当前位置:首页 >> 范文 >> [地理]太阳直射点的判断

    与《[地理]太阳直射点的判断》相关的范文

  • 03-26 七年级地理期中考试试卷分析
  • 七年级地理期中考试试卷分析 转眼间,期中考试的工作已经接近了尾声。通过这次考试,暴露出了很多问题,更是给我敲响了警钟。下面我就具体谈一谈: 一、试卷情况 这次试卷表现出重视将地理知识与日常生活紧密联系的特点,目的在于让教师们在日常教学中注意夯实双基的内容,重视课标所要求的内容,并让学生学习生活中的地理,有用的地理。题目设置的难度比月考和日常练习要小一些,除了选择题第9题考试之前我没有着重强调过,其 ...

  • 12-02 高考地理答题技巧和答题规范(6-8)
  • 6.洪涝小专题: ⑴孟加拉国涝灾严重的原因: 自然原因:①西南季风强盛,多暴雨,降水丰沛:②地势低洼,排水不畅:③恒河与布拉马普特拉河在此交汇且同时进入汛期: 人为原因:④人口密度大,上游植被破坏较多,水土流失严重. ⑵印度旱涝灾害频繁的原因: 西南季风强盛,或来得早,退得晚,易造成涝灾:反之会造成旱灾. ⑶亚马孙河流量大的原因: ①地处赤道附近,受赤道低压影响,多上升气流,降水丰沛 ②平原地形及

  • 01-21 七年级上地理期中考试试卷分析
  • 20xx-20xx学年度第一学期初中期中调研测试情况分析 学校 外国语学校 (盖章)年级 七 学科 地理 注:分值统计时,将满分值折合成百分制进行统计(折合办法:语、数、英×0.67,史×1.67,政×2.5)优分为达到或超过80分,合格分为达到或超过60分,低分为30分及以下。 考生数 2070 均分 46 优分率 55 合格率 88 低分率 1 分数段 100-90 89-80 79-70 6 ...

  • 01-23 2014年浙江省嘉兴市高三文科综合能力测试
  • 20XX年浙江省嘉兴市高三教学测试(一) 文科综合能力测试 20XX年3月 本试卷分选择题和非选择题两部分。全卷共12页,选择题部分l至7页,非选择题部分8至12页。满分300分,考试用时150分钟。 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 选择题部分(共140分) 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上。 2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题 ...

  • 11-11 高三二模地理科试卷质量分析
  • 高三二模地理科试卷质量分析 一、试题特点 1、学科特点鲜明,揭示学科内涵。 选择题1、2题考查人口与城市知识,注重学生从表格数据获取信息判读甲省的人口问题。3、4题考查等值线图的判读技巧,并分析成因,天气异常的原因分析,图文资料设计,其设问精巧灵活。5、6题考查工业区位。7、8题考查产业结构及环境问题,要求学生能从结构图中分析判断出正确答案。9、10题考查香水百合开花季节。11题考查时间计算问题。 ...

  • 07-26 2014年高考文综地理试题分析
  • 0xx年高考文综地理试题分析一、试卷基本情况试卷题型结构和分值 题号 分值 考 纲 材料呈现方式 知识和能力要求 1 4 陆地的组成要素地壳变动 某一正在喷发的火山 构成火山锥岩石的矿物来源 2 4 地壳物质循环的组成 3 4 城市的发展 美国芝加哥的兴起与发展 芝加哥成为农产品集散中心的条件 4 4 城市化 芝加哥工业活动辐射范围 5 4 工业区位 芝加哥钢铁工业的最有利条件 6 4 交通运输线 ...

  • 06-28 实习报告(气象)
  • 气象实习 一、气象要素的观测与气象测量仪器的使用 1.气温的观测 气温是由太阳辐射、地表性质和大气环流等因素决定的,是一项重要的气象和气候要素,测量结果是研究气候特征的基本资料。通过气温观测实习,可使学生了解基本测温仪器的使用和测量方法。 气温观测的仪器有:普通温度表、最高温度表、最低温度表、自计温度计等。实习中需要学生掌握普通温度表的使用和基本原理。 普通温度表由感应部分和显示部分构成。感应球内 ...

  • 10-06 高考地理答题技巧和答题规范(21-23)
  • 21.能源小专题: ⑴我国能源利用的现状: 以煤炭为主,利用石油.天然气,积极发展水电,稳妥发展核电,因地制宜 发展太阳能.风能.沼气.地热能.海洋能等. ⑵我国能源消费利用变化特点: 煤炭比例下降,石油.天然气.水电.核电比例上升. ⑶我国主要的核电站:广东-大亚湾.岭澳:浙江-秦山:江苏-田湾等. 建设原因:常规能源分布少:人口集中,工农业发达,能源需求大. ⑷目前能源利用紧张原因: ①我国经

  • 11-04 九年级下学期地理教学计划1
  • 一、指导思想 在新课标理论的指导下,以世纪精神为指针,以学校工作计划为指导,加强课堂教学,尽快适应网络环境下和计算机辅助下的地理课堂教学模式,更加高效地完成本学科教学目标。积极参加教科研活动,努力使教学水平,业务能力有更大的提高。同时,通过传授与学生生活密切联系的地理知识,传达地理思想,培养学生学习地理的兴趣和初步能力,最终使学生从“学会地理”,走向“会学地理”。 二、基本情况: 通过复习七年级上 ...

  • 05-31 九年级下学期地理教学计划
  • 一、指导思想 在新课标理论的指导下,以世纪精神为指针,以学校工作计划为指导,加强课堂教学,尽快适应网络环境下和计算机辅助下的地理课堂教学模式,更加高效地完成本学科教学目标。积极参加教科研活动,努力使教学水平,业务能力有更大的提高。同时,通过传授与学生生活密切联系的地理知识,传达地理思想,培养学生学习地理的兴趣和初步能力,最终使学生从“学会地理”,走向“会学地理”。 二、基本情况: 复习七年级上一学 ...