当前位置:首页 >> 范文 >> 中学生励志歌曲

    与《中学生励志歌曲》相关的范文

  • 10-17 励志班歌比赛通讯稿
  • 励志班歌比赛通讯稿 级部通讯稿 为进一步提升学生“爱班荣校”参与意识,弘扬集体主义精神,提高班级凝聚力,大力推进校园文化建设,11月5日上午9:55,七年级励志班歌大赛拉开序幕,20个班级精心准备半个多月的励志班歌逐一登场。 参加比赛的班歌选材主题突出、青春靓丽、极富感染力和感召力。比赛中,有的班级充分发挥特长生优势,紧紧围绕班级展示的主题,加入丰富的乐器表演;有的班级融入书法等艺术表现形式;有的 ...

  • 01-21 理想信念.感恩励志教育实施方案
  • 理想信念、感恩励志教育实施方案 根据学校德育工作要求,五、六月份分级有针对性的开展德育活动,进行有效的德育教育,七、八年级侧重理想信念教育,九年级侧重感恩励志教育。 一、活动内容: 1、七、八年级理想信念教育的内容  (1)、各班级开展“理论集中学习和大讨论”活动 利用班会或者思想政治课堂,由班主任或政治老师对学生进行理想信念的实质教育。让学生弄清楚理想、信念的含义,了解古今中外名人志士有关的故事 ...

  • 09-13 感恩励志主题班会方案
  • 感恩·励志主题班会方案 (1)课前准备 新华中学是一所普通高中学校,现在多媒体教室还没有普及,只有高三年级的教室有多媒体,还有另外两间公共多媒体教室。为了能够更好的举办这一次主题班会,我特地跟学校申请了一间多媒体教室,并提交申请书。 另外,主题班会主题的确定也是经过多次筛选和比较才确定的,主要是根据学生的兴趣还有对他们的影响来确定的。 最后就是整个主题班会的策划,做PPT,准备小礼物等。 (2)班 ...

  • 11-14 迎省教育工作督导评估汇报材料
  • 迎省教育工作督导评估汇报材料 在上级党政和教育主管部门的正确领导下,在社会各界的大力关心支持下,我校以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,紧紧围绕“质量上的强校、管理上的名校、享誉社会的人民群众满意学校”的办学目标,牢固树立“以人为本、以德为高、以学为上”的办学理念,全面贯彻党的教育方针,积极推进素质教育,优化教育发展环境推进学校内涵发展,教育教学成绩斐然,赢得了良好的社会 ...

  • 09-23 学校毕业典礼策划方案
  • 学校毕业典礼策划方案 活动设计: 1,准备工作:制作“校园激情飞扬,学子扬帆远航”横幅。 2、主题设计:毕业典礼围绕“感恩和励志”为主题进行,分四个篇章,分别是 “同学缘”、“父母恩”、“师生谊”、“母校情”。每个篇章由学生发言、家长发言、 教师发言、学生表演节目、献花等环节组成。 活动流程: 全体师生和领导、嘉宾及毕业生家长入场,循环播放暖场音乐《相信自己》或《飞得更高》。 1、主持人介绍领导、 ...

  • 10-22 活动方案
  • 《我手绘众心,共圆中国梦》活动方案 活动设计的目的意义 为深入学习贯彻党的十八大精神,激励广大中学生坚定理想、奋发图强、创新实践,为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”做出贡献,努力成长为中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人,开展了“我手绘众心,我的中国梦”主题教育实践活动。 社会上每人都怀揣不同梦想,可如何让梦想照进现实,只有经过辛勤的劳动与付出,并且脚踏实地,就能拥有梦想,实现梦想.”要志存 ...

  • 03-09 创优争先策划书
  • 创优争先策划书 社会中需要优秀者,学习中需要开拓者,生活中需要先进者......生活崇尚丰富文明,学习崇尚严格乐趣,社会崇尚清廉有德,军队崇尚坚强奉献。我们身为学生需要什么,我们面对什么,我们追求什么。这个答案很简单。敢于崇尚文明,敢于带领群体,敢于担当重任,敢于自立代表,敢于自主实践,敢于发展创造力,敢于追求改造力,敢于展示价值,敢于做好事做好人。这是社会自古以来对我们新生力量的要求,走在任何地 ...

  • 10-08 存感恩,励志成才(德育励志教育主题汇报材料)
  • 各位领导,各位同仁: 下午好!首先,我代表学校全体师生,对各位领导、各位同仁,莅临我校检查指导工作,表示热烈的欢迎! 学校教育,德育为首。任何一所学校,都不可能把所有学生培养成才,但任何一所学校都必须把学生培养成人。把学生培养成人,是学校德育工作的重点。我们学校是一所晋升三星刚刚三年的普通高中,现有46个教学班,2170名学生。学生基础差,中考全县前1500名学生,我们没有一个;学生的品德、素养、 ...

  • 05-25 班主任落实"三个一"教育思路
  • 班主任落实“三个一”教育思路 在新的学年里,我将把学生良好学习习惯的培养作为学校进行德育建设和各项工作的有力切入点,以教育局提出的“三个一”为主要内容,从细节抓起,从现在做起,扎实有效地进行学生习惯养成教育。 习惯不是一般的行为,而是一种定型性行为。是经过反复训练而养成的语言、行为、思维等生活方式,它是人们头脑中所建立起来的一系列条件反射。从心理上来说,行为一旦变成了习惯,就会成为人的一种需要。当 ...

  • 02-08 颁奖晚会主持词
  • 颁奖晚会主持词 李:尊敬的各位老师、各位来宾, 黄:亲爱的同学们 合:大家晚上好! 李:很高兴能担任今晚的颁奖主持人,我是李萌萌。 桂:我是桂艺芫。 黄:我是黄斌。接下来请欣赏一段青春激扬的舞蹈,来自艺术协会的【坏天使】!掌声有请!! 舞蹈完 三人同上 李:wow~~~好一段激动人心的舞蹈呀!同学们,你们说精不精彩啊?掌声在哪里? 桂:在这个落叶纷飞,硕果累累的季节,我们英语协会也迎来了丰收的喜悦 ...