初中阅读材料

9月出版阅读材料总汇

(一) 阅读〖甲〗《希望之弦》与〖乙〗《换一扇窗》两文，回答1~6题。(18分) 〖甲〗一位弹奏三弦琴的盲人，渴望在有生之年看看世界，但是遍访名医，都说没有办法。有一天，这位民间艺人碰见了一个道士，道士对它说：“我给你一个保证治好眼睛的药方，不过，你得弹断一千根弦，方可打开这张方单。在这之前，不能生效的。” 于是这位琴师带了一位也是双目失明的小徒弟游走四方，尽心尽意以弹唱为生。一年又一年过去了，在他弹断了第一千根弦的时候，这位民间艺人迫不及待地将那张永远藏在怀里的药方拿了出来，请明眼人代他看看上面写着的是什么药材，好治他的眼睛。 明眼人接过方单来一看，说：“这是一张

白纸嘛，并没有写一个字。”那位琴师听了，潸然泪下，突然明白了道士那“一千根弦”

背后的意义。就为着这一个“希望”，支持他

尽情地弹下去，而匆匆53年就这样活了下

来。 这位老了的盲眼艺人，没有把故事的真相告诉他的徒儿，他将这张白纸慎重地交给了他那也是渴望能够看见光明的弟子，对他说：“我这里有一张保证治好你眼睛的药方，不过，你得弹断一千根弦才能打开这张纸。现在你可以去收徒弟了，去吧，去游走四方，尽情地弹唱，直到那一千根琴弦断光，就有

了答案。”

〖乙〗一个美国小男孩天生就有一个奇

丑无比的大鼻子, 因为这个大鼻子, 他在学校

几乎成了每个同学嘲笑的对象。他觉得不愉

快，不自在，成天闷闷不乐，不爱和同学打交道，不愿参加班上的集体活动，只是趴在教室的最后一扇窗户看风景。他的老师玛丽亚发现了小男孩的忧郁。一次课后，她走到小男孩身边问：“你在看什么呢？” “我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩

悲伤不已。 “那我们到前面的一扇窗户边去

看看吧。”玛丽亚牵着小男孩的手到另外一扇

窗户边，“孩子，你看到了什么？” 窗外一

大片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲

伤顿时一扫而光。 “孩子，你开错了窗户。”玛丽亚抚摸着小男孩的头说，“你知道吗？在

老师的心目中，你的鼻子是最可爱的。” “但

大家都笑我啊！”小男孩深感委屈。“那是因

为你没有换一扇窗户，把你鼻子最可爱的一

面展示给大家看啊！” 恰好学校有一个小型

话剧演出，一个角色很符合小男孩。在玛丽

亚的指导下，小男孩鼓起信心和勇气参加了，

并成功了。因为他的大鼻子，人人记住了这

个校园里的小明星。后来，小男孩参加美国在线节目的演出，也名声大振。再后来他进入好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。缺陷真的给他打开了另一扇明亮的窗户。无论走到哪里，他的大鼻子人见人爱。这个小男孩叫斯格特，20世纪美国最著名的滑稽明星之一。是的，当我们因出身门第、相貌无法选择而愁闷苦恼的时候，我们是否想到也换一扇窗，用自尊、自信、能力和毅力去发掘人生另一面的风景，展示出缺陷最可爱最亮丽的一面呢？ 1. 分析〖甲〗〖乙〗文题的含义。（4分）

2. 说说〖甲〗道士的用意。（2分）

3. 〖乙〗小男孩还两次看到的风景分别是什么？两次的心情分别是怎么样的？ （4分）

4. 读完〖甲〗结合〖乙〗说说“希望是什么？”（不少于50字）（5分）

5. 〖乙〗斯格特后来成为20世纪美国最著名的滑稽明星之一的原因是什么？

6. 〖甲〗盲艺人老了以后，他为什么没有把故事的真相告诉他的徒儿，又把那张白纸交给了他的徒儿？ （3分）

(二) 阅读《小本儿生意》，回答7～11题。(18

分)

