电阻知识点+练习
电阻
知识点一、导体、绝缘体
1、容易导电的物体叫导体，如金属、石墨、人体、大地和酸、碱、盐的水溶液等。
2、不容易导电的物体叫绝缘体，如橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油、纯水等。
3、导电能力介于两者之间的叫半导体，如硅金属等
4、导体容易导电的原因：在导体中存在着大量的可以自由移动的电荷。
5、导体与绝缘体的差异：（1）在于自由电荷的多少、有无；
（2）两者之间没有严格的界限，在一定条件下绝缘体可以转化。
知识点二、电阻
1、概念：导体对电流阻碍作用的大小叫电阻，用字母R 表示。
2、国际单位：欧姆、简称欧，用符号Ω表示。
3、常用单位及换算：千欧（K Ω），兆欧（M Ω），1 MΩ＝103 KΩ＝106Ω。
4、决定电阻大小的因素
与导体的材料有关（银、铜、铝、钨、铁）；与导体的长度有关，导体越长电阻越大；与导体横截面积有关，导体的横截面越小电阻越大；与温度有关，金属导体的电阻随温度升高而增大。电阻是导体本身的一种性质，与导体两端的电压和通过导体的电流无关
知识点三、滑动变阻器
1、作用：通过滑片在上面滑动从而改变接入电路的电阻大小，调节电路中的电流和电压
2、原理：靠改变电阻线接入电路中的长度，来改变电阻值。
3、滑动变阻器的正确接法是：一上一下的接。应确认最大阻值和允许通过的最大电流，每次接到电路内，用前应将阻值调到最大。
4、它应该与被测电路串联
知识点四、串联电路的特点
1、串联电路中各处电流相等。（I 1＝I 2＝I 3＝I ）
2、串联电路两端总电压等于各部分电路两端的电压之和。（U ＝U 1＋U 2＋U 3）
3、串联电路的总电阻，等于各串联电阻之和，R 总＝R 1＋R 2＋R 3，若是n 个相同的电阻R 串联，则R 总＝n R，串联后的总电阻比其中任何一个电阻都大。（相当于导体长度增大）
4、在串联电路中每个电阻有分压作用：根据U=IR可知，电阻越大，分到的电压越多
十五、并联电路的特点
1、并联电路中的总电流等于各支路中的电流之和。（I ＝I 1＋I 2）
2、并联电路中各支路两端的电压相等。（U ＝U 1＝U 2＝U 3）
3、并联电路的总电阻的倒数，等于各并联电阻的倒数之和，1/R总＝1/R1＋1/R2＋1/R3，若是n 个相同的电阻R 并联，则R 总＝R/n，并联后的总电阻比其中任何一个电阻都小。（相当于导体横截面积增大）
4、在并联电路中每个电阻有分流作用：根据I=U/R可知，电阻越大，分到的电流越小
电阻 、变阻器同步练习
1. 如图6-3-1所示，当开关S 由闭合变为断开时，下列说法中不正确的是（ ）
图6-3-1 图6-3-2
A. 电路中的电流为零 B.灯泡两端电压为零 C.电灯的电阻为零 D.电源两端的电压不为零
2. 如图6-3-2所示，滑片P 可（ ）
A. 向左滑动，但不能滑到C 点 B.向左滑动，可以滑到C 点
C. 向右滑动，但不能滑到D 点 D.向右滑动，可以滑到D 点
3. 白炽灯的灯丝，正常发光时的电阻若为R 1，不发光时的电阻为R 2，则R 1_________________R （填“＞”“＜”2
或“=”），这是因为________________。
4.________________________________叫做电阻，用字母_________表示，单位是________，简称_________，符号是_________。
10分钟训练
1. 下列关于物质的分类，合理的是（ ）
A. 铅笔芯、橡胶、铁是导体 B.塑料、干木棒、陶瓷是绝缘体
C. 铁、冰、玻璃是晶体 D.蜡、食盐、水银是非晶体
2. 下列材料属于半导体材料的是（ ）
A. 铜 B.石墨 C.橡胶 D.硅
3.(2010天津模拟，11) 图6-3-3为滑动变阻器连入电路的示意图，当滑片P 向右滑动时，连入电路的电阻变大的是（ ）
图6-3-3
4. 一定值电阻的阻值为15 Ω=_________ kΩ=_________ MΩ。
