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    与《有时间窗的车辆路径问题的近似算法研究[1]》相关的范文

  • 06-29 高一数学下学期教学计划
  • 一、指导思想: 使学生在九年义务教育数学课程的基础上,进一步提高作为未来公民所必要的数学素养,以满足个人发展与社会进步的需要。具体目标如下。 1.获得必要的数学基础知识和基本技能,理解基本的数学概念、数学结论的本质,了解概念、结论等产生的背景、应用,体会其中所蕴涵的数学思想和方法,以及它们在后续学习中的作用。通过不同形式的自主学习、探究活动,体验数学发现和创造的历程。 2.提高空间想像、抽象概括、 ...

  • 07-29 高一数学下学期教学计划2
  • 一、指导思想: 使学生在九年义务教育数学课程的基础上,进一步提高作为未来公民所必要的数学素养,以满足个人发展与社会进步的需要。具体目标如下。 1.获得必要的数学基础知识和基本技能,理解基本的数学概念、数学结论的本质,了解概念、结论等产生的背景、应用,体会其中所蕴涵的数学思想和方法,以及它们在后续学习中的作用。通过不同形式的自主学习、探究活动,体验数学发现和创造的历程。 2.提高空间想像、抽象概括、 ...

  • 01-27 听二年级数学总复习精品课有感
  • 听二年级数学总复习精品课有感 大涌镇安堂小学 钟泳红 随着时代的步伐,教学的日新月异,学校由一些的教学研究课,评优课的不断探索,到各科教学逐步步入精品课的新教学领域了.于是我们数学科组也不甘落后,认真地探索.摸索起二年级总复习这章节的精品课这一特色路径来了,复习课极似"鸡肋"吃之无味,弃之可惜.要使学习好的,有困难学生都能兼顾到确实不易,那么如何去上好复习课呢?通过听到我们数学 ...

  • 07-03 二年级数学下册教学计划
  • 一、教学内容这册教材包括下面一些内容:解决问题、表内除法(一)、图形与变化、表内除(二)、万以内数的认识、克和千克的认识、万以内的加法和减法(一)、统计、找规律、总复习等。 这册教材的计算教学内容是万以内的加、减法笔算和表内除法。这两部分内容都是进一步学习计算的重要基础。因此,表内除法同20以内的加、减法一样,是小学数学的重要基础知识,是小学生需要掌握的除法是人们在日常生活中解决问题时经常用到的数 ...

  • 12-29 公司车辆使用和管理办法
  •   一.总则   为了加强公司各种机动车辆管理,确保行车安全,提高办事效率,减少经费开支,特制定本办法。   本办法适用于公司公共用车。公司总经理等高级职员专用车辆(自驾)不适用或参考本办法。   二.车辆的使用范围   (一).使用范围。   公司员工在本地或短途外出开会、联系业务、联差迎送;   接送公司宾客和来公司办事人员;   离退休中高层人员健康用车或员工因私用车;   定期开车;    ...

  • 06-18 医院学习科学发展观整改方案报告
  • 按照市委、市卫生党委深入开展学习实践科学发展观活动要求,认真开展班子成员“四对照、四查找”和党员“三查三看”活动。在认真开展学习讨论的基础上,结合医院实际,还通过采取召开座谈会、下发征求意见表和深入开展调查研究等形式,广泛征求群众意见,深入查找制约和阻碍医院发展的突出问题,查找医院和职工存在的不符合科学发展的工作方式和工作制度,并针对查找出来的突出问题,制定了以下十一项整改措施:   一、以综合环 ...

  • 09-16 学习实践科学发展观活动整改方案(医院.卫生院)
  • 按照市委、市卫生党委深入开展学习实践科学发展观活动要求,认真开展班子成员“四对照、四查找”和党员“三查三看”活动。在认真开展学习讨论的基础上,结合医院实际,还通过采取召开座谈会、下发征求意见表和深入开展调查研究等形式,广泛征求群众意见,深入查找制约和阻碍医院发展的突出问题,查找医院和职工存在的不符合科学发展的工作方式和工作制度,并针对查找出来的突出问题,制定了以下十一项整改措施: 一、以综合环境治 ...

  • 06-26 网络传媒系工作总结
  • 网络传媒系工作总结 时光飞逝,一个学期过去了,回顾这一年所从事的教学工作,总的说来是比较顺利地完成任务。在工作中我享受到收获的喜悦,当然也发现一些问题。现将本学年工作情况总结如下: 在思想方面,本人能积极参加政治学习,关心国家大事,拥护党中央的正确领导,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结同志;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦。 从教学上讲我主要做了这样一些工作: ...

  • 08-02 下学期高一数学教学计划2
  • 本学期我负责07电子和07幼师(1)(2)共三个班的数学教学工作,本学期所选用的教材是是根据教育部职业教育与成人教育司的规划,人民教育出版社组织中等职业学校的数学教学研究人员和数学教师组成编写组,并结合中等职业学校学生学习的实际编写了这套文化基础课程教材。这套教材的主要特点是: 1.注重基础,降低知识起点 该教材在编写中,以中学的基础知识与基本方法为纲,使学生在掌握基础知识和基本方法的基础上能够解 ...

  • 07-14 新课程理念下课堂教学的几点思考
  •   随着新一轮国家课程教材改革实验的逐步实施,基础教育的课程环境得到了极大的改善。数学成为开发儿童潜能的重要工具,动手实践、自主探索、合作交流成为数学主要的学习方式,情感、态度、价值观已成为数学教学的重要目标,这一切使数学课堂教学发生了深刻的变化。 有些教师意识到新课改的重要性,并尝试将这些理论应用于自己的课堂教学中,可是由于种种原因却遭到了失败,于是这些教师宁可对这种教学采取敬而远之的态度。我们 ...