覆盖面较广。 一、基本情况 本次检测参考人数48人,人平87.58分。   二、试题特点   从卷面情况来看,所考的题型多样,内容难易适中,出题内容全面,概括了所学知识,题型有五类,分别是汉语拼音、字词和句子以及阅读题和作文题。从整体 ...

  • 11-19 小学五年级语文试卷分析
  • 小学五年级语文试卷分析 一、基础知识积累与运用 本题满分为45分,主要考查学生的基础知识,其中包括选择字的正确读音、看拼音写词语、把成语补充完整、按要求分类、按要求变换句子、根据课文内容填空等等,通过试卷可以看出学生对基础知识掌握不牢固,大多数得十几分,而且学生书写普通较差。其中第4小题中的把“爱如茉莉”改为反问句时,本题学生几乎没得分,原因在于这个句子太短,学生不知怎么才能改为反问句,出题者也应 ...

  • 03-28 2014年上期实验班语文教学计划
  • 一、教材分析 八年级上、下册属于一个阶段,教材在编排上的共同点是以专题组元,同时也兼顾文体。八年级下册四个现代文单元分别以人生、散文诗、人与自然和民俗风情为专题内容,其中以记叙类文章为主,第三单元与传统说明文单元相比,在语文与科学的链接上有突破性的进展,拓宽了语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代科技手段的运用。两个文言文单元课文的选编主要是从文章的难易程度以及课程目标这两个方面来考虑的。 ...

  • 04-14 二年级语文试卷分析 1
  • 二年级语文试卷分析 可以说经过了系统全面而周密地复习,不论是单元过关还是归类练习,以及前后结合整体巩固和易出错的专项练习,都是不厌其烦地进行了一遍又一遍,虽说仅仅是一次期末检测,但也毕竟是学生一学期学习情况的反馈,因而看得很重.甚至老是疑心学生哪一方面学得还是不够扎实,或是自己讲解得还不够清楚,直到去开考务会,直到看到了考题,那颗心还是那么悬着,除非是最后拿到了学生的试卷和成绩,也除非是自己满意的 ...

  • 03-19 2014年七年级语文上册教学计划
  • 一、学情分析(摸底考试后填写)   我班学生共43人,其中女生21人,男生22人,小升初语文平均成绩75分,语文成绩90分以上学生有3人,80分以上学生有人,不及格学生有7人,在全年级中等水平。他们都是来自碧波乡的农村学生,语文基础知识较扎实的学生分别来自碧波小学(部分学生)、柿花小学、五寨小学、新牌小学和又诗小学部分学生,基础较差的学生来自大堡小学、明德小学和偿班小学。在教育教学过程中,教师要重 ...

  • 02-21 中学2014-2014(1)七(6)班语文教学计划
  • 中学20xx-20xx(1)七(6)班语文教学计划 一、学情分析(摸底考试后填写) 我班学生共43人,其中女生21人,男生22人,小升初语文平均成绩75分,语文成绩90分以上学生有3人,80分以上学生有 人,不及格学生有7人,在全年级中等水平。他们都是来自碧波乡的农村学生,语文基础知识较扎实的学生分别来自碧波小学(部分学生)、柿花小学、五寨小学、新牌小学和又诗小学部分学生,基础较差的学生来自大堡小 ...