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    与《亚当·斯密的国际分工的劳动学说》相关的范文

  • 05-13 领导干部学习八荣八耻心得
  •   荣辱观作为一种最能体现人性特点而又需要在生活境遇中被塑铸的人类普世意义,被所有民族、国家、职业所推崇和倡导;作为一种与社会身份、职业岗位、责任义务相联系的世界观、人生观、价值观,则具有强烈的时代性、阶级性乃至行业集团性。诚如恩格斯所说,“每个社会集团都有他自己的荣辱观”。处于不同社会地位、从事不同职业行当、承担不同责任义务的人必定会有不同的荣辱价值取向,需要每个人用心灵和行为去体悟、去践行。因 ...

  • 05-25 学雷锋体会:学习雷锋好榜样
  • 学雷锋体会:学习雷锋好榜样” 又到了莺飞草长的三月了,这个三月和以往略有不同的地方是又开始号召“学习雷锋”了。 还记得我上小学初中的时候,是认认真真看过雷锋的电影,学习过雷锋的事迹,背诵过雷锋的日记的; 到了我站在大学的讲台上时,初初发现我的学生们竟然已经不知道雷锋是谁的时候,心里不是没有愤慨的, 因为对于我们而言,雷锋已经成了一个好人好事的符号了。 然而,这是不是意味着到了今天仍然要依靠雷锋来解 ...

  • 04-04 从"八荣八耻社会主义荣辱观"看社会主义道德体系的构建
  •   走在大街上,远远就能看见十字路口的大屏幕里滚动出现的八荣八耻的内容:"以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻,……以骄奢淫逸为耻。"   不知道在这人潮涌动的大街上,在这些为利而来,为利而往的人群中,有几个人真正的注意到了那一行行不停的滚动的鲜红的大字,从人们僵硬的面部表情中,我找不到答案。   染着红黄头发,嘴里叼着烟头的年轻男女从我身边走了过去,隐隐听到几句"经典"的国骂。看那头发好象是洋鬼子,听 ...

  • 05-26 初一上学期课内文段阅读精选第六单元
  • 第六单元 二六为学 阅读下列各文段,按要求回答问题。 文段一 天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。人之为学有难易乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。 吾资之昏,不逮人也;吾材之庸,不逮人也。旦旦而学之,久而不怠焉,迄乎成,而亦不知其昏与庸也。吾资之聪,倍人也;吾材之敏,倍人也;屏弃而不用,其与昏与庸无以异也。圣人之道,卒于鲁也传之。然则昏庸聪敏之用,岂有常哉! 1.解释 ...

  • 05-17 人为什么而活着?演讲稿
  • 人为什么而活着?演讲稿 各位新同学: 在这隆重的开学典礼上,我想就"人为什么而活着"这一话题,与你们谈谈自己的感受和感悟. 现在都在讲"顶层设计".但我个人认为,有些同志所讲的"顶层"往往还不到顶层,是二.三层甚至四.五层以下的设计.而"人为什么而活着"这可能是值得每一个人从小到老整整思索一生的顶层问题. 人为什么而活 ...

  • 03-10 智慧真理-名人名言
  • 1智慧是命运的一部分,一个人所遭遇的外界环境是会影响他的头脑的.-莎士比亚 2从伟大的认知能力和无私的心情结合之中最易于产生出思想智慧来.-罗素 3尊重真理就是聪明睿智的开端.-赫尔岑 4就是宝剑砍下了你的头颅,也不要收回说出去的真理.-谚语 5真理即使细弱如丝,也扯不断,混杂在一堆谎言里也会露头,像油必浮在水上.-佚名 6真理是血海也淹没不了的.-谚语 7聪明的年轻人以为,如果承认已经被别人承认

  • 05-28 学习十七大报告精神心得体会
  •   学习十七大报告:高素质的党员干部队伍“高”在何处   胡锦涛同志在十七大报告中指出,必须把党的执政能力建设和先进性建设作为主线,坚持党要管党、从严治党,贯彻为民、务实、清廉的要求,以坚定理想信念为重点加强思想建设,以造就高素质党员、干部队伍为重点加强组织建设,以保持党同人民群众的血肉联系为重点加强作风建设,以健全民主集中制为重点加强制度建设,以完善惩治和预防腐败体系为重点加强反腐倡廉建设,使党 ...

  • 01-18 2014年二年级下学期班主任工作计划
  • 20XX年二年级下学期班主任工作计划 一、学生概况 二年级三班原有44名学生,转走两名学生,转来一名男生,现有21名女生22名男生。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。经过一年半的学校教育,学生们的精神面貌、行为习惯、常规表现、学习风气等方面都有了明显的变化,班干部队伍已经建立起来,但还需进一步提高工作能力。但是由于年龄小,自制能力差,小学生时常不能 ...

  • 09-27 石林育才教育集团中考题库-语文卷3
  • 石林育才教育集团中考题库-语文卷 1.根据拼音用正楷写出相应的汉字。(3分)  和xié(    )      谦xùn(   )     渲rǎn(   ) 2.用课文原句填空。(每句1分,共6分)  ①但愿人长久,         。(苏轼《水调歌头》)  ②夜闹卧听风吹雨,          。(陆游《十一月四日风雨大作》)  ③          ,不教胡马度阴山。(王昌龄《出塞》)  ④ ...

  • 03-10 学习胡锦涛同志6.25重要讲话的体会
  • 对中国特色社会主义之“特色”的理解 -学习胡锦涛同志6.25重要讲话的体会   胡锦涛总书记6月25日在中央党校发表的重要讲话,自始至终贯穿了坚定不移地走中国特色社会主义道路这一主旋律。讲话的核心论述,是对“中国特色社会主义”的地位和意义作了进一步的概括、阐明和提升。总书记在讲话中明确提出,必须“毫不动摇地坚持和发展中国特色社会主义”。这一命题和结论的提出,既是对改革开放以来我国所走过的现代化道路 ...