九年级化学课时作业

实验中学2012年国庆假期化学练习（一）（10月1—2日）

一：选择

1．下列变化属于化学变化的是

( )

2．下列实验操作：①用完滴瓶上的滴管要用水清洗后放回滴瓶中，②药品用量没有说明，液体取1～2mL ，固体盖满试管低部，③实验室里两个失去标签的试剂瓶中均装有白色固体，为了分清哪瓶是白砂糖，哪瓶是盐，可取少量固体品尝味道，④没有容器，在量筒中配制食盐水。其中（ ）

A ．只有②正确 B ．②③正确 C ．①②③④正确 D ．①②③正确 3、下列实验操作正确的是（ ）

4、在下列物质中，属于纯净物的是（ ）

A. 矿泉水 B. 空气 C. 冰水共存物 D. 加碘盐 5、对以下实验的实验现象描述，正确的是（ ） A. 木炭在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 B. 碳酸氢铵固体加热，生成一种无色无味的氨气 C. 铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成一种黑色固体

D. 把带有火星的木条伸入盛有纯氧的集气瓶中，木条复燃 二：填空简答

（1）小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有__________ （2）石灰水长期暴露在空气中, 瓶壁上出现一层白色固体物质, 说明空气中含有_____ （3）夏天, 把冰棒放在一个玻璃杯里, 一会儿杯外壁有一层水珠, 说明空气中含_____ 8. 我们学过氧气和二氧化碳后，有的同学讨论时说“氧气对人类更有益而二氧化碳没有益”，你肯定觉得这话不妥当。请填好下表：

1

9. 请设计实验来鉴别氧气、二氧化碳、空气这三瓶无色无标签的气体（要求写出实验操作、现象和结论）

10．根据下列实验装置图，回答问题：

A B C D E

（1）写出标有序号的仪器名称：①_____________，②____________；

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置为_________（填写装置的字母代号，下同）；检查该装置气密性的方法是______________________________________。选用E 收集装置收集氧气，检验氧气是否收集满的方法是：将带火星的木条放在________，观察火星是否复燃。也可选择C 装置收集氧气，原因是____________________________。发生反应的文字表达式为___________________。

（2）在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时，其中二氧化锰起______作用，发生反应的文字表达式式为_____________________________________________；

2

实验中学2010年国庆假期化学练习（二）（10月3—4日）

一：选择

1.2008年9月27日我国航天员成功完成了太空漫步。为解决航天员的呼吸问题，舱外航天服应能提供的物质是( )

A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.水 2．氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是( )

A ．物质与氧气发生的反应都是氧化反应 B ．鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水 C ．氧气具有可燃性

D ．物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应

3．右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中不正确的是( )

A ．该实验证明空气中氧气的含量约占1/5 B ．实验时红磷一定要过量

C ．实验前一定要检验装置的气密性

D ．红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹 4．下列物质中不能在氧气里燃烧的是（ ）

A. 氮气 B. 焦炭 C. 硫黄 D. 天然气

5．利用温室进行植物生产时，可向温室内通人适量的二氧化碳，这是因为 ( ) A ．二氧化碳可使害虫窒息死亡从而防治病虫害 B ．二氧化碳可产生温室效应从而提高室温

C ．施用后可促进植物的光合作用 D ．施用后可防止火灾 6．物质的性质决定物质的用途。下列因果关系不成立的是( ) ．．．A ．因为磷燃烧能产生白烟，所以可用于制作烟幕弹 B ．因为金属钨的熔点高，所以被用来制造灯泡中的灯丝 C ．因为氮气化学性质不活泼，所以可用于食品包装袋内防腐 D ．因为氧气能支持燃烧，所以可用作燃料

7．下图是实验室制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是

二：填空与简答

8．在下列短文中的括号里填上其相应的变化或性质：A ．物理变化；B ．化学变化；C ．物理性质；D ．化学性质。

硫是一种淡黄色固体（ ），把块状硫粉碎（ ），将燃烧匙内的硫

3

粉加热，硫粉熔化（ ），继续加热，硫的蒸气被点燃，发出浅蓝色火焰，生成一种无色有刺激性气味的气体（ ），这说明了硫具有可燃性（ ）。 9．某课外活动小组在学习了书本 “空气中氧气含量的测定”实验，知道P 2O 5 不能随便排放在空气中，否则会对空气造成污染，所以对该实验进行了改进：

在由两个注射器组成的密闭系统内共有50 mL空气，如右图。然后给装有红磷的玻璃管加热。同时交替推动两个注射器的活塞，至玻璃管内的红磷变成白烟，且较长时间内无进一步变化时停止。停止加热后，待冷却至室温将气体全部推至一个注射器内。

