教师开展群众路线教育实践活动工作细化方案

教师开展群众路线教育实践活动工作细化方案

根据中共xx县教育局党委关于开展“党的群众路线教育实践活动”领导小组要求和《教育局领导班子和领导干部开展教育实践活动学习教育工作细化方案》，特制定xx小学领导班子和教师开展教育实践活学习教育工作细化方案。

一、学习目的

坚持把加强学习教育作为深入开展“党的群众路线教育实践活动”的第一位任务，通过认真学习党章、党的十八大报告、习总书记系列重要讲话精神和相关专题材料，深刻理解开展教育实践活动的重大意义，准确把握教育实践活动聚焦作风建设、集中解决“四风”问题的目标要求，切实增强搞好教育实践活动的政治责任感和使命感，切实增强贯彻群众路线、改进工作作风的自觉性和坚定性，为牢固树立宗旨意识和群众观点打下坚实思想基础，力争通过学习深一步，达到认识高一层、实践先一步、剖析解决实际问题好一筹的要求。

二、学习内容

围绕树立宗旨意识、群众观点，组织全体领导干部和教师认真学习以下内容：

1．认真学习党章，进一步加强党性修养，提高党员意识、宗旨意识和责任意识。

2．认真学习党的十八大报告，进一步坚定理想信念，增强中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信。

3．认真学习习近平总书记一系列重要讲话，牢记“两个百年”和中国梦奋斗目标，以优良作风深入贯彻落实党的十八大精神。

4．认真学习党的光辉历史和优良传统，学习《论群众路线重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费重要论述摘编》三本选编材料，牢记全心全意为人民服务宗旨。

6．认真学习习总书记在党的群众路线教育实践活动动员大会上的重要讲话，准确理解把握中央、省委、州委、县委、教育局党委的“四查四治”要求，对作风之弊、行为之垢进行大排查。

7、学习《中央八项规定》和阿坝州州委和州政府《八条意见》以及xx县委和政府的八项规定。整顿自身不正之风。

8、学习中央[20xx]4号文件，统一思想，全心全意为人民服务。

9、学习《中国共产党党内法规制定条例》，掌握政策法规。

10、学习xx书记在全省党的群众路线实践教育活动第一批总结和第二批动员会上的讲话，结合实际，明确学习方向。

11、学习州教育局xx书记、局长和县教育局谢xx书记在教育系统开展党的群众路线教育实践活动动员大会上的讲话精神，整治教育不正之风，办人民满意学校。

三、学习形式

采取集中学习与个人学习相结合的办法，保证学习时间，提高学习效果。

四、学习时间安排

（一）个人学习：2月26日-4月30日（覆盖整个环节）

（二）集体学习：

1、集体学习：3月12日-4月30日（每次会第一天下午学习，晚上进行讨论）

第一次会议：（3月29日）学习讨论习总书记一系列在党的群众路线教育实践活动上的讲话精神，xx小学党支部书记张xx同志围绕“学高为师、身正为范”专题辅导讲座，与会同志进行交流讨论，开展“作风行风建设”专题讨论。

第二次会议：（4月10日）认真学习中央、省委、州委、县委在党的群众路线教育实践活动工作会议文件。周xx同志围绕“加强师德师风建设，纠正教育不正之风”专题辅导讲座，与会同志进行交流讨论，开展“师德师风建设”专题讨论。

第三次会议：（4月24日），姚x绕“规范学校制度建

设，完善学校评价体系”专题辅导讲座，与会同志进行交流讨论，开展“教育教学管理、评价”专题讨论。

2、班子学习：3月12日-4月30日，学校领导班子结合自身实际，组织学习讨论，运用州县典型案例成果教学片，组织领导班子成员学习讨论。

3、请领导、专家讲：

（1）专家讲

3月16日-4月30日：组织教师收看“深入开展党的群众路线教育实践活动”的专题讲座视频。网址()面向全体教师。

（2）领导讲

3月18日：请教育局督导组成员，xx县教育局党委委员，教育局办公室主任文x同志作“为什么要开展党的群众路线教育实践活动”的专题讲座。面向全体教师。

4月10日：请教育局督导组成员，xx县教育局办公室副主任李x同志作“强化师德师风建设，提升服务群众的质量”的专题讲座。面向全体教师。

4月16日：结合第二次学习会，党支部书记张x同志带头讲“学高为师、身正为范”讲座。面向全体教师。

4月24日：结合第二次学习会，副校长周x同志带头“加强师德师风建设，纠正教育不正之风”讲座。面向全体教师。

4月30日：结合第二次学习会，副校长同志姚x带头讲“规范学校制度建设，完善学校评价体系”讲座。面向全体教师。

4、先进典型讲：

4月20日：请一名20XX年度xx县教育系统评选出来“最美的乡村教师”作报告，以我们身边的先进典型，教育全党员干部。面向全体教师。

（三）调研学习：2月下旬至4月30日

学校班子成员深入到在职、退休教职工和学生中听取群众意见和建议，形成《关于对xx小学班子成员加强作风建设征求意见的情况报告》；每名班子成员要整理形成个人“四风”问题表现的材料。

三、学习成果

通过认真学习教育，每名班子成员做到“五个一”即：记一本学习笔记，写一篇心得体会、提供一份调研报告，做一场辅导宣讲、形成一份个人“四风”问题表现材料。

四、学习要求

（一）加强组织领导。班子成员既要参加集体学习，又要在党支部组织学习。学校领导小组办公室要切实担负起工作职责，从学校的实际出发，确定时间安排，制定专门的学习笔记本，综合组要按照活动方案要求组织好专题学习。

（二）通过学习质量。学校班子成员要带头学习，要先学一步，深学一步，带头示范。要按照规定的学习内容，搞好专题讨论，做好学习笔记，写实心得体会，撰写调研报告。领导小组办公室要做好讨论记录，梳理汇总，形成报告，交xx县教育局党的群众路线教育实践活动领导小组审定备案。

（三）巩固学习成果。学校领导班子要学习，学习，再学习，提高思想认识，提高为人民服务的政策理论水平，为下一步听取意见的，查摆问题打下坚实的基础。