名师面对面--2010科学中考热点专题特训一:实验技能

名师面对面——2010科学中考热点专题特训一：实验技能

【基础训练】

1．甲、乙两图是显微镜下观察到的两个视野，分别被放大了100倍和400倍，则观察时镜头的组合分别是 ( A )

A．甲10倍和10倍、乙10倍和40倍 B．甲10倍和10倍、乙5倍和40倍 C．甲5倍和10倍、乙10倍和40倍 D．甲5倍和10倍、乙i0倍和10倍

2．舞蹈教室有一面非常大的平面镜，如右上图所示。甲、乙、丙、丁四个学生在教室内排练舞蹈，当老师从外面进入到图示位置时，他能从平面镜中观察到的学生是 ( D ) A．甲 B．甲、乙 C．乙、丙 D．丁

3．如右下图所示，一个带金属外壳的用电器，有甲、乙、丙三个触点（可接通或断开）。在使用过程中，当人站在地上，身体一部分接触到金属外壳时，最有可能造成触电事故的是三个触点处于 ( B )

4．过滤操作时，除了使用铁架台（带铁圈）、烧杯、玻璃棒以外，还需要的仪器是 ( C ) A．酒精灯 B．蒸发皿 C．漏斗 D．托盘天平 5．下列实验基本操作中，正确的是 ( B )

A．稀释浓硫酸时，将水沿烧杯壁慢慢注入浓硫酸中，并不断搅拌 B．给试管中的固体或液体加热，都要进行预热

C．滴瓶上的滴管使用后，必须用水冲净，再插回原瓶 D．做完实验后，将用剩的药品放回原试剂瓶

6．许多同学都设计制作过各种小生态瓶。评价其设计制作的水平，主要标准应该是( A ) A．生态瓶维持稳定的时间长短 B．生态瓶中生物数量的多少 C．生态瓶中有机物的积累速度 D．整个生态瓶的美观程度 7．做“观察蛙蹼内血液流动现象”实验时，下列操作及判断错误的是 ( C ) ．． A．如局部组织干燥，可在观察部位断续滴加质量分数为0.65%的生理盐水

B．必须用解剖针破坏蛙的脑和脊髓

C．若在显微镜下看到血液方向从某血管分支出去则该血管为小静脉

D．若在显微镜下看到红细胞在某血管中呈单行通过，则该血管为毛细血管 8．滑动变阻器改变阻值的本质是改变接入电路的电阻丝的 ( A ) A．长度 B．横截面积 C．材料 D．温度

9．如图所示的电路中，电源电压保持不变，当闭合开关后，电压表示数为6伏，电流表示数为1.5安，则右边虚线方框内的电阻连接情况可能是 ( D ) A.4欧和3欧的电阻串联 B．6欧和8欧的电阻并联 C．10欧和5欧的电阻串联 D．12欧和6欧的电阻并联

10．下列有关显微镜使用的叙述中，正确的是 ( A )

A．转动粗准焦螺旋使镜筒上升，转动细准焦螺旋使镜筒下降 B．调节反光镜对光，光线较强时用凹面镜，光线较弱时用平面镜 C．观察微小结构时，应先使用低倍镜，再使用高倍镜 D．物像的放大倍数一物镜的放大倍数+目镜的放大倍数 11.某同学进行如下实验：将一盆A植物放在暗箱内，而将B植物放在凿了一小洞的暗箱内，如右上图所示。几天后发现A植物向上生长，而B植物向小洞处弯曲生长。此实验可以说明

( B )

A．阳光能促进植物生长 B．植物茎的生长表现出向光性 C．植物进行光合作用时不需水分 D．植物进行光合作用时不需光线

12．显微镜的反光镜有平的一面和凹的一面，光线较强时用 平面 镜，光线较弱时用 凹面 镜。

13．在做“用显微镜观察人体口腔上皮细胞实验”时，甲、乙两位同学 各自制作临时装片，并在低倍镜下观察，观察到的物像如图所

示， 甲 同学的观察效果较好；另一位同学观察效果不好， 是因为在临时装片中留有 气泡 。 14．请根据下图中溶解度曲线回答：

(1)t℃时KN03的溶解度为 ，此时其饱和溶液溶质质量分数的表达式为 ； 图中A点的意义是 。

(2)现有操作步骤：a．溶解；b．加热浓缩；c．降温；d．过滤；e．趁热过滤。若KN03晶体含有少量NaCl，提纯KN03的操作步骤是（填序号，下同） ；若NaCl晶体中含有少量的KN03，提纯NaCl的操作步骤是__ __。

