与《线棒材轧制中活套基本原理及应用》相关的范文
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06-26
大学生邯钢社会实践报告
邯钢是1958年建厂投产并逐步发展起来的河北省属特大型钢铁企业。经过40多年的不断发展，集团现拥有总资产245亿元，净资产121亿元，已形成了450万吨铁、500万吨钢、500万吨钢材的综合生产能力。主要生产薄板、中厚板、圆钢、螺纹钢、角钢、槽钢、线材等系列产品以及冶金焦碳、尿素、复合肥、煤化工等副产品，产品行销全国并出口20多个国家和地区。它是我市的支柱产业部门，也是国家重点扶植的钢铁部门，每年 ...
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08-13
梦圆岗位事迹材料:江湖英雄梦
梦圆岗位事迹材料：江湖英雄梦 从小喜欢看武侠故事，金庸的《笑傲江湖》看过N遍，常常梦想着自己也和书中的主人公一样，拥有绝世武功，建功立业，惩恶扬善。可是身处高科技发展的和平的年代，这样的梦想只能是幻想。虽然梦想很丰满，现实太骨感，但是崇拜英雄的心一直不变。有幸成为一名轧钢工后，便整天与火龙盘旋般飞驰的钢带和巨兽怒吼般轰鸣的轧机打交道，虽然没有武林中的血雨腥风，却也有一种别样的叱咤风云之豪情。我喜欢 ...
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06-05
中国梦我的故事征文:江湖英雄梦
中国梦我的故事征文：江湖英雄梦 从小喜欢看武侠故事，金庸的《笑傲江湖》看过N遍，常常梦想着自己也和书中的主人公一样，拥有绝世武功，建功立业，惩恶扬善。可是身处高科技发展的和平的年代，这样的梦想只能是幻想。虽然梦想很丰满，现实太骨感，但是崇拜英雄的心一直不变。有幸成为一名轧钢工后，便整天与火龙盘旋般飞驰的钢带和巨兽怒吼般轰鸣的轧机打交道，虽然没有武林中的血雨腥风，却也有一种别样的叱咤风云之豪情。我喜 ...
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10-17
浙江传媒学院文史.理工类招生计划
二、文史、理工类专业录取办法 我校文史类、理工类专业录取按国家有关文史类、理工类专业录取的规定办理。具体细则： 1、学校调档比例一般按1：1.1。进档考生以高考总分为主要依据，综合考查德智体状况和相关单科成绩进行录取。 2、按照考生报考学校志愿先后录取。即先录取院校第一志愿的考生，若第一志愿不满时，再录取院校第二志愿考生；实行平行志愿投档的省份按各省考试院的相关规定执行。 3、学校录取专业时设一定 ...
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12-11
辅修专业教学计划
《生物技术》辅修专业教学计划 一、专业培养目标 本辅修专业培养生物技术及其相关领域的应用型人才。 二、专业培养要求 本辅修专业的学生通过学习可获得以下几方面知识、能力和素质： 1、掌握生命科学和生物技术等方面的基本理论和基本知识，具有一定的生物工程原理的基础知识； 2、掌握生物技术方面的基本实验技能； 3、具有综合运用所掌握的理论知识和技能，从事生物技术及其相关领域产品研发、生产、管理的能力； 4 ...
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11-22
辅修专业教学计划
《食品营养与工艺》辅修专业教学计划 一、专业培养目标 本辅修专业培养具备食品科学的基本理论、基本知识、实验技能与应用能力，能适应食品企业发展所需要的、在农产品和食品的流通、加工、质量检验等领域可从事食品及相关产品的质量检测、质量管理，并在相关领域从事研究、技术开发及管理的应用型人才。 二、专业培养要求 本辅修专业的学生通过学习可获得以下几方面知识、能力和素质： 1.基本素质：具备较高的政治素养和良 ...
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11-21
2014高三物理复习计划
20xx高三物理复习计划 高三物理总复习的指导思想就是通过物理总复习，把握物理概念及其相互关系，熟练把握物理规律、公式及应用，总结解题方法与技巧，从而提高分析问题和解决问题的能力。 根据物理学科的特点，把物理总复习分为三个阶段： 第一阶段： 以章、节为单元进行单元复习练习，时间上约从高三上学期到高三下学期期中考试前，即头年九月到第二年三月初，大约需要六个月，这一阶段主要针对各单元知识点及相关知识点 ...
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08-28
小学数学第十二册教学计划
小学数学第十二册教学计划 一、学生基本情况分析 六（2）现有学生56人。 学生情况分析： 本班学生部分学习基础差，学生思维灵活性差。接受新知识、新事物的能力较强，但家长有一种错误的感觉，从而部分学生平时学习态度不够端正，基础知识不够扎实，后进生紧不慢。特殊家庭的影响，我班有好几个学生或是单亲家庭，或是家长从不管教的，这部分学生不但学习马虎，成绩不理想，而且脾气往往都比较另类分学生能从已有的知识和经 ...
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09-06
高一物理学科知识竞赛试卷分析报告
高一物理学科知识竞赛试卷分析报告 项 正 陈维龙 一、命题总体思路 本试卷是10学年高一物理竞赛试卷，考试内容为物理考试大纲规定的高考内容（必修1及必修2第六章为止）。试题设计指导思想:参照浙江省物理学科教学指导意见及物理考试大纲，坚持以学生为本，坚持实施素质教育。加强能力考查的力度，体现新课程改革精神，有利于创新精神和实践能力的培养，在命题中紧扣教材，突出重点，全面考核学生的基础知识、基本技能和 ...
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03-21
辅修专业教学计划
《工程管理》辅修专业教学计划 一、专业培养目标 本辅修专业的培养目标设定为培养德、智、体、美全面发展，具备土木工程技术与工程管理相关的管理、经济与法律等方面基本知识，掌握工程管理的基本理论、方法和手段,获得工程师和经济师的基本训练，具有一定实践能力和创新能力，能在建设工程总承包公司、工程施工单位、工程咨询中介机构等从事一线工作的应用型高级专业人才。 二、专业培养要求 本辅修专业的学生通过学习可获得 ...
