礼物的外套教案说课
02-10
人教版五年级上册美术教案
课题：第4课 礼物的外套
课时：1课时
课堂类型：造型 表现 设计 应用
教学目标：
1、了解礼物包装的作用。
2、通过折、剪、粘等技法，给礼物穿上美丽的外套。
3、将废旧的盒子或纸袋，进行重新美化与包装。
4、让学生感受美化生活用品的乐趣。
教学重难点：
1、礼物外包装的设计方法。
2、不同包装材料的巧妙地设计。
教具学具：收集不同风格的礼物包装、包装纸、剪刀、胶
教学过程：
一、组织教学
引导阶段
欣赏一些很具特色的饰品和食品包装，然后教师出示对比图片：普通的月饼和经过包装后的月饼。学生通过对比了解到：随着时代的发展，人们对日常礼包装越来越重视；让礼品穿上美丽的外套，能使人们更加喜爱。（导入课题）
二、讲授新课
发展阶段
1、教师讲解方行纸盒的包装。
（1）根据废旧盒子的大小裁剪与之相适应包装纸的大小，将盒子放在包装纸的正中央。
（2）用双面胶或胶水接合两边。
（3）抓住包装纸，沿着礼盒边缘，将有打折的部分往下折。左右部分的纸，也是沿着礼盒边缘往中间折入。
（4）将底部的纸对折，再粘上双面胶或胶水固定，注意折线须对准盒高的中线。另一面做法相同。
（5）用柔软的材料制作花束系在理盒上。
2、合作探究——发散思维 让学生讨论不同的礼物是怎么包装的，师生讨论交流。
3、大胆创作——别样礼物 教师给学生展示不同包装的礼物，开拓学生的眼界。
三、展示欣赏——评价礼物 作品展示 、互相交流学习，采用学生自评为主，互评与教师简评为辅的方法进行评价。培养学生的自信心和成就感。
五、拓展延伸
想一想还有哪些材料可以使用？我们还可以设计什么？“课虽尽，但趣无穷” 在课程即将结束时，问学生：“这节课哪一点给你带来了快乐？
和家长共同创作一个更漂亮的礼物包装拿到学校来，把自己的创作感想和乐趣跟大家共同分享。