5. 如图6-3-4所示，粗细、长短都相同的铜丝和铁丝分别连入电路中，闭合开关后，观察到电路中小灯泡的亮度不同，这个现象说明了____________________________________。
图6-3-4 图6-3-5
6. 电视机、收音机、复读机上的“音量Volume”旋钮，能够控制声音响度。它的实质是一个__________。 30分钟训练
1. 如图6-3-5所示是一种门铃按钮开关构造的截面图，其中（ ）
A.A 、B 是导体，C 、D 是绝缘体 B.C、D 是导体，A 、B 是绝缘体
C.A 、D 是导体，B 、C 是绝缘体 D.A、B 、C 、D 都是导体
2. 下列说法中正确的是（ ）
A. 通过导体的电流为零，导体的电阻也为零 B.通过导体的电流越大，导体的电阻一定越小
C. 导体两端的电压为零，导体的电阻也为零 D.导体的电阻是导体本身的一种性质
3. （2010吉林长春模拟，3）导体的电阻大小与下列哪个因素无关（ ） ．．
A. 导体的材料 B.导体的横截面积 C.导体的长度 D.导体中的电流
4. 如图6-3-6所示，该电阻箱的示数是___________ Ω。
图6-3-6
6. 如图6-3-7所示是小明探究怎样用滑动变阻器改变灯泡亮度设计的实验电路图。当开关S 闭合时, 要使灯泡变亮, 滑动变阻器的滑片P 应向哪一端移动？
7. 有一滑动变阻器的铭牌上标有“100 Ω1 A”字样，其含义是什么？
8. 在探究“导体的电阻与哪些因素有关”的问题时，某同学作了如下猜想：
猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关；
猜想二：导体的电阻可能与导体的材料有关；
猜想三：导体的电阻可能与导体的横截面积有关。
下表给出了实验中所用到的导体的情况：
（1）为了探究导体电阻与长度的关系，应选代号为_________的导线。
（2）为了探究导体电阻与材料的关系，应选代号为_________的导线。
（3）为了探究导体电阻与导体横截面积的关系，应选代号为_________的导线。
9. 在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时，某老师引导学生作了如下的猜想：
猜想A ：导体的电阻可能跟导体的横截面积有关；
猜想B ：导体的电阻可能跟导体的长度有关；
猜想C ：导体的电阻可能跟导体的材料有关。
如图6-3-8所示是他们进行实验探究的器材，演示板上固定了四条金属电阻丝，a 、b 、c 三条长度均是1 m，d 的长度是0.5 m；a 、b 的横截面积相同，材料不同；a 、c 的材料相同，但c 的横截面积大于a;a 、d 的材料和横截面积都相同。
图6-3-8
（1）在探究电阻跟横截面积的关系时，可依次把M 、N 跟__________的两端连接，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根金属丝电阻的大小。
（2）依次把M 、N 跟a 、d 的两端连接，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较a 、d 两根金属丝电阻的大小，可探究电阻跟__________的关系，其结论是：___________________。
（3）以上方法在研究物理问题时经常用到，被称为控制变量法。试根据学过的物理知识再列出两例用这种方法研究的问题：________________；_________________。
（4）一般说来，所有物体都有电阻。探究过程中，又有同学提出猜想D ：电阻还可能跟温度有关。
请用一只废灯泡的灯芯设计一个实验来研究这个问题。要求：①说出方法；②画出电路图。
10. 用电压表测小灯泡两端电压，用电流表测通过小灯泡的电流，滑动变阻器与小灯泡串联，滑片P 向右移动时小灯泡变亮。（1）根据要求在虚线框中画出电路图；（2）根据电路图将图6-3-9所示的实物连起来。
图6-3-9