（1）又到了这个令我高兴又让我头痛的下

班时节。一想起那温馨舒适的家和孩子殷殷

期盼的眼神、想起爱人那宽容的笑脸和一桌

子热气腾腾的饭菜儿，我的心里就像长了草，

恨不得生出一双翅膀飞回家去。

（2）虽然已经是下午五点三十分了，可是那挂在天上的夕阳仍然不依不饶地喷射着烈焰，在落日之前向人们发着最后的淫威。空气中弥漫着灼热与焦躁，走在大街上，看着身边匆匆而过的行人, 我的脑海里忽然闪过了那句南斯拉夫经典战争影片《瓦尔特保卫萨拉热窝》里的一句经典台词“空气在颤抖，仿佛天空在燃烧”，不由得轻叹了一声，加快了脚步涌入人群之中，疾步向车站方向奔去。 （3）来在车站更是让人闹心，黑压压的人群像是南极洲上成片的企鹅，或三三两两地一边说笑一边期盼着公交车的到来、或转来转去找着适合的地势，好在车子进站时第一时间抢到挤车的好位置，以免又得再等上十多分钟。

（4）过了好几辆135路车，我才如愿以偿地挤上了一辆中巴车。放眼一望，只见整个车子里挤得就像是一个沙丁鱼罐头，满满当当的几乎没有落脚之地。司机看我满身是汗，身体又单薄，于是帮我努力了一下，找了个挨靠他的地方坐了下来。可是，此刻我的一双手却成了多余的东东无处可放，只好抓着那钱箱勉强保持着身体的平衡。

（5）总算有了着落，心情也就慢慢平静了下来，因为路程较远，大约得20多站地呢，所以我就半闭着眼睛，一边听随身携带的MP4中播放的音乐，一边似睡非睡地在那神游。 （6）车子在道路上走走停停，因为既要遵守红绿灯、又要躲避行人和慢行的车辆，司机的职业也令人头痛。尤其是现在的人有股子不怕死的劲头儿，总是以为那车不敢撞向自己，因此在穿马路时不管不顾，大大方方地穿行与车流之间，如同走在无人之地一般。我的耳边不时传来司机压低声音的谴责怒骂，不睁眼睛也知道又是有人在夺路而行了。有一次我差一点儿笑出了声，因为司机在那对着窗外大喊:“你不要命了？有这本事去钓鱼岛保钓啊！在这装的什么大尾巴狼?? ” （7）晕晕乎乎中，车子忽然在一个路品转弯外来了个急刹车，令陶醉在悠扬旋律中丝毫没有心理防范的我，一时失控找不到平衡了。情急之下我双手紧紧抓紧那钱箱，眼睛也睁得好大，心里像揣着头小鹿扑腾扑腾狂跳不止。更令人哭笑不得的事情却在此刻发生了，因为那钱箱年久失修，早已经锈迹斑斑不十分结实了，加上我突然用力过猛，它竟然被我整个抽了起来，并且被我紧紧地抱在了怀里。

（8）此刻那司机在我旁边儿笑了笑，用不怀好意的声音朗声说到：“大姐，我们这可是小本儿生意，再说了那里也没几个钱儿，您

得手下留情啊！”车厢里刹那之间哄笑一片，羞得我真恨不得找个洞儿钻了进去。 7. 概括这个故事的内容。(3分)

8. 第（2）段画线句有什么作用？(3分)

9. 从第（6）段中看，司机的职业为什么令人头痛？(3分)

10. 分析下列句子的表达效果。 (6分) (1) 我的心里就像长了草，恨不得生出一双翅膀飞回家去。

(2) 放眼一望，只见整个车子里挤得就像是一个沙丁鱼罐头，满满当当的几乎没有落脚之地。

11.(3分) 第（8）段中车厢里为什么哄笑一片？

（三）对比阅读（甲）*（乙），回答问题。（22分）

（甲）

O. 这个世界上，每一颗良心都是一粒善良的种子，或许你没有财富，无法慈善，但你可以去做一粒善良的种子，把爱孕育，让爱开花。这些种子会让世界阳光明媚，花团锦簇。 A. 父亲不舍得花钱，是村里有名的“抠王”，可是对那些需要帮助的人，他从不含糊。哪怕他自己不吃不喝，也要尽量去帮助。记得有一次，他把自己的路费给了一个被小偷洗劫一空的老人，自己步行40里路回家。不知情的乡邻以为父亲又是为了节省路费，“抠王”的名号在村里愈发叫得响亮了。

