法制电影观后感

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焦裕禄观后感 今天我看了《焦裕禄》，这部电影.　1962年，年仅40岁的共产党员焦裕禄,调任兰考县县委书记。 焦裕禄是艰苦朴素的典范,常年穿的是打着补丁的衣服,一件旧大衣成了他御寒的唯一之物。他严于律己,克己奉公,吃的是窝窝头,小咸菜。在下乡救灾治涝的数月艰苦奔波中,总是自备干粮,手拿雨伞,和群众一起战洪水,探流沙,查风口。他坚持生活在群众之中,和群众同甘共苦,哪里最艰苦,哪里就有他的身影。他一心 ...

一、指导思想 我校积极以党的十七大精神为指导，以科学发展观为依据，以建设和谐校园为宗旨，坚持“以人为本”的治校思想，以“生活德育”、“生命德育”为重点，着眼于全体学生的身心和谐发展，着眼于增强学生在自然和社会中的实践体验，加强对学生的理想信念教育、行为规范教育、心理健康教育，为提升学生的生存能力和生命质量奠定基础，为营造健康和谐的生命环境奠定基础。 在活动中积极引导学生认识自我，珍爱生命，树立正确 ...

-电影<上甘岭>观后感 "让祖国人民听我们胜利的消息吧!"这是电影<上甘岭>里七连通讯员杨德才参加爆破是喊出的豪言壮语.故事的结尾,杨德才牺牲了,然而他给祖国人民交出了一份满意的答卷. <上甘岭>是长春电影制片厂于1956年拍摄的.影片取材于中国人民志愿军抗美援朝战争,由一本战斗日志说开去--记得当年上小学,学习黄继光舍身堵枪眼.邱少云宁可被 ...

战争与和平-观看红色电影《紫日》观后感 　　第一次看《紫日》这部电影是在小学的时候，虽说是发生在残酷的战争中，但给人留下的不是惨不忍睹，而是凄美苍凉与人性关怀。直到现在，每再看一次都会有一种新的难过与感动。 　　在二战即将走向尾声，来自中国的汉子、俄罗斯的女军官和日本小孩被命运的绳索牵在了一起，三个背景文化截然不同的人语言不通，被困在茫茫的森林中，在面对生死较量的危难时刻，每个民族最淳朴的本性显露 ...

静电影《初见》之《停滞的时光》观后感 -写给热爱生活的人们 点开这部电影，才明白什么叫静电影，原来是以静止的照片配以音乐、声响、话语以及光影，制作成的电影。 很多人都批评电影第一部分《停滞的时光》。首先，若是这个是故事的叙述时间控制在30分钟内，就会呈现出一个微电影应有的效果。所以许多人因此诟病这个本应在30分钟内讲完的故事，硬是以缓慢的步调拉成了80多分钟的冗余和单薄，以掩盖编剧细节处理的无力。 ...

观看红色电影《沂蒙六姐妹》观后感 　　我一直以来都觉得像《沂蒙六姐妹》这样的爱国红色电影都过于正式。这类的影片都给我一种悲壮、雄浑的感觉，但同时它们也是高高在上，远不可及的。也许是年代过于久远，时间的浪潮冲刷走了总总悲伤；也许是时代的脚步过于快速，记忆没来的急传承，红色电影所要传递给我们的精神总是多多少少地打了折扣。但是《沂蒙六姐妹》却拉近了我们与红色电影的距离，改变了我们对红色电影的成见。 　　 ...

为了祖国的明天，奋斗-电影《红色娘子军》观后感 　　当你七岁开始穿着小棉袄冒着纷飞的雪花坐在操场上注视着银幕上一个英雄的一举一动的时候，你无法不爱电影；当你四十一岁实现了你七岁开始的手执爆破筒冲向敌阵的梦想时，你无法不激动；当你见到你儿时的英雄如今被泡沫剧掩埋，忍受孤独的时候，你无法不伤感；当你听他们讲起过去的故事，依稀闪现当年风采的时候，你无法不崇敬；杨子荣的战友还在，他们一起智取了威虎山；董存 ...

少先队大队部工作总结 我校少先队工作坚持以爱国主义教育为主线、以行为规范养成教育为基础、以班级文化建设为重点的工作思路，把提高学生的综合素质作为学校德育工作的重要目标，通过开展丰富多彩的教育活动，提 高少先队员综合素质。现将本年度的工作总结如下： 一、健全大队部组织机构，完善大队部制度。 上学期，重新对大队部的各项规章制度进行了整理，制定了优秀少先队员评选制度，优秀辅导员评选制度等。使大队部工作有 ...

人民群众在他身边-电影《焦裕禄》观后感 再次被感染的感觉很畅快淋漓。 之前看这部电影不知道是在什么时候，感觉只是记住了这个人。他是一个全身心投入到为兰考人民服务的好县委书记。 今天再看这部电影，其间从头至尾的震撼是那么让人揪心、让人内省、让人盼学。 影片的开头，兰考人民把他抬回了黄河故道，那么多的人在为他的离去送别。这是怎样的一种道别，兰考人民让他永驻兰考。影片的结尾，病房前的院子里，站满了来看望 ...

电影孔子观后感 这部片子在前部分都是讲孔子投身政治与教育，使用“仁义礼治”来治理鲁国，取得了一系列辉煌的成就，感觉一切都是那么的顺利。然而，在后部分却峰回路转，即从孔子推翻三桓失败和齐国大兵压境之后，孔子便开始里颠沛流离的苦难生活，最后到老的时候回到鲁国投身教育。孔子一辈子也没有将“仁义礼治”推行成功。 电影几乎没有涉及到孔子在学术上的成就和“仁义礼治”的思想，只是从一个很普通的视角来描述孔子的一 ...