请根据你对上述实验的理解，回答下列问题：

（1）实验结束后，注射器内的气体体积理论上应该减少约 mL 。 （2）在实验的加热过程中，交替缓慢推动两个注射器的目的是 。写出该反应的文字表达式 。

（3）上述实验只是粗略测定空气中氧气含量的一种方法，你认为造成该实验不够精确的可能原因是 （写出其中一种） 。 10、看右图回答下列问题。 （1）．右图所示的装置能用于 类物质加热，其中的物质 可能是 或 。 （2）．编号中仪器的名称A B C

(3)．若要收集产生的气体，在试管口需增加 和 。 11. 化学实验是学习化学的基础，请根据下列装置图回答问题。

A B C (1)写出仪器a 、b 的名称_______；b_______。

(2)写出A 图中产生气体的文字表达式____________________________。

(3)B图中，把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着的蜡烛的烧杯中，下层蜡烛先灭，说明二氧化碳具有_______、_______和_______性质。这一性质在实际生活中的应用为_______。 (4)C图中螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是_______。铁丝在氧气中燃烧的文字表达式为___________________。

4

实验中学2010年国庆假期化学练习（三）（10月5—8日）

一：选择

1．下列变化属于化学变化的是 ( ) A ．冰雪融化 B ．水结成冰 2．下列物质属于纯净物的是

A . 空气 B . 矿泉水 C . 白酒 D. 冰水共存物 3．下列实验现象描述不正确的 ( ) A ．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 B ．镁条插入食醋中，无气泡产生 C ．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟 D ．木炭在空气中燃烧发红光，放出热量

4.

C ．铁锅生锈 D ．玻璃破碎

5. 用推拉注射器活塞的方法可以检查下图装置的气密性。当缓慢拉动活塞时，如果装置气密性良好，则能观察到 ( ) A ． 注射器内有液体 B．瓶中液面明显上升

C. 长颈漏斗内液面上升 D．长颈漏斗下端管口产生气泡 二：实验

6、过氧化氢溶液在二氧化锰做催化剂的条件下能迅速分解生成氧气。回答下列问题:

A B C

(1)用C 装置制取氧气, 过氧化氢溶液应从_______(填仪器名称) 口处注入. 二氧化锰从______ (填仪器名称) 口处加入。写出该反应的文字表达______________________。

5

(2)用B 装置收集氧气, 证明氧气已收满的现象是______________________________。 (3)若实验时用此法代替高锰酸钾加热制取氧气, 优点是__________(填序号) ①生成物只有氧气②不需加热③需要加热④安全⑤保护环境

（4）实验室用加热高锰酸钾的方法制氧气的过程中，管口放一团棉花的原因是： 实验结束后要先移导管后移灯的原因是： 。 (5)装置C 中反应很剧烈, 据此提出实验安全注意事项是___________(填序号) ①控制液体的滴加速度②用体积较小的反应容器③加热反应物

(6)收集好的氧气在做铁丝燃烧实验时, 集气瓶底部要铺一层细沙(或留少量的水) 的目的是___________________________________.某同学取一段纱窗网上的细铁丝，在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验。结果没有观察到“火星四射”的现象，请分析此实验失败的一种可能原因：________________________________________。 7．根据下列装置图．回答有关问题：

(1)写出装置中标号仪器的名称：①

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是(填字母) 。反应的文字表达式为 ，

8．实验是学习化学的一个重要途径。请从下列仪器中选用适当仪器用H 2O 2与MnO 2制取并收集O 2。

（1）仪器e 的名称是 ；

（2）若用排空气法收集O 2，产生并收集气体应该选用的仪器有（填代号） ，装入药品前必须进行的一步操作是 ；检验O 2是否已经集满的方法是 。 9. 某研究性学习小组对双氧水开展如下研究。

（1）下图1中仪器①的名称 _________，

（2）小杨同学将MnO 2与水泥按一定比例加水混合、凝固，制作成小块状固体，加入图2装置中制氧气，以方便实验结束回收二氧化锰。实验前检查该装置气密性的方法是：打开旋塞，从长颈漏斗口注水至 ___________

，关闭旋塞，继续注水，使漏斗中液面略高于

6

试管中液面，一段时间后，高度差不变，说明气密性良好。其中块状固体应放置在 处（填“A ”或“B ”）

（3）利用图2装置反应一段时间后，需停止反应，其操作是 _________。

10. 小明对妈妈杀鱼时从鱼肚内取出的鳔（见右图）产生了兴趣。

他拟定“探究鳔内气体体积和成分”作为研究性学习的课题。 小明通过查阅有关资料获知：这种鱼鳔内氧气约占四分之一 其余主要为二氧化碳和氮气。探究分两步进行。 （1）测量鳔内气体的体积。小明设计了两种方法。

A ：用医用注射器抽取鳔内气体，测量其体积。

B ：在水下刺破鳔，用排水集气法收集鳔内气体并测量其体积（如图）。

你认为其中测量结果不准确的一种方法是 ，理由是 _____ 。与理由有关的文字表达式是 。

（2）

11. 背诵学过的文字表达式及对应的化学式

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