B. 父亲常说，只要人帮人，世界上就没有穷人。

C. 父亲正在心里痛骂自己粗心大意的时候，听到了车下一个女人声嘶力竭的尖叫：“我的种子丢了，你们谁看到我的种子了？那可是我家里一年的种子啊„„”

D. 父亲没想到，有一天自己也成了小偷光顾

的对象。那一次正是春播时节，父亲和几个乡邻去城里买种子。买完种子后，父亲的兜里还剩下100多块钱，他没花，连午饭都没舍得吃，就和几个乡邻急匆匆地坐上了回乡下的客车。大概是买票的时候，被人瞄上了他兜里的那张100元的票子，再翻口袋的时候，那张100元的票子就不翼而飞了。在那个年代，100块钱不是个小数目，可以买很多东西呢。父亲急得满头大汗，在翻遍所有的口袋，确定钱丢了之后，父亲感到眼前一黑，差点晕倒过去。车上人很多，父亲看着满车厢的人，感觉每一个都像是偷钱的人。 E. “不管咋的，先上车再说吧。”父亲劝她，忘了自己也是个遭遇了盗贼的人。 F. 下车的时候，人很挤。他感觉被人紧紧地贴了一下身子。父亲再一次翻口袋的时候，发现那张百元票子又回到了他的口袋里。就是他自己的那张，他认得，皱皱巴巴的，那上面还有他的体温呢。

G. 父亲向同来的乡邻要了个空袋子，放到那个女人手里。他解开自己的袋子，一捧一捧地往那个素昧平生的人的空袋子里装种子，一边捧一边说：“你少种点，我也少种点，日子总能挺过去的。”与父亲同来的乡邻，看到父亲的所作所为，也都纷纷打开袋子，往那个人的空袋子里捧种子。不一会儿，那个空袋子就鼓了起来，仿佛吃饱饭的人，振作了精神。那女人不知道说什么好，一个劲儿地要给父亲和乡邻磕头。父亲说：“谁还没有个难处，都帮一把，就挺过去了。”

H. 那个丢了种子的女人在那里不停地抽泣，她说她把种子放在站点，自己去解了个手，就这一小会儿工夫，种子咋就没影了呢。她说她家死了男人，里里外外全靠她一个人支撑着，她命苦啊。她呼天抢地。车里人都纷纷对这个丢了种子的人表示同情，纷纷谴责那个偷种子的缺德的人，他断了穷人家的活路。

I. 望着从车上下来的一个个人，父亲看谁都不再像是小偷。

J. 满车厢的人都亲眼目睹着父亲的小小善举，他们不知道父亲的心灵刚刚经历的创痛。父亲也自始至终没有向人说出自己的钱被偷了。

（乙）节选《父亲》

那是我小时候 忘不了粗茶淡饭 常坐在父亲肩头 把我养大

父亲是儿登天的梯 忘不了一声长叹 父亲是那拉车的牛 一壶老酒

12. 根据选文（甲）的行文思路，把打乱的段

落重新整理: (3分) 13. （甲）D 段最后一个句子和I 段两个语句矛盾吗？为什么？请结合父亲不同心境简要说说。(3分)

14. （甲）侧重凸显父亲的善良；而（乙）则侧重表现 (2分)

15. 仔细揣摩下面句子中打括号词语，结合全文，说说好在哪里。(4分) （1）他认得，（皱皱巴巴）的，那上面还有（他的体温） 呢。

（2）父亲是儿（登天的梯）/父亲是（那拉车的牛）

16. 选文（甲）哪句话具体阐释了文章中心的深刻含义？请用原句回答。(3分)

17. 请给（甲）文一个恰当的题目( )(3分) A. 我的父亲

B. 人间处处有温情 C. 谎言

D. 善良的种子

18. 你如何看待（甲）文中父亲的行为？请联系现实谈谈你的认识。(4分)

(五) 从A 、B 中任选一篇阅读练习(11分) A. 阅读《硕士学位不该沦为名人的福利》，回答问题。

（1）近日，人气极高羽毛球男单冠军林丹，风风光光地从华侨大学校长手中接过硕士学位，他也因此成为国羽队中学历最高的运动员。人们质疑：林丹在常年训练和参加国内外比赛之余，是如何拿下硕士学位的？ （2）考试分数、大学学位以及文凭是一个学生的学业成绩最终体现，也是一所大学的立校之本以及教育界的知识凭证，如果分数、学位以及文凭都能够买卖，或造假的话，那根本大学便不需要存在了，直接按照价钱发文凭好了，更加不用说，网开一面、睁一只眼闭一只眼地送文凭了。如今华侨大学不明不白地就把硕士学位发给羽毛球男单冠军林丹，尽管校方其背后肯定有利益考虑，可此举无疑和真正的大学精神背道而驰，甚至是

