人力资源平时成绩考核方案设计
人力资源平时成绩考核方案设计
智慧领悟 工商C112
一．《人力资源管理教程》的教学目标与任务
《人力资源管理教程》是工商管理专业的专业基础课，通过本课程的学习使
学生全面了解人力资源管理的过程和目的，主要研究人力资源生产、开发、配置、使用等诸环节所进行的计划、组织、指挥和控制的管理活动，以充分开发人力资源潜能，调动人的积极性，提高工作效率，改进工作质量，实现组织目标。学生成绩考核方案的设计目的在于使得人力资源管理的基本理念、理论、方法和手段相互融合，构建支持学生未来发展的知识基础。
二．4W1H方法分析
①why：大学是培养高素质人才的地方，国家每年都会提供巨大的资源支持。每个专业的课程都经过了严格的筛选和编组，是大学生今后工作中必须具备的基础知识。而且专业课程有很强的知识连贯性，先前课程知识的缺失将会对以后的学习产生影响。学生出勤是学习知识的必要保证，学校有义务采取一定的方法保证学生的出勤率与课上的效率。
②when：学生的平时成绩取决于每节课的表现和课下的作业完成情况，老师应该对学生的情况有所记录，为以后的成绩评分留下依据。
③who：老师是成绩的主要评定者，课代表和小组长有一定的评分权利。 ④what：考核主要以日常的出勤、作业和讨论情况为依据。目的在于帮助学生系统地复习和巩固所学知识，检查学生对所学知识的掌握、理解的程度及分析和实际运用的能力；检查教学效果，总结教学经验，改革教学内容和方法，提高教学质量。
三．考核方案的设计
①考核的基本原则
（一）任课教师对学生平时状态进行考评，要实事求是，公平合理，严把平时成绩的质量关，切实保证平时成绩的真实、客观、公正。 （二）课程平时成绩在总成绩中所占的比例必须严格按照本方案管理办法的规定执行。
（三）课程平时成绩的考核内容与评分标准应在该门课程开课前向学生公布。
（四）本实施方案基本原则最终解释权归本课程老师所属。
②考核内容及所占分数
③考核的具体实施方法 （一）出勤
出勤考核以个人为单位，由老师考核，不定期点名或以课上作业的形式完成。学生的请假只在课程开始前有效，对于在点名后发生的请假视为无效。导员出示的正规假条全效，学生课前临时的请假有半效，单次出勤扣一半的分。出勤分为10分，以老师每学期点名的次数平均分配到单次。
（二）作业
作业是由小组形式完成，每小组的成绩也就是每个组员的成绩。每次作业都会在全班展示，由老师和评委给出分数并计算出平均分。评分是以5分为满分，所以平均分X2=作业分数。多次作业的平均分就是每个人的作业分。
（三）作业讨论
分数由小组内投票产生。小组内的每个成员为其他人评分，满分为十分。评
分分为四档有人数要求。
④考核表格