三.一班慢性病健康教育教案
《搞好环境卫生》教案
——马家英
教学目标:1.使学生学会打扫教室的方法。
2.教育学生养成保护环境卫生的文明习惯。
教学重点难点:打扫卫生的方法和怎样来养成良好的卫生习惯。 教学过程:
一、导入新课:
我们国家把植树造林工作当作一项基本国策,同学们你们知道这是为什么 吗?
通过学生的回答,老师提出:是为了我们的生存环境,为了我们的健康。
现在同学们还小,还不能完全投入到我们的绿色工程中来,但是我们应当做一些我们能够做的事情,来支持这一政策。除了爱护花草树木之外,我们还应该搞好环境卫生。今天我们就来学习一下,我们应该如何来搞好我们的环境卫生。
二、学习新课:
1.现在让我们来进行一下大扫除工作,想想看我们应当怎样做比较合理
(首 先让学生思考,我们应该按照怎样的顺序才比较合理,并说出你们小组这样做的 的原因,之后老师总结:)
首先打扫门窗玻璃、擦黑板和讲台、擦电视空调——洒水、扫地、拖地—— 打扫整理自己的桌椅座位。
2.卫生我们已经打扫好了,但是没过多久,发现地面和玻璃又脏了,打扫的 同学看到了很生气,他们想,反正一会就脏了,以后不打扫了。同学们,当你们 遇到这种现象时会如何处理呢?
老师对学生的回答进行总结:最后提出环境卫生不只是打扫出来的,而且要 靠大家的维护,如果只打扫不维护的话,真的不如不打扫了。因此维护环境的卫 生是一项比较艰巨的任务。
3.出示一些选择题,看看我们是不是在平时都做到了,培养学生在日常生活 中保持环境卫生的行为习惯。
三、巩固新知:
1.各组共同交流,把交流的结果记下来,谈谈你们组今后要怎么样进行环境 的打扫和维护工作,之后交给老师。
2.现在同学们就亲自动手来打扫一下我们班级的卫生,看看谁做
得最好。
四、总结: 学生通过听、 说、 谈、 练, 较实惠地体会到了环境卫生不但要靠大家的打扫, 保持同样是一项艰巨的工作。课堂学习效果交好。
板书设计:环境卫生的重要性
我们来做大扫除
养成维护卫生的良好习惯 谈打算
《坚持冬季长跑》教案
——马家英
教学目标:
1.使学生了解冬季长跑的好处,长跑是冬季锻炼中简易可行的体育项目之一。
2.鼓励学生坚持冬季长跑,积极参加冬季锻炼,养成锻炼的好习惯。
3.使学生了解长跑的一些卫生常识,防止运动不当的伤害。 教学重点难点:长跑的好处及我们如何开展冬季长跑 教学过程:
一、 导入新课: 故事引入
在东北大兴安岭地区, 一个冬天的早晨, 整整下了一天的大雪, 早晨雪停了, 地上,树上,房子上,远处的山上全都白了,真个世界一片银白,就是一个粉装 玉砌一般。在这寒冷的早晨,一边有几个小朋友穿着厚厚的羽绒服,有些发抖, 而另一边,有一群小朋友穿着薄薄的运动衫,在堆雪人,打雪架,做游戏,跑步, 跳绳,踢毽子等活动,一个个精神抖擞,容光焕发似乎根本没有感觉到寒冷的存 在。从这两副情景,同学们你们知道了什么?……。
二、学习新课:
1.冬季长跑的好处:
①增强体质
②提高抗寒的能力
③增强心血管功能和呼吸功能
④磨练意志,振奋精神
2. 长跑的要求:
①做好准备活动
②运动量要适当,速度:慢—快—慢
③跑后不能立即停步,走步,要做整理活动
④适当添减衣服
⑤饭后不马上跑步,跑步后引水的要求
二、 巩固新知:
1.组织学生复述学习的要点,锻炼学生的口头表达能力,反馈学习效果。
2.谈谈你打算今后怎样进行冬季锻炼。
三、课后小结:
学生通过两种情况的对比,清楚知道冬季长跑的好处,不但不再惧怕冬季长跑反而喜欢冬季长跑,都积极踊跃的发言,说出自己的想法。
板书设计:
坚持冬季长跑
好处:增强体质健康 磨练意志 振奋精神
要求:做好准备 量要适当 跑后要做整理活动 适当添减衣服
饭后不马上跑步,跑步后引水