15．右上图是小明研究“影响电磁铁磁性强弱因素”的装置图，它是由电源、滑动变阻器、开关、带铁芯的螺线管和自制的针式刻度板组成。通过观察指针B偏转角度的大小来判断电磁铁磁性的强弱。在指针下方固定一物体A，当用导线口与接线柱2相连，闭合开关后，指针B发生偏转。

(1)用笔画线代替导线将实物图连接完整。

(2)指针下方的物体A的材料是 ( ) A．铜 B．铁 C．铝 D．塑料

(3)当开关闭合后，电磁铁左端应为磁极的 极。

(4)实验发现：①当滑动变阻器的滑片P向 （填“左”或“右”）滑动时，指针B偏转的角度将会 （填“变大”或“变小”）；②保持滑片P位置不变，当导线a由接线柱2改为与接线柱1相连，闭合开关后，可发现指针B偏转的角度将会 （填“变大”或“变小”）。

(5)经过对电磁铁的研究，可得出的结论是：当线圈匝数一定时，通过电磁铁的电流越大，电磁铁磁性 ；当通过电磁铁的电流一定时，电磁铁线圈的匝数越 ，磁性越 。

【能力提升】

16．罗伯特·柯霍是一名内科医生，我们今天使用的许多培养、染色、灭菌和处理细菌技术都源自他的设计。他第一次应用动物胶作为固体培养基，因而使分离提纯培养中的细菌成为可能。1884年，他第一个发现了人类结核杆菌。柯霍采用一定的步骤来鉴定细菌，这个程序是用来证明一种疾病是由特定的细菌引起的依据，叫柯霍原理，其步骤包括：①注入细菌以产生同原来一样的疾病；②从许多病例中分离到同样的细菌；③从感染的动物体得到同原来一样的细菌；④将这种细菌进行纯培养。以上步骤正确的顺序是 ( ) A.①④②③ B.①②③④ C.②④①③ D.②①④③ 17．根据下图实验装置填空：

(1)写出上图中指定仪器名称：A ，E ，F ；

(2)实验室制取氧气的发生装置必须用到上述仪器中的（填序号） 和 ； (3)在制取C02的发生装置中，D的末端必须伸至 以下；

(4)配制质量分数一定的NaCl溶液，需要使用上述仪器中的 、 。 18．在做“探究凸透镜成像”的实验中：

(1)将凸透镜正对太阳光，在透镜的另一侧移动光屏，在距 透镜lOcm处，屏上呈现出最小最亮的光斑，则此凸透镜 焦距为__ __cm；

(2)小莉同学做实验时，发现烛焰在光屏上的像偏高，如图所 示，若要使烛焰成像在光屏中心，只调节光屏，应将光屏向 （填“上”或“下”） 调节；

(3)若将烛焰移至距凸透镜15cm处，移动光屏，使烛焰在屏上得到倒立、 、清 晰的实像， （填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”）就是应用这一原理制成的。 19．做科学实验时，下列错误操作的不良后果是什么？

(1)制氧气时，用排水法收集氧气结束后，先撤去酒精灯，后将导气管移出水面。

。 (2)用H2还原氧化铜停止实验时，先停止通H2，后停止加热。

。 (3)在粗盐提纯的蒸发操作中，未用玻璃棒搅拌溶液。

。 20．小王用天平和量筒测量矿石的密度，有如下一些实验步骤：①用调节好的天平测出矿石的质量m；②向量筒中倒进适量的水，测出这些水的体积V1；③根据密度公式，求出矿石的密度ρ；④将矿石浸没在量筒内的水中，测出矿石和水的总体积V2。

(1)他应采用的正确的实验步骤顺序为 ( )

A.①②③④ B.①②④③ C.②③①④ D.②③④①

(2)由图可知，矿石的质量为 g，矿石的体积为 cm3，矿石的密度为 ___ _g/cm3。

21．在科学实验中要规范操作，保障安全。

(1)小明要测量某物体的重力，估计重为8牛。图甲是实验室里的两个弹簧测力计，你认为小明应该选择 （填“A”或“B”）来测量。

(2)为验证土壤中含有水，小明取少许土壤放入干燥的试管中进行加热，为防止试管破裂，试管口应略向 （填“上”或“下”）倾斜。 (3)在“用显微镜观察人体口腔上皮细胞”实验中，转动粗准焦螺旋使镜筒慢慢下降过程中（如图乙所示），眼睛要注视 ，以免损坏实验器材。

