与《关于风景的作文:穿越5分14秒的风景》相关的范文
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09-27
课堂教学交流演讲稿:走进学生的心灵生成课堂的智慧
课堂教学交流演讲稿：走进学生的心灵生成课堂的智慧 尊敬的各位领导、老师： 大家上午好！ 我演讲的题目是《走进学生的心灵生成课堂的智慧》 智慧是诸葛亮隐居卧龙岗却知天下三分大势的目光和预言，智慧是司马光小小年纪却能砸缸救人的冷静和沉着，智慧是瞎子深夜打灯笼照亮他人避免撞倒自己的哲思和创新。那语文课堂的智慧就是使每个学生都充分张扬个性，敢想敢为，自主学习，充分发展，享受语文学习的快乐，感受自己智慧的力 ...
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08-30
关于教师节的作文
关于教师节的作文 这个节日唯一给人的感觉就是怀旧了。那些给予我们知识和引导我们成长的人，成为每个人生命中的一个个阶梯，一个个烙印。 九月金秋，丹桂飘香、柔风送爽，辛勤的园丁又沐浴在职业带来的荣光。9月10日“教师节”是如此的响亮，神州大地礼仪之邦，穿越时空激情回荡。从东海之滨到雪域西藏，从南国宝岛到塞外边疆，从三尺讲台到知识殿堂，无不沉浸在欢乐的海洋。“老师，您辛苦了！”一声声真诚的问候浓缩了所有 ...
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10-16
大四生产实习报告
大四生产实习报告 实习目的：将学习的理论知识运用于实践当中，反过来还能检验书本上理论的正 确性，有利于融会贯通。同时，也能开拓视野，完善自己的知识结构， 达到锻炼能力的目的。让我们对本专业知识形成一个客观，理性的认 识，从而不与社会现实相脱节。 实习时间：20xx-9-1至20xx-9-18 实习地点：焦作周围地区。 实习团队：土木工程道桥专业全体师生。 实习要求： (1)实际观察各种路桥模型，理 ...
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03-13
作文教学反思:校园一处景物
作文教学反思：校园一处景物 人教版小学语文第一单元，学生们跟随作者做了一次愉快的旅行，欣赏了富有诗情画意的江南山水，充满神奇色彩的天然溶洞，风景如画的桂林山水，奇特的新疆天山风景。这些风景，在作者的笔下都是那么的美，而且文中介绍的景物各有特点。作者在写作时抓住事物的特点，运用比喻、拟人、排比等多种写作手法，将这些景物形象、生动地描述出来。 走进《语文园地一》第一单元作文-写校园一处景物。作文的要求 ...
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11-28
驴友户外俱乐部联欢晚会主持词
驴友户外俱乐部联欢晚会主持词 超级驴友户外俱乐部成立一周年庆典暨20XX年新年联欢晚会现在开始； 风萧萧，雪飘飘， 风雪料峭人娇娆。 烟飞梦缭绕。 情深深，意浓浓， 情深意浓红尘中， 穿越在时空。 女：各位来宾，各位嘉宾亲爱的朋友，大家下午好！我是主持人许多无奈！ 男：先生们，女士们敬爱的群主，大家下午好！我是主持人，魏凯！ 女：当圣诞节的烟花还没有燃放的时候， 男：当新年的钟声还有敲响的时候， ...
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12-14
古诗鉴赏病例分析
古诗鉴赏病例分析 一、阅读下面一首词，回答后面问题。 蝶恋花 晏殊 槛菊愁烟兰泣露，罗幕轻寒，燕子双飞去。明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。 昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处。 问：词的上阙中，诗人是怎样表现离恨苦的？ 解题指导： “怎样表现离恨苦”，关键是“怎样”二字。此题考查鉴赏古典诗歌的艺术技巧，有三个要点：“菊愁兰泣”、“燕子双飞”和“明月无情”，答题时三 ...
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06-05
作文课堂教学体会:合作探究共赢的课堂
作文课堂教学体会：合作探究共赢的课堂 一、实施过程（利用下午两节作文课进行，两课相连，教学比较完整） （一）早读促合作 周一是语文早读，黑板上列出早读任务：小组读文，交流解释，三训讨论。二十分钟的时间，小组长带领下，各组书声朗朗，讨论气氛热烈。于我，只有微笑的份了。 （二）资料对对碰 提出要求：每组一人汇报，最多说三句话，听清他人发言，内容不得重复，视情况给提出有效的信息每条2分。 要求一提出，孩 ...
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11-13
教师节征文作文5篇(1)
歌颂教师节 这个节日唯一给人的感觉就是怀旧了。那些给予我们知识和引导我们成长的人，成为每个人生命中的一个个阶梯，一个个烙印。 九月金秋，丹桂飘香、柔风送爽，辛勤的园丁又沐浴在职业带来的荣光。9月10日“教师节”是如此的响亮，神州大地礼仪之邦，穿越时空激情回荡。从东海之滨到雪域西藏，从南国宝岛到塞外边疆，从三尺讲台到知识殿堂，无不沉浸在欢乐的海洋。“老师，您辛苦了！”一声声真诚的问候浓缩了所有的期望 ...
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05-13
"中国梦"承载的风景
“中国梦”承载的风景 张旭 春天，一个述说希望的美好时节，一个充满诗情画意的季节；春天，意味着万物生机勃勃的开始；春天，更是承载着“中国梦”飞跃发展蓝图、实现全民共同富裕的使者。 新年未有的芳华，二月初见的草色，春草始生，微微露出一丝细芽，远看一片新绿……细雨润如酥，草色遥看近却无，让人沉醉……偶然闯入心灵世界的季节，却是如此的静谧，所有的诧异与惊奇瞬间扩散开来。 春天，是希望丛生的季节，柔和的风 ...
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09-22
2014年暑期三下乡社会实践报告
20XX年暑期三下乡社会实践报告 八月已迈着轻松的脚步来了，那意味着酷热的而又忙碌的七月已经过了！回想20XX年的七月的点点滴滴，那份令人激动而又兴奋的日子永久地已印在我的脑海里。社会实践活动给我带来的实在太多了。 活动前期 活动前期，给人的感觉就是满满的期待与紧张！当听说我们去的实践基地是吴川二中，教的学生是初二与初三的尖子生，当时我们就害怕了，那么厉害的学生怎么能教得了呢？万一教不好该怎么办？ ...
