九年级历史下册[第四单元复习]导学案
第四单元复习
学习目标
1.简述杜鲁门主义、马歇尔计划、北大西洋公约组织等“冷战”政策的表现;概述美苏“冷战”对峙局面的形成;说出美苏争霸的阶段及典型事件。
2.说出战后美国经济发展的原因和特征;知道欧共体和欧洲联盟的建立,归纳西欧和日本经济发展的原因。
3.讲述赫鲁晓夫改革与卡达尔改革的背景与主要内容。
4.说明印度的独立与发展状况;列举非洲独立浪潮中的重要事件;概述中东地区问题的由来、战火频繁的原因。
5.重点:美国“冷战”政策及其表现;美苏争霸;战后美国的经济发展和战后欧洲、日本经济的迅速发展、欧盟的建立;赫鲁晓夫改革;亚洲国家的独立和民族振兴;非洲民族独立浪潮。
预习导学
1.两极格局
(1)美国的“冷战”政策
3.欧洲的联合
6.
匈牙利改革
7.亚非拉美的民族独立与振兴
8.动荡的中东地区
合作探究
1.各小组就小组成员在《问题生成》中的疑问展开讨论,并共同解决。
2.探究下列问题,以小组确定的形式进行展示。
【探究问题一】二战后,美国为称霸世界采取了哪些措施?
①实施“冷战”,遏制共产主义的发展。具体表现为:出台“杜鲁门主义”,推行马歇尔计划,建立北约等。
②20世纪50~80年代,美苏争霸。
③向社会主义国家实施“和平演变”。
④以“人权”为幌子,干涉他国内政,如发动科索沃战争等。
⑤发动热战,如发动侵略朝鲜和侵略越南的战争。
⑥扶植日本等国,遏制新中国的发展壮大。
【探究问题二】20世纪,广大遭受殖民侵略的亚非拉地区的国家和地区相继获得了独立,洗雪了历史的耻辱。你认为20世纪,亚非拉地区的国家能够获得独立的原因是什么?
①从历史上看,二战前,除日本以外的亚洲诸国,都成为帝国主义的殖民地或半殖民地。由于深受帝国主义的侵略、剥削和奴役,它们具有要求民族独立解放的强烈愿望。
②二战前及二战中,日本帝国主义乘机对东亚和东南亚进行疯狂侵略,被侵略地区的人民纷纷拿起武器,进行武装斗争,抗击侵略者,这对战后亚洲民族解放运动的高涨产生了明显的影响。二战结束后,一些国家抓住日本投降后殖民统治崩溃的短暂时机,迅速掀起了争取独立的运动。
③主要殖民国家英国、法国、日本、意大利等在二战中受到严重削弱,无力应对风起云涌的亚非拉地区的民族独立运动。
【探究问题三】中东地区的问题由来已久,巴勒斯坦地区的矛盾错综复杂,为什么说巴以冲突成为中东问题的关键?
以色列宣布建国后,阿以之间爆发了5次大规模战争。以色列通过战争占领了包括耶路撒冷在内的大量的巴勒斯坦领土,数百万巴勒斯坦阿拉伯人被逐出家园,沦为难民。长期以来,以色列在被占领的阿拉伯领土上实施犹太移民政策,大量兴建犹太移民定居点,力求通过改变其占领领土上的人口结构,建立一个大以色列国。
为了恢复民族权利,重返家园,巴勒斯坦人开始了武装斗争。1964年5月,巴勒斯坦解放组织(简称“巴解组织”)成立,其目标就是要在“巴勒斯坦领土上消灭犹太复国主义”。从此,巴勒斯坦开始了反对以色列入侵的武装斗争。
多年的战争使双方认识到,谁也无法消灭谁,战争解决不了问题。在国际社会的斡旋下,巴以双方开始寻找政治解决的途径。巴以地区的冲突与和谈成为解决中东问题的关键。
3.对本课内容仍存有的疑问,由老师引导学生共同探究解决。