第三四周工作总结及下一步工作计划
第三四周工作总结
一、1、张静主任组织了第一次月考。这次考试,张静考虑很细致,安排很得当。监考组织有郭主任、徐主任、蒋主任和张主任具体负责,考场秩序和考场纪律非常好,教师监考认真负责,基本上杜绝作弊行为。但是,这次月考由于试题布置较晚,对交题时间虽有要求但没强调,造成部分教师没有及时上交试题,影响了月考的正常组织,对后续的阅卷、统计和其他工作的开展都造成一定影响。
2、蒋美红主任发放了学生作业本。
3、蒋美红主任进行了学生学籍信息的验印。
4、组织召开了教研组长会议,对本学期教研组长的岗位职责、考核要求做了具体说明,并对下一步的工作做了具体的安排和要求。
5、修改完善了教学六认真制度、教研组长考核细则、教务处工作计划及大事安排、教师培训计划等等制度和方案。并给杨校长进行了审核。
6、继续开展随堂听课和三课达标活动。
7、课程表、时间表的调整。
8、召开了音体美教师专题会议和一年级教师座谈会。
二、本周要做事情
1、组织教师阅卷并进行教学质量分析。质量分析重在班级成绩对比,比出差距、比出不足、比出你正我赶的竞争氛围。
2、教学常规的各项制度和要求进行公布,按要求对教学常规进行规范管理。
3、做好一年级、七年级年级新生入籍工作。
4、普通话、练字工程、兴趣小组、青蓝工程等工作的启动和开展。
5、分年级召开工作会议,有针对性的进行工作安排和培训。
6、继续开展随堂听课和三科达标活动。
三、急需解决的问题。
1、关英杰课堂遗留问题。是否考虑再进个教师。
2、关于八年级的分班问题。
3、明确各部门之间的组织关系和工作权限,特别是年级段,在我们学校这种现有管理架构下,是教务处、政教处和办公室的领导下的一个部门,是各部门一下具体工作的执行和实施者,因为年级组长没有,他们工作开展也缺乏抓手,扮演一个事事都抓、都不深入一个办事员的角色,难以发挥主观能动性。所以,教务和政教要合理分配任务、明确岗位职责,让他们可以独立开展一些工作,根据岗位职责对他们进行考核和工作的评价。