一种职业道德的沦丧。 学习和考试就平白无故“奖励”一张烫金文（3）全日制大学发文凭或学位，不仅需要该凭，既破坏了教育制度的公平，也降低了文学生规范地完成国家规定的课程和课时，并凭的含金量，这种做法难免让人置喙。事实且还要严格通过书面考试和论文答辩，这是上，“就在上个月举行的全国大学生运动会期人所皆知的，而作为一个常年训练和参加国间，部分高校分管体育工作的校长、副校长内外比赛运动员，林丹显然是无法具备完成在参加全国高校体育工作会议时，已经对高日常各项课程以及学业条件的，于是福建当校招收高水平运动员时存在的一些不正常现地媒本称，“华侨大学以教师上门授课等方式象提出了疑问。”大学引进明星运动员就一定保证了林丹等现役运动员完成学业，其间，要乱发文凭，把文凭当“奖励品”发放？当并不存在为这些运动员降低学习要求的现然不可。保留学籍等退役后再继续修学也许象。”只能加剧外界的猜疑，因为它不具有实是目前最可行的办法。 际操作性。何况面对记者的进一步采访要求，（6）一句话，硕士学位不该沦为名人的福利！华侨大学却拒绝接受采访？ 否则以后大学文凭纯粹成为金钱和权力附庸（4）不错，像体育或文艺明星这种情况数不品或衍生物就更加顺理成章了。 胜数，网友“张华伟Master ”就说：这种事A19．请写出本文的中心论点。(2分)

情多了，吴静钰还是俺们苏州大学本硕连读

的硕士呢！对此，笔者以为，体育明星上大

A20．为什么大家对林丹拿下硕士学位产生质学甚至拿硕士博士没有什么奇怪的，学校引

疑? (3分) 进高端体育人才，也是体教结合的产物，并

且，运动员为国争光，耽误了文化学习，适

当在大学进入门槛上进行照顾情有可原，只

A21．(2分) 文中第（4）画线句子运用了什么

要按国家规定的程序完成学业，可谓一箭三

论证方法?

雕：一来，学校引来“金凤凰”好开展各项

A22．(4分) 阅读全文，回答下面两个问题。

体育教学活动，增强学生竞技水平；二来，

(1)作者认为体育明星上大学有何好处？

以名人作为招牌对于招生等工作非常有利，

也不必回避学校能够获得直接经济受益的预 期目的；三来，明星运动员也为此弥补了文(2)作者认为对体育明星只挂名不经过严格规化知识学习不足以及可能丧失高等教育机会范的课程学习和考试就发文凭的作法有何不的缺陷，使其无后顾退役之忧。何乐不为？ 妥？ （5）倒是大学只挂名不经过严格规范的课程

B. 阅读文章回答问题

鲍 西 娅 那商人身上的一磅肉是你的；法庭判给你，法律许可你。 夏 洛 克 公平正直的法官！

鲍 西 娅 你必须从他的胸前割下这磅肉来；法律许可你，法庭判给你。 夏 洛 克 博学多才的法官！判得好！来，预备！

鲍 西 娅 且慢，还有别的话哩。这约上并没有允许你取他的一滴血，只是写明着? 一磅肉； 所以你可以照约拿一磅肉去，可是在割肉的时候，要是流下一滴基督徒的血，你 的土地财产，按照威尼斯的法律，就要全部充公。

葛莱西安诺 啊，公平正直的法官！听着，犹太人；啊，博学多才的法官！ 夏 洛 克 法律上是这样说的吗？

鲍 西 娅 你自己可以去查查明白。既然你要求公道，我就给你公道，而且比你所要求的更地道。

葛莱西安诺 啊，博学多才的法官！听着，犹太人；好一个博学多才的法官！ 夏 洛 克 那么我愿意接受还款；照约上的数目三倍还我，放了那基督徒。 巴 萨 尼 奥 钱在这儿。