22.生态学家确定生物种群数量的方法一般有3种：①直接观察法：逐一统计某一区域内所有生物个体；②间接观察法：通过比生物自身更容易观察的痕迹或标记估计生物数量，如通过寻找某个区域内海燕的窝巢数来估测海燕个数；③取样法：通过在一个小区域内统计生物的数量（一个样本），再乘以倍数，即可确定一个较大区域内生物种群的数量。如果你是一位大兴安岭科考队员，要调查整个大兴安岭落叶松的种群数量，你将采用法 ，理由是 。 23.要从BaCl2和NaOH混合固体中获得纯净的BaCl2，设计方案如下：

(1)方案一：将混合物溶于足量的水中，过滤、蒸干。该方案不合理，原因是 。 (2)方案二：将混合物溶于足量的水中，再加入适量的CuClz溶液，充分反应后过滤、蒸干。该方案不合理的原因是__ __。 (3)合理的方案是：将混合物溶于足量的水中，先用适量试剂①把BaCl2转化为含钡不溶物，过滤；再用足量试剂②将不溶物转化为BaCl2溶液，蒸干。所用试剂①和试剂②依次是 、 。

24.在研究液体压强的实验中，老师出示了如图甲所示 的装置，并向装置中加入一定量的水，此时你观察到 的现象是 。这说明液体对容器底部有压 强。稍后老师拿出如图乙所示的压强计准备探究液 体内部是否存在压强，而小明认为没必要，利用图甲装 置即可。于是小明将图甲装置缓慢地浸入水中，将观 察到 。若要探究液体内部压强的特点，哪个 装置更适合，并说明理由。 。

25.乐清是我国低压电器的生产基地。在电器生产过程中，会产生含铜废料。如何从中回 收铜？某科学兴趣小组提出了如下实验方案，并进行了探索。

(1)实验中要进行两次过滤，下列甲、乙、丙中表示过滤操作的是 。

(2)上述实验中发生了多个化学反应，下列化学方程式符合步骤②化学反应的是( ) A. 2Cu+02

△

B.CuO+H2S04=CuS04+H20

C. Fe+CuS04=FeS04+Cu D.Fe+H2S04 =FeS04+H2↑ (3)假如在实验步骤③过滤后的滤渣中，仍含有金属铜，请你写出该滤渣中可能还含有的一种金属： 。

26．在“伏安法测电阻”的实验中，老师提供了以下器材：几节干电池、3个已知阻值的电阻RL（5欧、8欧、12欧）、1只最大阻值为10欧的滑动变阻器、被测电阻、2个开关、电压表和电流表各1只、导线若干。实验前老师启发同学们，为了使测定的电阻值更精确，采用多次测量取平均值的方法。甲、乙、丙、丁四个小组分别设计了可测电阻Rx的四个方案（见下图），每个方案只变化一种元件或改变状态，且四个组的变化都不相同，并都顺利完成了实验。

依据实验方案回答：

(1)实验中测得下表所示数据，该方案是 小组的；

(2)为达到多次测量电流和电压值的目的，乙小组在实验操作时需要更换 ； (3)上述四个实验方案设计最佳的是 小组。

27.小明同学为了定性比较水的流速大小，设计了一个实验装置。下图是他的部分设计图， 小铜球P系在电阻可忽略的细金属丝下，悬挂在0点，AB为 一固定在水平方向的电阻丝，它与金属丝接触良好（不计摩 擦），B端在0点正下方。他设想：开始时小球P沿竖直方向 处于静止，当把小球P放入水平流动的水中时，球受到水流冲 击向左偏移一定角度臼，水流速度越大，偏角θ越大。测量者 可以根据电压表数值大小判断水流速度大小。请你完成余下 的电路连接，要求水流速大时，电压表示数大，水流速小时，电 压表示数也小。

28.小明同学用某种粗盐进行提纯实验，步骤见下图。

请回答：

(1)步骤①和②的操作名称是 、 。

(2)步骤③判断加入盐酸“适量”的方法是 ；步骤④加热蒸发时要用玻棒不断搅拌，这是为了防止 ；当蒸发皿中有较多量固体出现 时，应 ，用余热使水分蒸干。 (3)猜想和验证：

