第5课--安史之乱与唐朝衰亡
第5课 安史之乱与唐朝衰亡
目标定向
通过比较唐玄宗前期和后期统治所采取的不同措施,分析唐朝衰亡的原因,学会以史为鉴,初步掌握正确评价历史人物的方法。
阅读相关诗文和史料,培养提炼有效信息、分析问题的能力,加深对历史问题的理解。
识读《五代十国形势图(后周时期)》,直观认识五代十国时期政权的更迭与分立,培养从历史地图中提取有效历史信息的能力。
个体学习
(一)安史之乱
1、观看《百家讲坛》蒙曼讲述《唐玄宗与杨贵妃之唐朝灭亡》里安禄山叛乱片段,结合课文思考:安史之乱爆发的原因有哪些?
唐玄宗统治后期追求享乐,任人唯亲,朝政日趋腐败。
社会矛盾尖锐,边疆形势紧张。
节度使势力膨胀,形成外重内轻的局面。
安禄山身兼三地节度使,逐渐扩张势力。
2、合作交流:根据下列提示,简洁描述安史之乱的基本情况。
学生分组根据提示安史之乱的开始和结束时间、叛乱首领、借口等要素,组织语言,简介描述安史之乱的基本情况。
引导学生欣赏《明皇幸蜀图》,讲述该作品创作的背景,进一步巩固安史之乱的基本史实,引导学生认识唐玄宗后期的腐朽。
3、阅读材料:
安史之乱造成北方地区“人烟断绝,千里萧条”。杜甫诗《无家别》中有“寂寞天宝后,园庐但蒿藜。我里百馀家,世乱各东西。„„四邻何所有?一二老寡妻”之句。
思考:这场转乱给人民造成了什么样的灾难?
对社会经济造成极大的破坏。
唐朝国势从此由盛转衰。
地方节度使权势加大,逐渐形成藩镇割据的局面。
(二)黄巢起义和唐朝灭亡
1、黄巢起义的原因有哪些?
唐朝后期:
统治腐朽,宦官专权;
藩镇割据严重,相互发生兼并战争;
人民赋税徭役繁重,生活困苦。
2、黄巢起义的结果怎么样?
起义军虽然一度攻占了长安,最终却被原为义军将领的朱温联合其他藩镇镇压了。
3、出示朱温图片,讲解朱温废唐朝皇帝、自称皇帝,建立后梁的史实。
(三)五代十国的更迭和分立
1、出示五代十国形势图,看图了解五代十国的概念。
2、思考:五代十国局面形成的原因?
是唐末以来藩镇割据局面的延续。开国君主都是手握重兵的武将。
3、五代十国局面带来的影响有哪些?
北方战乱不断,政局动荡不安。
南方相对稳定,经济有一定发展。
但统一始终是一个客观存在的必然趋势。
同伴互导
教师解难
当堂检测
读史明智:对比唐玄宗前期和后期统治的不同作为给国家带来的不同影响,谈谈对你来说有哪些启示?
第一、在取得成就的时候,保持戒骄戒躁的态度。
第二、要保持艰苦朴素的优良作风。
第三、人生要始终如一的坚守自己的信念。
第四、亲近贤达之人,远离不肖小人。
补充学习:完成练习册第五课
第5课 安史之乱与唐朝衰亡
一、安史之乱
使唐朝由强盛转向衰落
二、黄巢起义与唐朝灭亡
黄巢起义:沉重打击了唐朝统治
唐朝灭亡:907年,朱温建立后梁
三、五代十国的更迭与分立
五代十国:藩镇割据局面的延续