党员电教片创作点滴

学会牵“牛鼻子”

----党员电教片创作点滴

我从事党员电教工作十几年，创作党员电教片从“门外汉”到学会独立拍摄党员电教片，风风雨雨十几年，特别是近几年来，还小有成就，如《支书圆梦》、《木娃子》、《创新的活力》、《斗沟拓路人》、《世纪新村》、《路缘》、《汉阴五香豆腐干》、《发酵床养猪法》、《情系月河畔》等先后在省市电教片评比中获奖。回顾这些年来的工作，感受颇多，单就拍摄党员电教片来说，对于接到一个选题，如何快速上手、快速进入工作，这就要求我们要会工作，如何工作,如何找到“牛鼻子”，学会牵“牛鼻子”，这样我们的拍摄制片工作就会一顺百顺。我这里要说的“牛鼻子”，大概有这么四项内容，当你接到一个选题后，基本上可分成四个步骤，这四个步骤把握住了，你就把“牛鼻子”牵了。

第一，注重选题与策划。过去一说拍摄电教片，总是一头雾水，不知道如何进行选题，就是有了选题，也不知道从何入手，一天背着摄像机见什么拍什么；那么，选题和策划这个阶段的“牛鼻子”是什么，我们心中要有数，否则你就找不到“牛鼻子”而牵不到“牛”。拍摄一部电教片，有很多事要做，先做什么，后做什么，你找对了那就把“牛鼻子”牵住了；那么拍摄片子，选题与策划是拍摄好专题片的重中之重，要想拍摄出一部有份量的片子，首先我们要确立主题思想,主题思想是一部片子的灵魂，党员电教片的主题必须鲜明，必须体现出正确的政治方向、坚定的政治信念和鲜明的政治观点，不能含糊不清,要让人一看就明白你弘扬的是什么,赞扬的是什么等等。有的制作者片面地追求镜头的华

丽，反而喧宾夺主不能突出地表现出深刻的主题，使观众搞不清作者要表现的内容到底是什么;鲜明的主题思想是制作电教片的前提和基础，只有围绕鲜明的主题思想来精心选材、设计，才能保证一部片子在思想意义和表现风格上的完整和统一;这样，选题选对了的话，这部专题片也就完成了一半的活，因此，我们在开机拍摄前，花费大量的时间对选题进行论证是有必要的，这样做会事半功倍；其次,选题一但确定，有必要再花很多时间来对片子进行策划，诸如创作意图、如何操作、怎样开头、要达到什么样的预期效果、用什么方式叙述、准备用什么手法、如何吸引观众、如何结尾、最终要达到什么样的效果等等,整个片子打算用几个故事来完成,如何把每个小故事拟人化,再把拟人化的故事细节化,细节再如何画面化,有了画面,就不愁要拍什么、如何拍了，如果这些都策划好了，你开机拍摄时，就胸有成竹,一目了然啦，拍什么，不拍什么非常清楚！一改过去盲目选题，盲目拍摄，结果拍摄了一大堆素材，笔杆子写了一篇又一篇的文字稿，把一大堆素材和一大堆文字稿一碰头，仍然是两张皮，不知道制作成什么样的东西，就是勉强制作出了片子连自己也不想看，这样的片子你让谁看？

第二，注重画面与解说。有人说，画面就是世界语言；同时，我们所拍的电视，也是基于看而开展的工作，所以，每部片子的完成，都必须从“看”字入手，不要寄希望于文字稿。在拍摄《斗沟拓路人》这部片子中，从头到尾都注重镜头语言的运用，片子讲的是斗沟村党支部带领群众修建村上一座桥的故事，故事本身不惊天动地，而且，这样的事情到处都有，如果不从镜头语言上下功夫，很容易落入俗套；以前，我对镜头语言一直是一知半解，经常做傻事，明明是