29．某校科学兴趣小组对温度计进行专题研究。在校图书馆查阅资料得知17 世纪的伽利略曾设计过这样一个温度计：一麦秆粗细的玻璃管，一端与 一鸡蛋大小的玻璃泡相连，另一端竖直插在水中，并使玻璃管内吸入一段 水柱，根据管中水柱高度的变化可测出环境相应的温度。为了研究“伽利 略温度计”，兴趣小组的同学按照资料中的描述自制了如右图所示的测温 装置，图中A为一小塑料瓶，B为一透明细吸管，通过橡皮塞与A连通， 管的下端竖直插在大水槽中，使管内外水面有一高度差^。然后进行实 验探究：改变装置所处的环境温度，分别测出不同温度下所对应的水柱 高度矗，记录的实验数据如下表。

根据表中数据可推得：

(1)当温度升高，管内水柱高度h将 （填“变大”、“变小”或“不变”）； (2)根据上述数据，兴趣小组制作的“测温装置”水柱高度^与环境温度￡的数学关系式 为h=__ __；

(3)通过实验，兴趣小组发现用“伽利略温度计”来测温度，还存在一些不足之处，你认为它的不足之处有 。 30．某研究性学习小组学习了工业“侯氏制碱法”的原理后，知道：

NaCl+NH3+C02+H20=NaHC03↓+NH4Cl

【提出问题】能否在实验室模拟“侯氏制碱法”中制取NaHC03的过程呢？ 【实验验证】如图所示是该学习小组进行模拟实验时所用到的部分主要装置。已知浓氨水遇生石灰会产生大量的NH3。

请回答下列问题：

(1) 检验A装置气密性的方法是：塞紧带长颈漏斗的橡胶塞，夹紧弹簧夹后，从漏斗注入一

定量的水，使漏斗内的水面高于试管内的水面，停止加水后，若 ，说明装置不漏气。

(2)D是连接在装置A与装置C之间的气体净化装置，进气口是 (填“a”或“b”)，D的作用是除去 气体。

(3)实验时先向饱和NaCl溶液中通入较多的NH3（溶液显碱性），再通人足量的C02，其原因是 。（填写序号）

①使C02更易被吸收 ②NH3比C02更易制取 ③CO2的密度比NH3大 (4)用 的方法将生成的NaHC03晶体从混合物中分离出来。 【得出结论】利用“侯氏制碱法”在实验室可以制取NaHC03。

【实战演练】 31．（杭州中考题）某同学的实验记录有如下数据，其中不合理的是 ( ) ．．． A．测得某溶液的pH为O

B．用烧杯量取9.3毫升硫酸铜溶液 C．用托盘天平称得3.2克红磷 D．某溶液溶质质量分数是6.45%

32.（湖州中考题）下列图示的实验操作中，正确的是 ( )

33.（嘉兴中考题）小红同学做了下列实验，其中操作合理的是 ( )

34.（丽水中考题）在“观察水的沸腾现象”的实验中，需要加热约150mL的水，要用到的下列仪器是 ( )

A. ①④⑥ B. ②③④ C. ②③④⑤ D. ①④⑤⑥ 35．（烟台中考题）有下列四种实验设计及操作，实验过程中，其现象不足以说明CO2与NaOH．．．溶液发生了反应的是 ( )

36．（嘉兴中考题）小明同学在实验操作考查时，抽到了有关物质鉴别的试题。考查结束后， 同学们希望就物质鉴别进行深入探究。在实验室里，老师为他们准备了盐酸、硫酸、氢氧化钙、碳酸钠四种无色溶液，要求同学们从中任选两种溶液，并进行鉴别。如果你是小明，写出你选择的两种溶液中溶质的化学式 ；鉴别它们时，可用的试剂是___ _。 37．（南通中考题）学科学要经常做实验。请根据下列实验要求填空：

(1)量取7.2mL溶液，需要一种合适的玻璃仪器是_ ___； (2)过滤中，要用到的三种玻璃仪器是_ __；

(3)浓硫酸稀释时，应特别注意的是 ， (4)连接仪器时，若玻璃导管不易插入胶皮管内，应 。 38．（丽水中考题）小欣在实验室角高锰酸钾为原料制取氧 气。请你根据他的实验回答相关问题：

