公差选用原则

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金工顶岗实习总结报告 1.顶岗实习内容介绍 在厂里我是一名普通的质检员，刚开始做质检的时候，首先学习游标卡尺、千分尺、高度百分表等测量仪器的使用。熟悉测量仪器以后，主要工作是：借助测量仪器对生产的零件进行检测并写成检测报告上交；协助质检部经理对外协送来的产品进行验收；统计产品的合格数量。 1.1测量仪器使用的学习 1、千分尺 千分尺有数显千分尺和刻度显示千分尺。数显千分尺可以直接显示被测量零件的尺 ...

模具专业工厂实习报告 一、实习目的 1、通过现场参观，了解某一产品的机械制造生产过程。 2、熟悉主要典型零件的机械加工工艺过程，了解拟定机械加工工艺过程的一般原则及进行工艺分析的方法。 3、了解典型零部件的装配工艺。 4、了解一般刀具、夹具、量具的结构及使用方法。 5、参观工厂计量室与车间检验，了解公差与测量技术在生产中的应用。 6、参观工厂的现金设备及特种加工，以扩大学生的专业知识面以及对新工艺 ...

20XX年春季教职工考勤条例 (经第十四届五次教代会通过) 为加强考勤管理，根据《关于县学校教职工请假制度的实施意见》、《关于进一步规范教师队伍管理的意见(试行)》，结合学校实际，特制定本规定。 一、考勤范围、考勤负责人 1、会议考勤：全校教职工会议由办公室考勤；[莲~山课件]党支部、工会、处室、教研组、年段等部门组织召开的会议考勤工作由会议召集人负责。 2、教学考勤：由值日行政巡查登记。 3、行 ...

教职工请假制度 一、总则 教职工因病或其他原因需请假，要先办理请假手续，经学校领导批准后方能离校（遇急重事件且无联系条件除外）。无请假手续，或未经批准擅离岗位，或请“霸王假”，均以旷工论处。 二、请假审批权限 教师请假在两天以内（含）由分管副校长审批，如果分管副校长外出由值周领导审批；三天以上（含）由学校校长审批；中层以上干部请假由校长审批。凡请假七天（含）以上须报教育局备案。 三、请假程序 ①到 ...

主题词是指能表达文件基本内容并经过规范化处理的名词术语。制定统一的词汇和规则，是为了方便标引文件主题词和利用主题词检索文件。 　一、主题词的选词原则 　主题词的选词是编制主题词表的基础；主题词以名词为主，概念必须清楚、确切，具有实际检索意义。形容词、数词、量词一般不选作主题词，动词和虚词不能作为主题词。编写省公安厅公文主题词的原则是： 　　1，着重选用公安工作范围内的基本名词术语。 　　2．选用各 ...

考勤与假期管理制度 第一条：目的 为了规范公司（以下简称集团公司）及其子公司的劳动纪律和考勤管理工作，保障公司的正常经营，维护公司和员工合法权益，促进公司的健康发展。 第二条：适用范围 集团公司及其子公司 第三条：词义解释 本制度中涉及的考勤管理、出勤、缺勤、迟到、早退、旷工、加班的含义如下： 一、考勤管理：是记录员工的出勤、缺勤、迟到、早退，办理员工的加班、请假、休假申请审批手续，检查考核员工遵 ...

中学集体办公制度实施方案 　　　为进一步加强学校管理工作，保证教育课程改革的顺利进行，全面实施素质教育，提高教育教学质量，经学校领导及教代会的讨论研究决定，从本学期开学第二周开始，我校开始实行教师集体办公制度。 　　　一、学校实行教师（2天/周，星期一、星期三）集体办公制度，即按规定的时间（上午1-3节、下午第6节）、规定的地方（年级办公室）集体办公。（班主任可以从实情出发） 　　　二、教师集体办 ...

教师考勤及师德师风管理制度 1、请假：请假均需由本人亲自向校长请假，并自己调课，将调课情况报教务处备查，否则按一节20元补给代课者。公差原则上自行调课和调换相关工作。婚、丧、产假，计划生育假按国家有关规定执行。 2、工作时间内打牌者一次罚款100元。任何人不得在校园内提供赌博场所或邀约社会人员参与赌博活动，否则一次罚款200元。 3、旷工半天罚款40元，如果又旷课，按第四条累计。 4、上课、上早晚 ...

第一条 党员领导干部要廉洁奉公，忠于职守，禁止利用职权和职务上的影响谋取不正当利益。不准有下列行为： （一）索取不属单位及交通行业管理、服务对象的财物； （二）接受可能影响公正执行公务的礼物和宴请； （三）在公务活动中接受礼金和各种有价证券； （四）在下属单位报销应由个人负担的费用； （五）未经同意，借用下属单位车辆； （六）接受不属单位和其它企业、事业单位或个人赠送的信用卡及其它支付凭证； （七 ...

实习报告怎么写 毕业生初涉社会，都会经过一段时间的实习。实习报告怎么写呢？应该从哪几个角度去写好这份实习报告呢？大家可以适当参考以下这份实习报告范文。 　1实习目的 　　根据学校对本科生的毕业实习要求，我在山东省xx县农村信用合作社联合社进行了为期4周的毕业实习。毕业实习的目的是：接触实际，了解社会，增强劳动观点和社会主义事业心、责任感；学习业务知识和管理知识，巩固所学理论，获取本专业的实际知识， ...