冲突管理案例学生版

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管理工作体会：学校内部的冲突管理 矛盾、冲突、危机是现在常说的三个词。我的理解是：矛盾是无处不在，它是推动事物发展的根本动力，这是从哲学上讲。从具体上讲矛盾分为酝酿阶段、爆发阶段和解决阶段。爆发阶段就叫冲突，如果冲突过于严重或者后果影响到组织的生存，就叫危机。 在一个学校组织内，出现冲突是正常的、不可避免的。冲突本身并不可怕，可怕的是处理不好造成的不良影响。所以，正确认识冲突的实质，寻找有利于组织 ...

招聘教师考试真题汇编试卷 一、单项选择题 （本大题共15个小题，每小题2分，共30分）在下列每小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题目要求的，请将其代码填在括号内。错选、多选或未选均不得分。 1．决定教育性质的根本因素是( )（哈尔滨市） A．社会生产力 B．政治经济制度 c．上层建筑 D．科学技术 2．具有感染性的，比较平稳而相对持久的情绪状态是（ ）（合肥市） A．热情 B．心境 c．激情 ...

-重温《关于正确处理人民内部矛盾的问题》有感 现在时常听到一些基层（镇、村）干部说：现在农村的老百姓不像过去（改革开放以前及初期）那样听话，矛盾较多不好解决，工作较难开展。农村的老百姓为何“不听话”，如何提高基层（镇、村）领导干部化解农村矛盾及“群体性事件”的能力。本文谈谈一些看法。 一 “不听话”也就是说存在者矛盾，而“群体性事件”即是“矛盾”集中激化的结果。一般人理解“矛盾”为：不和、排斥、冲 ...

县心理健康教育 培训材料 《心理辅导活动方案的设计》讲座提纲 主讲人：姜广昌 一、心理辅导活动课的设计流程 ㈠正确表述辅导理念 1、对辅导主题的理论辨析 2、对小学生的主要年龄特点的把握 3、对辅导主题针对性的思考 ①所选主题是学习与生活中遇到的共同心理现实问题 ②所选主题要有针对性，切入点要小 ③所选主题要考虑学生的实际情况与年龄差异 ㈡恰当设定辅导目标 1、辅导目标必须分层级 ①要符合心理辅导 ...

如何做好部门经理 一，部门经理应具备的条件 《一》基本素质： 1、具备良好的资料制作和讲解能力、文字和语言表达能力知识面广，专业知识强。 2、具有良好的沟通技巧、谈判能力、组织能力、销售能力功底。 3、积极、热情的工作态度，高超的说服力、影响力和号召力。 4、有较强的工作协调能力和沟通能力和团队合作意识。认真敬业、学习能力强、性格开朗 5、市场营销方面要有思维，市场应变能力强，有周密、冷静思考问题 ...

尊敬的各位领导、评委、各位听众： 　　大家好！ 　　我叫X，现担任牛场中学校长。今天满怀信心来竞聘实验中学校长职位。 　　在这里，我将客观阐明对县实验中学的认识，展示自己所具备的应聘能力，全面论述管理实验中学的总体思路和具体措施。并且，将心悦诚服地接受各位领导和评委的评判。 　　我今天的演讲有两个内容:一个是对X县实验中学的认识和看法;另一个是如何管理好实验中学。 　　首先我谈谈对实验中学的认识和 ...

生产实习心得体会 我对我这次生产实习谈谈自己的感悟,经过过去一段时间的实践和实习,我深刻体会到了以下几点: 1.在处理突发事件的过程中,千万不能与消费者发生冲突,因为与消费者发生冲突再怎么有力也会变成无理,处理不好反而会影响公司形象. 2.针对自己的商品首先消费群体要定位好,并且要能适当的采取一些销售手段和促销活动. 3.不论是做什么活动,一定要对活动的效果进行评估,做活动我们是投入资金的,如果活

郸城一高附中总务处工作总结 张子成 本学期的工作已经结束了，在学校领导的指挥下，经全体后勤工作人员的努力，基本完成了学期初制定的计划指标，下面分三个方面做以总结： 一、　主要做的几项工作 1、　期初对各班的公物进行归类登记。 2、　新餐厅楼如期竣工并投入使用。 3、　餐厅楼内的服务部进行了竞拍承包仪式，由原来的三个伙房变成七个伙房， 很大程度上解决了学生用餐难的问题。 4、在两楼之间又盖了三家小卖 ...

致网吧经营业主的公开信 尊敬的网吧经营业主： 您好！ 随着社会的发展，网吧作为一种新兴的文化产业应运而生。各位老板不辞艰辛，潜心经营，在自己致富的同时为促进经济发展，拓展就业门路，丰富人民群众精神文化生活，作出了积极的贡献，我们深表敬意！ 暑期已临近，将是未成年人进入网吧的高峰期。我们真诚地希望您在自己致富的同时千万不要忘记了国家的法律法规和公民的社会责任，坚决做到不接纳中小学生进入您的网吧上网。 ...

全国骨干教师培训学习总结 自20XX年11月26日起，我有幸参加了在天津工程师范学院举行的为期两个月的汽车运用与维修专业全国骨干教师培训。作为一个走上教学岗位仅三年的年轻老师，需要提升自己的教学教法和专业技能，能参加这次的培训活动，是国家和学校给予的一次难能可贵的机会。在这次培训中，我结识了一批走在职业教育改革前沿的一线优秀教师；接触到了最新的职业教育、教学理念；提升了自己的专业理论水平；参与了课 ...