作文:惊险的较量

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参加“国培计划”研修主题成果 我的两节课 一看到专家的讲座，生字教学必须融入到词语教学中才有鲜活的生命力，专家提出的这个我非常赞同。我也看到了，因为单单是生字教学，认识了生字，会写了生字，依然不能避免学生在使用过程中用错字，特别是造句中，还会闹一些笑话。我一直坚持字和词的教学不分家，而字词的教学也离不开句子。回想起我的语文教学课堂，最令我回味还是低年级的字词教学。 我记得在一年级的上册，在一个识字 ...

赞美英雄吴斌的诗歌 再赞吴斌 张世才 七十六秒寸光阴，感动中华亿万人。 不肯临危来气势，哪来聚义显精神。 若慌起乱悲风至，以死相拼信念存。 那岁欧阳行壮举，今施大爱是吴斌。 致英雄吴斌 作者：何亚平 5月29日，你永远的离开了这个世界离开了我们 看着视频里铁片狠狠的飞过来砸中你的腹部 你痛苦挣扎的身影时 我震撼了，那是怎样的一种痛！ 看着你忍着剧烈的疼痛将车辆缓缓停下，拉上手刹、开启双闪灯， 之后 ...

九年级期末调研考试语文试卷分析 灵 荻 期末调研考试九年级语文，全市学生3094人，平均分77.21分，及格率54.40%，优秀率9.76%。从全市的试卷中，随机抽取了240份进行了试卷分析，现将学生答卷情况分析汇总如下。 九年级语文试卷120分，三大部分。 第一部分，6个小题，23分。抽样试卷得分率0.66。主要问题出现在第3小题中的④题，原题是“韩愈《马说》中揭示善于发现人才的重要性的语句是- ...

野外拓展训练心得 20XX年7月4、5号两天一夜的野外拓展训练我们任何人没有受伤，平安归来。下面来谈谈此次训练的心得。 我们坐的大巴车，飞驰在路上。车上笑声一片，同时也是遐想联翩，因为不知道要去的地方是什么样？又有着怎样的惊喜。 说笑着两个小时过去了，我们到达了一煤窑村。村里的人看见我们都很好奇，隐约能听见他们说真是花钱找罪受啊......不过我们却乐在其中。 大家进行整队，教练告诉我们此次出行的 ...

　　本学期，学校工作继续以邓小平教育理论和党的十五屇六中全会精神为指针，努力实践“三个代表”重要思想，认真贯彻*教字[20xx]54号文件精神和**党委、政府《关于加快实施科教兴镇战略的决定》，坚持科研先导、质量为本，扎实稳步地开展“教育质量年”活动，全面实施素质教育。在深化教育科研，加大实施素质教育的力度，依法民主管理学校，全面提高教育质量等方面，取得了显著的成效。 一、工作业绩： 1、学校接受 ...

20xx届高三毕业式讲话稿 尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 大家好！ 光阴似箭，岁月如梭。今天在庄严的国旗下，全校师生为20xx届高三学生举行毕业典礼，请允许我代表学校领导向高三的同学们表示热烈的祝贺和衷心的祝福，祝愿大家都考上理想的学校。同时也向为同学们倾尽心血的高三全体老师们表示最崇高的敬意和最真诚的感谢。 在这风和日丽、杨清柳绿的20XX年的五月，请同学们记住这个让我们激动、难忘的日子。三年 ...

班务工作总结要点 【优点】：1、义务清扫明清大道，大家团结一心，保质保量完成了任务。朱雅楠带病参加，组长田轶身先士卒。2、值日班长助理何鼎杰能做到模范带头作用。3、晨读气氛热烈。 【不足】：1、一帮一活动还没有真正落实。2、有人在课间还在教室你追我赶，严重影响他人学习。3、有少数同学并没有完全投入到复习迎考当中。4、A与B换座位而舞动拳脚，影响极坏。 【演讲稿】 清醒头脑，携手同心，争创“两优” ...

实施素质教育工作经验总结 银宝湖乡中心学校，地处鄱阳县西北边沿的银宝湖集镇。校园占地面积12亩，校舍建筑面积3085平方米。其中三层综合大楼一栋，三层教学楼一栋，三层办公楼一栋，阶梯教室一栋。学校设备齐全，有仪器室、实验室、图书室、多媒体教学设施，并开通了远程教育。学校体音美器材、劳动教育设施及所有教学仪器设备配齐率100%。校园古木参天，环境优雅。全校共有12个班，学生437人，在校教职工31人 ...

1.策划书提要 　　在分析了成都目前的休闲娱乐产品和市场后，提出了“汽车博览及运动娱乐中心”的项目创意，以充分发掘成都休闲娱乐消费市场之潜力，满足市民对休闲娱乐产品的多种需要。本创意简单地表述为：以车类（运输工具）博览、车类运动为产品主题，让驾车者调动其全身心能量，投入参与，在不同难度的土石路面上驾驶汽车，充分展示其驾驶技能，以寻求一种具有极紧张而又愉悦的超强刺激，从而满足驾车者追求自娱、放松、解 ...

幼儿园中班年末教学总结 家长朋友们：今天幼儿园就要正式放假了，现将这学期一季度的教学总结分享与您： 数 学：1、10以内的加减计算；2、10以内的连加连减；3、10以内的加减混合；4、10以内的括号题；5、10以内数的组成、分成；6、20以内的加减法；7、20以内的连加连减；8、20以内的加减混合。 以上类型的题是我们这学期所学习的，希望家长在年假里辅导孩子时一定查阅我们的教学提纲，千万不要超纲。 ...