当前位置:首页 >> 范文 >> 金蝶K3标准凭证引入引出操作手册

    与《金蝶K3标准凭证引入引出操作手册》相关的范文

  • 09-08 财政会计系实习报告
  • 财政会计系实习报告 系:财政会计系 专业:会计 年级班级:0708班 姓名:yy 指导教师:xx 实习目的:为了解和掌握会计实务,巩固和丰富已学过的专业课程内容,培养理论联系实际,做到理论与实际相结合,提高动手能力,经过实际工作的基本训练,学会收集信息资料,掌握综合运用所学知识分析和解决实际问题的基本思路和方法,为以后实际工作奠定坚实的专业基础。 实习时间:20xx.03.28-20xx.05.2 ...

  • 08-25 关于在合科技发展有限公司财务会计方面的实践报告
  • 关于在合肥塞亚科技发展有限公司财务会计方面的实践报告 我在安徽合肥塞亚科技发展有限公司进行了毕业后的实习工作,期间主要是熟悉和从事公司财务会计基本操作、出纳方面的工作。通过这段时间的刻苦学习,基本掌握了该公司的情况和财务会计概况。现将此次实践活动有关情况报告如下: 一:实习概况: (一)实习时间:20XX年10月到20XX年2月 (二)实习地点:安徽合肥塞亚科技发展有限公司 (三)实习目的:熟悉会 ...

  • 03-09 会计专业大学生暑期实习报告
  •   这是第一次进行会计的实习,因为学校课程安排的原因,目前结束的大二的功课,只学习了基础会计这一门会计专业课,所以在去实习之前有些担心自己会做不来。   实习的第一天,刚好是工人发工资的时候,所以只帮忙发了工资。从第二天开始,有两天多的时间是完工产品入库并审核,这一部分比较的枯燥,做的是比较基础的工作,因为有财务软件,所以只要将各个车间近一个月来的生产的产成品的款号、完工数量以及经手人员、日期等有 ...

  • 09-11 会计电算化实训心得报告
  • 一.实习内容: 1.设定日期,录入账套信息,设置分类编码,建立账套,按实习要求增加三名操作员并设置权限,账套数据的引入和输出.设置基础档案,设置结算方式,并在老师的教导下学习了增加修改会计科目,设置项目大类,并录入期初余额进行试算平衡.设置凭证类别,进行数据备份. 2.总账系统的主要业务操作和流程:首先设置常用摘要,以便填写凭证.其次掌握了凭证的填制.出纳签字.审核,修改.作废.红字冲销.删除.记

  • 10-22 锅炉碱洗方案
  • 锅炉碱洗方案 1.编制目的 为了改善机组运行的水汽品质,缩短试运周期,确保机组的安全运行,遵照《火力发电厂锅炉化学清洗导则》和规范,在锅炉点火前,必须对锅炉本体进行化学清洗。清除锅炉设备、系统管道内表面在制造、运输、储存、安装和水压过程中形成的氧化扎皮、锈蚀产物、焊渣、灰尘等杂物,以及出厂前的防腐涂层或漆膜。根据《火力发电厂锅炉化学清洗导则》中的有关规定,以及机组特点和工程实际情况,特制定本锅炉化 ...

  • 06-11 教育见习听课心得
  • 教育见习听课心得 在上胡老师的教育见习时,我们观看了来自广州市越秀区一位周老师的“鸟类生殖和发育”的课。 周老师的课给了我深刻的感受,她所采用的课题导入方法是情境导入,即利用暗含该课主题的图片进行情境导入,然后利用鸟的鸣叫声引出鸟的生殖与发育,然后再采用六幅图片让同学去讨论得出鸟类生殖与发育的六大过程,并对每一过程再次用图片进行再次解说并引导学生说出生物学上的专业术语,最值得我们学习的就是她的每一 ...

  • 06-22 2014年学度五年级第一学期数学教学计划
  • 20xx-20XX年学度五年级第一学期数学教学计划      一、指导思想   以“科学发展观”为指导,以实施新课程为导向,深化教育改革,推动课程改革目标的全面落实。贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的精神,使数学教育更加有利于提高学生的素质,培养学生的创新意识和初步的实践能力。   二、工作目标   强化优生,优化中等生,提高后进生,提高学生的整体素质和数学能力。    ...

  • 11-25 王士店小学校际教研活动汇报
  • 王士店小学校际教研活动汇报材料 各位领导、老师们上午好,今天参加了王士店小学承办的校际教研活动,听了于强主任所执教的 五年级数学平行四边形的面积这一课。在评课之前我首先向各位领导、老师汇报我校针对这一节课的一些做法。 首先,当我们知道王士店小学的数学的课题、主题之后,立即召开了校委会有关成员会议,研究决定本次教研活动的相关事宜,并作出了相关安排。之后召集了全体数学教师开会,传达了本次活动的研究主题 ...

  • 08-17 小学教师远程研修磨课-教学设计
  • 小学教师远程研修磨课-《角的认识》教学设计 教学内容 青岛版小学数学四年级上册第五单元信息窗一第一课时(课本73-74页)。 教材分析   本课是在学生初步认识角和三角形的基础上进行教学的,是今后进一步学习几何初步知识的基础。该信息窗呈现的是一幅工地上挖掘机繁忙的作业景象。观看的小朋友看到正在隆隆工作的机器,兴奋地交谈。拟借此情境引导学生通过讨论“铲车的工作臂”在工作中可能形成什么样的角”的问题, ...

  • 08-25 初一信息技术教师教学工作总结
  • 初一信息技术教师教学总结 本学期我担任初一年级信息技术的教学工作,教学工作量虽然不大,但是还有很多工作没有做好,以下就是我在一年来教学中的一点感受、体会和总结。 一、立足实际、搞好教学。 怎样让一个少接触信息技术知识的学生,熟练地掌握最基本的知识,这是开始上课前首先思考的问题。也是教学研究的第一个课题。 1、揭开神秘的面纱。 对学生来说,信息技术课是一个陌生学科,大多学生有很大的神秘感。首先我们注 ...