弹性势能导学案
导学案：探究弹性势能
姓名_________ 日期_______ 总第____页 高一物理组
【学习目标】
1．理解弹性势能的概念，会分析决定弹簧弹性势能大小的相关因素
2．掌握弹力做功与弹性势能的关系
【重点难点】
探究弹力做功与弹性势能的关系
【学习过程】
一、阅读教材P67，并看分析下图，体会什么是弹性势能？
弹性势能： 。
当弹簧的长度为原长时，弹性势能为 ，弹簧被拉长或被压缩后，就具有了
二、探究弹力做功与弹性势能的关系
思考1： 重力做功与重力势能的关系？
物体下落，重力对物体做 功，重力势能 ；物体重力势能的减少量等于 。
物体上升，重力对物体做 功（物体克服重力做了功），物体的重力势能 。物体重力势
能的增加量等于
重力做功与重力势能的关系可以写成表达式： 思考2：弹力做功与弹性势能的关系
做一做：1、如右图所示，将弹簧的一端固定，用手拉（压）弹簧的另
一端，使弹簧伸长（压缩），手对弹簧做 功，同时弹力对手做 功，
人体内的 能转化成 的 能，储存在 中。
2、如右图所示，光滑水平面上，弹簧右端栓着一个物体，
当把物体拉到右边（或压到左边），此时弹簧处于伸长（或压缩）
状态，放手后物体受 力， 力对物体做 功，
物体做 运动， 能转化成 能。
类比重力做功与重力势能的关系，写出弹力做功与弹性势能的关系
结论：
三、弹性势能的大小
（1）在同一水平面上，用同一物块分别压缩同一弹簧，形变量不同，
释放后哪个弹簧弹出的木块距离大？说明什么？
（2）在同一水平面上，用同一物块分别压缩两个劲度系数不同的弹簧，形变量相同，释放后哪
个弹簧弹出的木块距离大？说明什么？
弹簧的弹性势能的大小与 和 有关
1．关于弹簧的弹性势能，下列说法中正确的是
A．当弹簧变长时，它的弹性势能一定增大 B．当弹簧变短时，它的弹性势能一定变小 C．在伸长量相同时，劲度系数越大的弹簧，它的弹性势能越大 D．弹簧在位伸时的弹性势能一定大于压缩时的弹性势能 2．关于弹簧的弹性势能，下列说法正确的是 A．弹簧的弹性势能跟拉伸（或压缩）的长度有关 B．弹簧的弹性势能跟弹簧的劲度系数有关 C．同一弹簧，在弹性限度内，形变量越大，弹性势能越大 D．弹性势能的大小跟使弹簧发生形变的物体有关 3．弹簧的一端固定，原处于自然长度。现对弹簧的另一端施加一个拉力，关于拉力做功（或弹簧克服拉力做功）与弹性势能变化的关系，以下说法中正确的是 A．拉力对弹簧做正功，弹簧的弹性势能增加 B．拉力对弹簧做正功，弹簧的弹性势能减少 C．弹簧克服拉力做功。弹簧的弹性势能增加
D．弹簧克服拉力做功，弹簧的弹性势能减少
4．在一次蹦极运动中，人由高空跳下到最低点的整个过程中，下列说法中正确的是 A．重力对人做正功 B．人的重力势能减小 C．橡皮绳对人做正功 D．橡皮绳的弹性势能增加 5．如图所示，在光滑的水平面上有一物体，它的左端连一弹簧，弹簧的另一端固定在墙上，在力F作用下物体处于静止状态，当撤去F后，物体将向右运动，在物体向右运动的过程中，下列说法正确的是 A．弹簧的弹性势能逐渐减小 B ．弹簧的弹性势能逐渐增大
C．弹簧的弹性势能先增大后减小 D．弹簧的弹性势能先减小后增大 6．如图所示，一轻弹簧一端固定于O点，另一端系一重物，将重物从与悬点O在同一水平面且弹簧保持原长的A点无初速地释放，让它自由摆下，不计空气阻力，在重物由A点摆向最低点B的过程中 A．重力做正功，弹簧弹力不做功 B．重力做正功，弹簧弹力做正功 C．重力做正功，弹簧弹力做负功，弹性势能增加 D．若用与弹簧原长相等的细绳代替弹簧后，重力做正功，弹力不做功 7．自由下落的小球，从接触竖直放置的轻弹簧开始，到压缩弹簧到最大形变的过程中，以下说法中正确的是 A．小球的速度逐渐减小 B．小球的重力势能逐渐减小 C．弹簧的弹力对物体做正功 D．弹簧的弹性势能逐渐减小 8．两只不同的弹簧A、B，劲度系数分别为k1、k2，并且k1>k2.现在用相同的力从自然长度开始拉弹簧，则下列说法正确的是 A．A的弹性势能大 B．B的弹性势能大 C．弹性势能相同 D．无法判断