加强学校安全管理的几点思考
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加强学校安全管理的几点思考
作者：阮祥辉
来源：《读与写·上旬刊》2014年第11期
摘要：学校安全工作已成为学校管理工作的一个重要组成部分。学校必须强化管理人员的责任，发挥人的主动性，调动积极因素，有序有力地开展好安全管理和维护工作。学校安全管理具有社会性，具有职责性，要注重细节性，具有可预防性。学校安全管理还具有长期性。它是一个长期而艰巨的工程，是一个社会性课题，需要广大教育工作者把安全教育工作作为一个课题去研究。学校安全教育管理工作也是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。这样才能做好学校的安全工作，才能把学校建成和谐校园、平安校园。
关键词：学校安全管理；社会性；职责性；细节性；可预防性；长期性
中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2014）21-0026-01
学校安全工作已成为学校管理工作的一个重要组成部分。作为学校必须强化管理人员的责任，还要靠全体师生的共同努力。发挥人的主动性，调动一切积极因素，有序有力地开展好安全管理和维护工作，实现工作目标管理是主题，预防是关键。预防的途径是管理，而管理的主体是人，技术设施和工具是人们为预防灾害、事故和其他案件发生必须利用的手段。
本人一直负责学校的安全管理工作，深知这项工作责任重大，但这项工作必须得有人做，还得做扎实做好，现就学校安全管理谈几点肤浅看法：
1.学校安全管理具有社会性
社会是一个大家庭，由于学生生活和活动的场所不只在学校，学生多数时候生活在家庭环境中，还要和社会各个方面相接触。往往一些学生在学校受到了严格的安全管理和教育，可在校园外又会受到家庭的放纵或社会不良风气的影响，导致学校安全教育管理功亏一篑，由此可见，校园安全教育是一个庞大的、复杂的教育工程，不是靠学校单方面就可以完成好的，必须要有社会的参与，家庭的参与，以及当地派出所、综治办、法制办、街道办、村委会（居委会）的参与。对于学生的安全教育管理，学校一方面要多和学生家长取得联系，深入了解学生生存的家庭环境，对学生的安全教育对症下药，尤其对于家庭因素造成的问题学生应给予充分的关爱，切忌简单粗暴的教育；另一方面，学校应多和当地派出所取得联系，聘请公、检、法人员作为学校法制副校长，定期给学生开展相关的法制讲座，提高学生法制意识，只有全社会各方面形成共识，综合治理，学校安全教育、安全管理才能有良好的效果。
2.学校安全管理具有职责性
学校安全管理工作必须实行"一把手"负责制。学校要成立安全工作领导小组，建立健全各种安全管理制度，针对本地本校实际，制定学校安全工作应急预案。校长是安全工作第一责任