(1)高锰酸钾属于 （填“酸”、“碱”或“盐”）； (2)小欣制取氧气的装置应该选用右图中的 （填“甲”或“乙”）；

(3)实验开始，称得高锰酸钾的质量为ag，反应完全后， 称得残留物的质量为b g，则制得氧气 g。

39．（宁波中考题）小明测量某电阻R的阻值时，已连接如下电路：(1)同桌又补了一根导线，使电路完整，请你在图中画出这根导线；(2)闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片滑到 （填“A”或“B”）端；(3)小明正确操作测得数据如下表，电流表第3次示数如右下图，请你帮小明填人下表空格中；(4)最终测得的电阻阻值为 欧（计算结果保留一位小数）。

40．（宁波中考题）丙烷(C3H8)作为北京奥运会火炬使用的燃料，其燃烧后的产物是什么？某校环保小组的同学在老师的指导下选择了如下装置（铁架台等装置已略去），对丙烷在氧气中燃烧后的气体进行分析：

(1)经分析，丙烷燃烧后的气体可能含有CO、C02和H20。

(2)将上述装置按一定顺序连接完整，使之尽可能检测出丙烷燃烧后的产物。你设计的连接顺序为：燃烧后的气体 →B→D。

(3)该小组的同学按合理的连接顺序进行检测，实验过程中观察到的部分现象如下：A装置中的澄清石灰水变浑浊，C装置中的无水硫酸铜变蓝，D装置中的澄清石灰水无明显现象。分析可知，丙烷在氧气中燃烧后的气体为 。

(4)A装置中NaOH溶液的作用是 。 41．（南通中考题）比较与归纳，是我们学习科学的常用方法。请结合下列实验常用装置，回答有关问题。

(1)用A和E组合装置制取氧气，发生反应的化学方程式为 ， 将药品加入装置A中的试管前，应进行的操作是 。 (2)实验室制取二氧化碳气体应选用的发生装置和收集装置分别为 ，用该 发生装置制取气体应满足的一般条件是 。 (3)若用A装置进行木炭还原氧化铜实验并检验气体产物，还需补充部分装置。补充装置中

所需的仪器是 ，所需的化学药品为 。 42．（杭州中考题）动物的能量都来自食物，各种食物所含的能量是不同的。小明要比较花生仁、大米、牛肉干在体内所能提供的能量的大小，采用了下列实验方法： a．分别称取1克花生仁、大米、牛肉干，并将它们分别粉碎 b．在右图所示装置的试管中加入10毫升水 c．测量并记录加热前的水温

d．将粉碎后的花生仁放在燃烧匙中，然后在酒精灯上加热到自行燃烧，即 马上放于试管下方，使其完全燃烧干净

e．在同样条件下，再分别用大米和牛肉干重复以上实验

(1)上述实验步骤尚不完整，请补充实验步骤： 。小强认为这个买验甲，由于三种物质燃烧产生的热量有散失，难以控制，并没有完全被水吸收，会影响得出正确结论，你同意他的观点吗？ 。 (2)水的比热是4.2×103焦/(千克·℃)，煤油的比热是2.1×103焦/(千克·℃)。你认为选用哪一种液体，实验的误差更小。 。 (3)能用上述实验比较各种食物在动物体内所能提供的能量大小，是因为食物在体内也是通过 反应而提供能量的。在动物体内，这个反应过程中物质和能量的变化可表示为 。（以糖类为代表，用文字式或反应式表示） 43．（温州中考题）近年全球气候变暖日趋严重，我们急需给地球 降温！

(1) CO2是导致温室效应的主要气体，燃煤发电会向大气排放 大量CO2。现有新技术，先将煤与水反应生成合成气（主 要是CO和H2），再将合成气通入如图所示的装置中，与 高温水蒸气进行如下反应：CO+H2O=CO2+H2，该

