对想象力作文主题和构思训练的实践与思考
屈原、李白之所以能成为冠绝千古的大诗人，都是因为他们无比丰富的想象力。这种奇绝的想象力在我们当今变得尤为重要。为了拓宽学生想象力的空间与渠道，我们开设了想象力作文构思训练这样主题研讨组，加以实践研究，以期能够真实、有效地提高学生的想象力。 一、想象主题的训练 题为文章之帅也，主题即文章的中心思想。在几百人或几千人甚至像高考这样几十万、几百万人面对着相同的一张试卷文题时，如何能从众人之中显示出自己的构思作文主题不同于常人，这确是需要一定的想象力。而这种想象力既需要我们现实生活中有形的积累，又需要抽象思维在关键点上进行升华。如《行路难》，这是个古乐府中的诗题，曾有多少诗人都模拟写过这个题目的诗，他们大多地都过于注重诗题本身与实际的含义，都是在挖空心思去寻找如何艰难险阻的道路材料，却只有李白把《行路难》由实指生活道路想象到虚指人生的道路，于是这个古题到此为止，高度已无人能越。“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”终结几百年的一个古诗题。 同样，在一篇以“水”为话题的作文中，绝大多的考生都过度重视“水”这种物质，写水的外形、作用，有的学生想到环保。这都是正常、常态化的思维主题，而只有一名学生将“水”这一事物话题想象到“友谊”上来。用“水”的纯净、“清泉石上流”来比喻同学间友情的真挚；用“水”无常势，但有长效的特点来比喻同学的友情虽各有不同，但情感的真切始终如一。由此，将“水”想象成社会间的人际关系，两者至少有以下几点是相通的： （1）都是无色无形，但又是无所不在的； （ 2 ）其作用之于生物世界和人类社会都是必不可少的； （3）都是要在量和度上控制好，否则少则旱、泛则溢。 （4）水有渗透性，而人际关系有传递性。 如此想象，不仅使文题变宽，更为深刻，肯定也会想象下收获新创意。 二、想象作文选材训练 选材成败往往决定作文带来的直观效果，所以应该注重对一些材料在想象上的加工，艺术化的处理，使之变得更生活、活泼，来吸引读者。 首先，最容易做到的便是选择日常生活中常见的事物材料。此时常见的处理方法是将物予以人格化，赋予他人的思想、情感（喜、怒、哀、乐）、行为，增强文章的活泼性。可以借助儿时读的童话、寓言故事等文章的写法，只是含义变得深刻即可。如叶圣陶这样的大作家，不也写过《古代英雄石像》这样的小童话故事？由石像骄傲、倒塌、摔成碎石块，被铺在路上，经各种脚、鞋走过，车轮压过，使之意识到高高在上风吹日晒，远不如这样脚踏实地更有价值。 其次，在选材上，可以打破时空的阻碍，使人的想象穿越时空。把虚与实结合起来，利用虚的东西来反衬出实的东西，以达到中心目的。如学生小田在《嫦娥毁约》一文这样描写，某地是后羿、嫦娥的故乡，为搞活本地经济，特搞了一个“后羿射日5000周年”纪念大会，届时邀请各届神仙、名流云集祝贺。此事被多事的猪八戒知道了，立刻告诉了老朋友嫦娥，此时嫦娥也是辛酸心痛，抛夫别家5000年了，于是派广寒宫大管家——玉兔下界与当地书记、市长洽谈嫦娥回家探亲事宜。这一下可惊动了海内外，顺利签约。嫦娥省亲一切费用由政府买单，但嫦娥一切广告费、代理费均捐市财政，只要给后羿修一射日塑像。纪念日中午午时，人们急切盼望嫦娥仙驾，只见从空中飘来一桂枝和一纸片，只听上面文字：自我广寒管家赴贵地一次，回来已变成灰兔，在月宫化玉池中七天尚未洗回原色，我这历经五千年的风霜的老皮、老肉，恐不胜贵地风水，故违约取消此行。特以月中桂枝相赠，可到玉帝那支取我化妆费3 000万两白银，权作违约金。 这一选材构思，巧妙揭露当地环保污染严重，讽刺的绝妙。前面铺陈很好，关键选材充分体现了想象力的特点。 最后，可以借助现有的科技发展，推理、想象一些有科幻性质的想象作文，这样的作文现实作用最大。一个没有想象力的民族，是一个没有希望的民族。其实我们今天的许多科技成果，都是几十年前或几百年前人的想象，如科幻大师凡尔纳所想象的《从地球至月球》《海底两万里》中许多的故事都在逐步的变为现实。 基于此创作想象作文，如学生小松写的作文《心脑血管患者的福音》，由于父母都是心脑血管医生，有这方面知识积累，他想象将来发明一种微型机器人，能活动行走在人体的血管里。身上有像孙悟空身上那样的毫毛，如病人有血栓现象时，他就会赶到病区，拔出毫毛，变成小铲子，将血栓块除走，放到可吸收的部位，让人体吸收。如有出血点，它也会及时赶到，拔出毫毛，就像贴邦迪一样将出血点贴上，从而保证了人的生命安全。 通过这样有目的、有计划地发展学生想象力的作文构思训练，大大激活了学生想象力的兴奋点，拓宽了学生构思作文的渠道，加深了学生构思立意深度，对学生的作文训练是大有益处的。