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  • 04-23 学校图书工作总结
  • 学校图书工作总结 本学期,对于图书室来说,是平凡的一个学期,我踏踏实实地完成着学校的各项任务,使“图书室”发挥了应有的教育、服务功能;然而又是不平凡的一学期,我大胆地进行创新探索,不断追求更完美的境界,使“图书室”成为师生密切的朋友。现将主要工作总结如下: 一、坚定不移地做好借阅这一项中心工作,满足师生们的一切需求。首先完善了借阅及赔偿制度,针对师生借阅的不同特点,制定不同的借阅方法,简化借阅手续 ...

  • 02-06 年级德育安全工作总结
  • 年级德育安全工作总结 正面教育引领成长,检查监督规范言行 七年级下学期是初中阶段重要的一个学期,学生身心的变化和学生对学习环境的熟悉,使得本学期级部的思想教育工作和安全卫生教育工作显得非常重要,必须抓紧抓好。 在全体老师的共同努力下,特别是个班主任的辛勤教育劳动下,继承了20xx届级部的管理、教育的经验,圆满地完成了学期初的工作计划,取得了良好的成绩。现总结如下: 一、所做得工作和取得的成绩 1. ...

  • 04-14 谋求发展快突破新年再创新业绩
  • 各位领导: 充满希望和挑战的20XX年已过去,新年已到来,在过去的一年中,我厂在总公司的领导下,经全厂员工的艰苦创业,团结拼搏,完成总公司下达的各项指标。为了更好地做好明年的工作,全面完成总公司下达的销售1300万,利税80万的目标任务,我们的具体做法是: 一、紧盯目标,搞好产销衔接。 因此我厂咬定目标,自加压力将全年的各项指标层层分解,将产、供、销三个环节,计划到点、责任到人、考核到位,生产12 ...

  • 09-11 如何写好读后感:放飞心情文随心动
  • 如何写好读后感:放飞心情文随心动 作为一名职工,工作中我们时常接触请示、申请、报告、总结等文种,而提及“读后感”三个字眼脑海里便浮现出美好的学生时代。工作后也读书,只是仅仅将读后的“感”停留在内心或言语中,很少将真情流露于笔端。在这次“读书成就梦想、坚守提升素质”职工读书交流活动中,我先后阅读了60多篇读后感,读后感慨颇多:透过一篇篇文字,我感受到不同的审美观、道德观和人生观,同时也感受到总厂浓浓 ...

  • 04-08 企业员工读后的读后感
  • 读完<致加西亚的信>,我并没有想象中的激情澎湃,感慨万分,因为书中所表达的精神我都懂,也经常经意不经意地这样做,于是它对我来说只不过是将这种精神明朗化,系统化,并辅以例子为佐证,让我感触较深的不是书的内容,也不是书中提倡的精神,而是读书的人.服从本是下属该做的事,最基本的做人道理,就像子女要赡养父母,吃完饭要洗碗一样天经地义的事,却要值得如此大力的推行,竟有如此多的读者,从侧面说明了这 ...

  • 10-05 为孩子的幸福指路-读后感
  • 为孩子的幸福指路-《智慧课程》读后感 周一淳妈妈 四年级的小学生,九岁的孩子,正是人格和人生价值观形成的起步阶段。在这个时期如何教育,引导孩子养成良好的生活习惯,形成优良的人格品质和正确的人生价值观,是我们家长和老师共同面对的重要问题。 目前,绝大多数学校的教学重点都放在升学上,即所谓的“应试教育”。无论是学校还是家长都把90%以上的精力放在几门主要课程的考试分数上。这与我们国家的现行教育体制和就 ...

  • 11-21 做时间的主人-读后感
  • 做时间的主人 -读《如何掌控自己的时间和生活》后感   我站在时间的长河边呼唤:时间,能否再多留给我一些?   时间回答说:我把自己公平地分给了每个人,懒惰的人永远享受不到时间的馈赠;勤奋的人才能收获到时间的硕果。   忽然间,我幡然醒悟……                              -题记   时间告诉我:时间不留人。   时间就像一个勤勉的老人一去不复返,多少次我遐想让车轮倒转 ...

  • 10-22 读后感
  • 《狼图腾》读后感 读了姜戎先生的《狼图腾》,我的内心产生一种强烈的震撼,久久不能释怀。狼的勇敢,狼的谋略,狼的团结,狼的可爱,在这期间无时无刻不感动着我。 众所周知,在以农耕为主的汉族文化里,人们对狼的厌恶可谓根深蒂固。它们更多的是被赋予反面角色,长期与贪婪、凶残、狡猾、忘恩负义等负面词汇联系在一起。然而在《狼图腾》中,作者根据真实经历和个人感悟,赋予了它们更为深刻的意义,使其以一种全新的形象进入 ...

  • 06-10 共青团员读后感
  •   党的十六大提出了全面建设小康社会的目标和任务。十六届三中全会进一步明确提出了“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展”;强调“按照统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求推进改革和发展”。可以说,这就完整地提出了科学发展观并赋予新的时代内涵。通过学习,我深刻地感到:科学发展观的提出,是理论创新的一个突出成 ...

  • 04-13 不做"受害者"-的读后感
  • 在《赢》一书第十八章“糟糕的老板”中,杰克·韦尔奇告诉读者,世界上总有一些乖僻古怪之流,有的或许就能当上老板。伟大的老板可以成为自己的朋友、老师、盟友,甚至灵感的源泉;相反,一个坏老板却可以扼杀你。不管遇到多么糟糕的老板,你都不能让自己表现为一名受害者。 在人的一生中,可能因为这样那样的原因,变换工作岗位,可能遇到好的老板,也许会遇到坏老板,遇到好的老板人们总认为是运气好,当遇到坏老板时,人们总是 ...