反应中CO具有 （填“氧化”或“还原”）性。由于 C02和H2的物理性质不同，C02会从 (填“A”或 “B”)管口出来，被封存分离出的氢气则用于燃烧发电。 (2)小丽设计了右图所示的实验，在实验中若能观察到色拉油

a侧液面 （填“低予”、“等于”或“高于”）b侧液面，

则说明甲烷也是产生温室效应的气体。 44．（金华中考题）有A、B、C、D四种白色粉末（均为纯净物），已知它们是硫酸铜、碳酸钙、氯化钠、硝酸钾中的一种。京京同学进行了实验探究，过程与现象记录如下：第1步：取A、B、C、D四种白色粉末各一药匙，分别放入四支洁净的试管中，各加蒸馏水2毫升，充分振荡后静置。四支试管底部均有固体存在，只有盛放A的试管中液体呈蓝色，其他均呈无色。第2步：继续向盛放B、C、D的试管中加入适量的稀盐酸，只有盛放D的试管中有气泡产生，其他均无明显变化。第3步：重新取少量B和C的粉末分别放人另取的2支洁净试管中，各加入适量蒸馏水使其完全溶解，再分别加入几滴硝酸银溶液，结果盛放B的试管中有白色沉淀生成，盛放C的试管中无明显变化。 请回答下列问题：

(1)根据上述实验可知：B是 。 (2)第1步实验设计的预期现象是“四支试管中只有一支底部有固体存在„„”实验结果是四支试管底部均有固体存在，你认为其余三支试管底部有固体存在的原因可能是

。 (3)写出D与稀盐酸反应的化学方程式： 。 (4)第3步实验为什么不可以在第2步的试管中继续进行，而要重新取样后再继续实验？ 。 45．（台州中考题）为了探究酸雨（pH≤5.6的降水）对农作物幼苗生长的影响，科学兴趣小组的同学挑选了籽粒饱满、大小一致的1000粒绿豆种子，随机均分10组，置于10种不同的pH环境中，在25℃恒温箱中培养。1周后测定绿豆幼苗的株高，结果如表所示。

(1)小明同学认为实验中观察1000颗种子的萌发与生长太 麻烦了。能否将1000颗种子改为10颗种子进行实验？ 判断并说明理由。

(2)据表中数据，在右图方格纸中画出绿豆幼苗株高与pH 环境的曲线图（注意：用光滑的曲线表示）。

(3)据图表可知，酸雨对绿豆幼苗的生长具有 作用。 46．（台州中考题）小苏试图研究CO的还原性，通过查阅相关资料，了解到下列信息：草酸 ( H2C204)与浓硫酸混合加热会产生CO，反应如下：

浓硫酸

H2C204CO↑+CO2↑+H2O

△

于是她设计了下图的实验装置：

完成下列问题：

(1)图A是利用草酸制取CO的发生装置。根据实验原理，应选择 （填“甲”、 “乙”或“丙”）图。

(2)装置C的作用是 。 (3)为检验装置D中产生的气体，E装置中的液体应为 。 47．（丽水中考题）某校科学兴趣小组的同学制作洋葱鳞片叶临时装片，并在高倍镜下观察。 请回答有关问题：

(1)制作洋葱表皮细胞装片的操作步骤为：①盖上盖玻片；②用滴管在载玻片中央滴上一滴清水；③用镊子撕下一小块洋葱表皮；④用镊子把洋葱表皮展平。操作顺序排列正确的是

( )

A.②④①③ B.②③④① C.③②④① D.④②③① (2)现要使洋葱表皮细胞放大400倍，应选用目镜1O× 和 (3)右图中“5”表示细胞核的位置，请在图中画出其 结构。

(4)主要起保护细胞并控制细胞与外界物质交换作用 的细胞结构是

。 48．（杭州中考题）某学生利用下图所示的装置，要测定含杂质（杂质不参加反应）的氧化铜的质量分数。

取样品10克，得到如下两组数据：

请回答下列问题：

(1)为保证实验安全，在点燃酒精灯前一步的实验步骤是__ _； (2)不应选择 组的实验数据来计算样品中的氧化铜的质量分数，原因是 ； (3)若要使两组数据计算得到的结果一样，应将D装置连接在上图中的 位置 （用装置编号表示），并注明D中的液体名称。

49．（杭州中考题）已知Fe(OH)2是白色絮状沉淀，并极易被空气中的氧气氧化成Fe(OH)3 红褐色沉淀。右图为Fe(OH)2制备实验的改进装置，使用该 装置能在较长时间内观察到生成的Fe(OH)2白色絮状沉淀。 (1)写出A试管中发生反应的化学方程式