鲍 西 娅 别忙！这犹太人必须得到绝对的公道。别忙！他除了照约处罚以外，不能接受其 他的赔偿。

葛莱西安诺 啊，犹太人！一个公平正直的法官，一个博学多才的法官！

B19~20.鲍西娅利用合约的哪一漏洞使夏洛克的优势完全逆转？（3分）从中表现了鲍西娅怎样的性格？（3分）

B21~22.葛莱西安诺赞鲍西娅是“一个博学多才的法官”，联系上文夏洛克也赞鲍西娅是“博学多才的法官”，试分析其中的表达效果。（5分）

(四) 阅读《方便面，不健康》，回答23～26题。（14分）

方便面兼具方便、省时、经济、美味的特点，是上班族与青少年喜爱的食品，但食用方便面不当则可能危害健康。

长期大量吃方便面可能导致食盐、脂肪摄入过量，以及维生素、矿物质、膳食纤维等营养物质的不足，而盐摄入过量会引起动脉硬化、血压升高，增加脑血管意外的发生几率。微博上热议的台湾男子是否因食用泡面导致猝死尚无结论，但盐吃太多肯定对健康无益。

一般而言，方便面加工过程大致分为：湿面条→蒸熟→油炸→冷却→加入调味剂→包装等流程。在超高温的蒸熟和油炸过程中，面粉中的水分被除去，大大延长了食物的保质期，但其营养成分破坏也是很多的，尤其是维生素B 族的破坏更为明显。

调味包分为酱包、粉包等，主要成分包括油、盐、脱水蔬菜、脱水肉类、辛香类调味

品、味精以及鸡汁、牛肉汁等。调味包含有大量的食盐、油脂，几乎不含维生素、膳食纤维和矿物质。一包方便面约含有6克食盐。WHO 建议每天食盐应不超过6克，一日三餐顿顿吃方便面的话，摄入食盐量势必严重超标。

方便面是一种高热量、高脂肪、高盐、低蛋白质、低维生素、低矿物质、低膳食纤维的食物，常吃必然造成热量、脂肪量、盐分的过量摄入，从而导致心脏病、糖尿病、高血脂、高血压等与肥胖相关疾病的发生。 同时，由于其他营养物质长期缺乏，造成营养不良，导致一系列疾病，如贫血、骨质疏松、维生素缺乏、便秘等。由此可见，方便面偶尔食之方便，长期吃有害无益。 23. 概括本文的说明内容。(3分)

24．长期大量吃方便面会造成何种后果？(3分)

25．分别指出下面两个句子使用的说明方法。(一个括号内只能填写一种说明方法)(4分) (1) 一般而言，方便面加工过程大致分为：湿面条→蒸熟→油炸→冷却→加入调味剂→包装等流程。 （ ） (2) 一包方便面约含有6克食盐。 （ ） 26．长期大量食用方便面为什么会造成摄入食盐量严重超标？食盐超标有何危害？(4分)

(一) 阅读甲、乙两文，回答1～4题。(17分) 〖甲〗北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。①山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，②看红装素裹，分外妖娆。

〖乙〗北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。③忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。④瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻„„

1. 揣摩品味〖甲〗〖乙〗两文中下列词的含义，理解有误的一项是（ ）。（3分）

A. 万里雪飘（形象地描绘出大雪纷纷扬扬、随风飘舞的情态）

B. 惟余莽莽（叠音，读来音响浑厚，富于音乐美，渲染出磅礴的气势）

C. 北风卷地白草折（描绘出雪前狂风肆虐的声势，渲染肃杀的气氛）

D. 散入珠帘湿罗幕（细致形象地写出了雪花点点飘落进来，轻盈飘洒，给人以欣喜和暖意）

2. 对〖甲〗〖乙〗两文中画线句赏析不当的一项是（ ）。（3分）

A. ①句赋予雪中的群山高原以动态的美感，显出奔放活动的气势，神采飞扬的英姿。 B. ②句形容雪后天晴，红日与白雪交相辉映，艳丽多姿，充满青春气息。

C. ③句“忽如”二字用得甚妙，不仅写出了“胡天”变幻无常、大雪来得急骤，而且也传达出了诗人对边塞奇寒既好奇又难忍的心境。

D. ④句展示了边塞冰天雪地、阴云重重的景象，用“愁”、“惨”修饰形容，为下文饯别场面酝酿了气氛。

3. 同为写雪，两诗呈现出来的雪景却有不同

的特点。试作分析说明。（5分） 4. “诗言志”。“志”指的是思想感情。甲乙两诗中最能体现诗人情感的诗句是什么？各自体现了诗人什么样的情感？（6分）