一段非常流畅的画面语言，可我还要在画面下面加解说，而且一解说无意就掐掉了观众的遐想，适得其反；要想拍摄一部真正的好电教片，不要寄托于笔杆子写出来的文字稿，从开始你就要想着用手中的摄像机给别人讲故事，讲最动听的故事，拍最好看的画面，这样一来，你的整个片子在形成过程中，就会有一个质的飞跃！电视是让人看的，要想好看，就要注重画面语言的艺术性，画面的语言是任何语言都不能替代的，再博大精深的事件，最终都是通过故事来体现，通过细微的画面来表现；所以，要围绕镜头画面语言，从“看”字上下功夫，在精益求精上做文章。

镜头一定要规范标准，从专业角度讲，一定要熟练掌握运用全景、远景、中景、近景和特写五种基本景别，要按照构图要求、审美习惯、动景和静景的结合等，高标准、高质量完成好每一个镜头！如果对画面语言有了一定的理解，那么电教片中的解说就迎刃而解了。我在《汉阴五香豆腐干》的后期制作中，就充分注重解说这个“牛鼻子”，片子讲述的是豆腐干制作工艺流程，是科教片，如果解说不得法，别人看了你的片子什么技术也学不到；解说顾名思义就是起到解释说明的作用，并不是陈述和描述，也不是电视散文诗和朗读；当我们用镜头给别人讲故事时，实在没办法讲清的地方就用解说来处理，解说词也能起到镜头与镜头之间的连结和继续的作用；比如《汉阴五香豆腐干》中，基本上是每句不到20秒的解说，后面跟的画面都在60秒以上，有的超过120秒，这样，别人看片子，能听清楚，也能专注的看，有回旋和思考的余地，否则，科教片别人看了什么也学习不到；我曾经拍摄电教片是这样的，就先找个”笔杆子”来写角本，角本写好了，就用摄像机去按角本写到的进行拍摄，其实，

这部片子什么都不是，如果听--它不是广播稿，看—画面没有故事性；这样的片子，你是让人看还是让人听？看是没机会了，因为你密密麻麻的解说，压得观众喘不过气来，哪能顾得上看一眼？听的话，你能保证你这角本语言是广播稿吗？没经过专业训练的，根本写不出口语化的广播稿！

第三，整体把握节奏。我在《汉阴五香豆腐干》的拍摄中，除了上面所说之外，还要注重运用把握片子的整体“节奏”。党员电教片的节奏，就是构成完整片子的一个个不断跳动单独的镜头画面，通过一定的规律组接成自然流畅的并表达一定的思想意念，是由画面主体或摄像机镜头的运动、镜头的长短、景别的变换、组接时的切换速度等多种蒙太奇手法的运用来体现。在前期拍摄时，我们按照片子的意图、形式、风格，严格控制好摄像机的运动速度，从整体上形成《汉阴五香豆腐干》这部片子的节奏基调。在后期剪辑时，结合片子的内容及结构安排，根据片子发展的“轻重缓急”，形成有起有落、张弛有度的剪辑节奏。在剪辑时做到：一是段落的剪辑节奏要与片子的总体节奏相吻合与匹配；二是段落与段落之间的节奏变化要适当，尽量让观众观看时，心理上产生舒适的感觉。这样，我们最终要把《汉阴五香豆腐干》这部枯燥的科技片子制作成一部让人爱看、很好看的片子。

第四，始终树立精品意识。不管是拍摄党员电教片，还是拍摄党建新闻，从选题、策划到拍摄，从剪辑、制作到后期包装，都要树立一种颠覆不破的“精品意识”观念，“精品意识”贯穿于片子的始终。

以前拍摄专题片从不考虑受众对象及预期效果，总是为完成任务而盲目拍。现在拍党员电教片，首先想到的就是要去找“牛鼻子”，只要你找到了 “牛鼻子”，就大胆的“牵”吧，

从选题、策划到拍摄，从剪辑、制作到后期包装，都要精心策划安排，一定要达到预期效果，特别是拍摄，要求每个镜头必须精益求精，哪怕是一个镜头，也要当成一件大事情来完成，切忌敷衍凑合。比如，我在拍摄《木娃子》部片子时，结尾设计了一个镜头：夕阳映衬下的小山村！可是，《木娃子》这个片子的故事发生在汉水之滨的一个小山村，一年四季云雾缭绕，为了这个十几秒钟的镜头，我去这个村不下二十几次，最后终于完成！