； (2)A试管中反应开始时，打开止水夹，B试管中看到的现象 是_ ； (3)若要在该装置中得到Fe(OH2白色絮状沉淀，并在一定

时间内放置被氧化成Fe(OH)3红褐色沉淀，下一步的实验操作是 ； (4)写出该装置中生成Fe(OH)2的化学方程式 。

参考答案：

1．A 2．D 3．B 4．C 5．B 6．A 7．C 8．A 9．D l0．C ll．B l2．平面 凹面 13．甲 空气气泡 l4．(1)S1克[S1/(100+ S1)]×100％ t2℃时KN03与NaCl的溶解度均等于S2克 (2)a、b、c、d a、b、e

l5．(1)滑动变阻器金属杆右端(或左端)与开关左端相连 (2)B (3)N(北) (4)①右(左) 变小(变大) ②变大 (5)越强 多(少) 强(弱) 16．C

l7．(1)试管烧杯酒精灯 (2)A F(或C D) (3)液面 (4)E G l8．(1)10 (2)上 (3)放大 幻灯机 19．(1)水槽里的水会进入试管，导致试管炸裂 (2)空气进入试管导致铜被氧化 (3)滤液会溅出蒸发皿

20．(1)B (2)27．2 10 2.72 21．(1)B (2)下 (3)物镜

22．取样 ①因为落叶松数量过于庞大无法直接观察 ②没有比落叶松自身更容易观察的痕迹与标记 23．(1)BaCl2和Na0H都溶于水 (2)无法除去Na+ (3)碳酸钠溶液、盐酸(或用化学式表示、其他可溶性碳酸盐和盐酸组合也可以)

24．橡皮膜向下凸出 橡皮膜向上凸 乙装置，因为甲装置现象不明显 25．(1)甲 (2)B (3)银

26．(1)甲 (2)电阻RL (3)丙

27．电源的另一极与B连接，电压表的两个接线柱分别与O、B连接 28．(1)过滤 (2)滴加盐酸至无气泡放出为止局部过热，造成固体(或溶液)飞溅停止加热(或熄灭酒精灯) (3)猜想和验证：

29．(1)变小 (2)h=74.4-2．6t (3)测量范围小、受温度的影响等

30．(1)漏斗中与试管中的液(水)面差保持不再变化或漏斗中的液(水)面不再下降 (2)a氯化氢(或HCl) (3)① (4)过滤

31．B 32．C 33．B 34．D 35．B

36．HCl、H2S04、Ca(OH)2、Na2C03中任选两个

37．(1)10 mL量筒 (2)漏斗、烧杯和玻璃棒 (3)浓硫酸缓慢地注入水中，不能直接将水加到浓硫酸中 (4)玻璃管用少量水润湿

38．(1)盐 (2)甲 (3)a-b(或0.1a)

39．(1)将电阻R的右接线柱与电压表左接线柱连接 (2)A (3)0．50 (4)4.7

40．(2)C→A (3)C02和H20 (4)完全吸收C02 41．(1)2KMn04

△

K2MnO4+MnO2 +O2↑ (或用氯酸钾与二氧化锰的混合物) 检查气

密性 (2)B C反应物为固体与液体(或液体与液体)，不需要加热 (3)导管、试管或烧杯澄清石灰水 42．(1)测量并记录加热后的水的末温(或测量水的最高温度) 同意 (2)煤油

(3)氧气 糖类+氧气

二氧化碳+水+能量

活细胞

(或C

6H1206+602 6C02+6H2O+能量)

43．(1)还原 A (2)低于44．(1)氯化钠(或NaCl)

(2)取用的固体太多(或水太少)，固体不能完全溶解(意思对即可) (3)CaC03+2HCl=CaCl2+C02↑+H2O

(4)避免加盐酸后对实验的干扰(意思对即可)

45．(1)不能，因为实验对象数量太少，导致实验误差较大 (2)如图

(3)抑制

46．(1)甲 (2)干燥气体(或“除去水分”、“干燥剂”、“干燥C0气体”) (3)澄清石灰水[或Ca(OH)2溶液] 47．(1)B (2)物镜40× (3)如图

(4)细胞膜(或2)

48．(1)先往玻璃管中通氢气(或打开分液漏斗活塞，向锥形瓶内加入酸) (2)B无水硫酸铜还吸收氢气中含有的水蒸气 (3)A、B之间浓硫酸

49．(1)Fe+H2S04=FeS04+H2↑ (2)导管口有气泡产 (3)关紧止水夹

(4)2Na0H+FeS04=Na2S04+Fe(OH)2↓