2015年山东省聊城市初中生物学业考试题及答案
2015年山东省聊城市初中生物学业考试题
一、选择题(本题有25小题,每小题2分,共50分,下列各题的四个选项中,只有一项符合题意)
1.“种豆南山下,草盛豆苗稀”,说明田间杂草与农作物之间在获取养分、阳光等方面存在( )
A.捕食关系 B.共生关系 C.寄生关系 D.竞争关系
2.植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质,又能将其它不需要的物质挡在外面,这主要是由于( )
A.细胞壁具有保护细胞的功能
B.细胞膜具有保护细胞的功能
C.液泡与吸水和失水有关
D.细胞膜具有控制物质进出的功能
3.在草原生态系统中,能量可以沿着下列那条食物链正常流动( )
A.草→食草昆虫→青蛙→蛇 B.草→食草昆虫→鼠→青蛙
C.草→兔子→食草昆虫→猫头鹰 D.狐→兔→蜘蛛→草
4.我市的杂技艺术享誉中外,杂技演员们做出的各种高难度动作,令人叹
为观止。协调杂技演员的身体运动,维持身体平衡的神经中枢位于如图中
的( )
A.① B.② C.③ D.无法确定
5.下列诗句中的各种动物,不具备“体表都有外骨骼,身体和附肢均分节”特征的是( )
A.谁家新燕啄春泥 B.春蚕到死丝方尽 C.蝉噪林逾静 D.早有蜻蜓立上头
6.多年以来,我市十分注重东昌湖生态环境的建设和保护,如今,东昌湖水生植物,浮游生物丰富,湖岸植被茂盛,鸟类日益增多。据统计,仅春夏季就多达60多种鸟在此繁衍生息,还有效地丰富了该地城内生物( )
A.基因的多样性 B.种类的多样性 C.生态系统的多样性 D.个体数量的多样性
7.某同学在观察人血涂片时,看到了如图所示的物像。如要进一步放大以清晰地观察白细胞甲,不必要进行的操作是( )
A.转动转换器 B.转动粗准焦螺旋
C.转动细准焦螺旋 D.调节反光镜
8.“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,藕是莲的地下茎,它属于( )
A.细胞 B.组织 C.器官 D.植物体
9.我们在进行实验探究时,为了避免偶然因素的影响,常需要设置重复组,取其平均值,但有些实验却是例外.下列实验不需要测平均值的是( )
A.测定某种食物中的能量 B.探究光对鼠妇生活的影响
C.探究酒精对水蚤心率的影响 D.探究馒头在口腔中的消化
10.抢救大面积烧伤病人或严重的贫血病人时,应该分别给患者输( )
A.鲜血和红细胞 B.血浆和白细胞 C.血浆和红细胞 D.鲜血和白细胞
11.今年年初,我市提出了建设“国家森林城市”的目标,为此实施了大规模的植树造林工程。如今走在树荫大道上,人们感到空气特别清新和湿润。从生物学角度看,空气清新湿润主要是由于( )
A.植物的光合作用和呼吸作用 B.植物的呼吸作用和蒸腾作用
C.植物的光合作用和蒸腾作用 D.动物的光合作用和蒸腾作用
12.“鸟宿池边树,僧推月下门”这句诗描述了和尚在月光下轻轻推开寺门的美妙情景。该和尚在推门的过程中,其肱二头肌和肱三头肌所发生的变化分别是( )
A.收缩→舒张,收缩→舒张 B.舒张→收缩,收缩→舒张
C.收缩→舒张,舒张→收缩 D.舒张→收缩,舒张→收缩
13.导盲犬懂得很多口令,可以带领盲人安全地出行,当盲人遇到障碍和需要拐弯时,它会引导主人停下以免发生危险。下列有关导盲犬主要特征和行为的叙述,正确的是( )
①体温恒定 ②变温动物 ③胎生、哺乳 ④体表被毛 ⑤具有社会行为 ⑥靠四肢行走 ⑦导盲行为属于先天性行为 ⑧导盲行为属于学习行为
A.②③⑤⑦ B.①③④⑤⑦ C.②③④⑥⑧ D.①③④⑥⑧
14.如图为人体细胞内一对基因位于一对染色体上的示意图,下列叙述正确的是( )
A.只有①表现为显性性状 B.②和③表现为隐性性状
C.图中的染色体和基因都是成对存在的 D.f控制的性状都不能表现出来
15.“儿童急走追黄碟,飞入菜花无处寻”。美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的。“毛毛虫”在蝴蝶一生中所处的时期应该是( )
A.受精卵 B.幼虫 C.蛹 D.成虫
16.“火树银花不夜天”。在喜庆的盛大节日里,人们常常要燃放礼花爆竹,此时旁观者最好张口,或闭嘴、堵耳.这种做法主要是为了( )
A.保护耳蜗内的听觉感受器
B.防止听觉中枢受损伤
C.保持鼓膜内外气压平衡
D.使咽鼓管张开,保护听小骨
17.生物的分类单位有:界、门、纲、目、科、属、种7个分类等级中,哪个等级中的生物共同特征最少( )
A.界 B.纲 C.科 D.种
18.如图是植物根尖模式图,有关叙述正确的是( )
A.①是吸收水分和无机盐的主要部位
B.②处的细胞具有较强的分裂能力
C.③处的细胞没有细胞壁
D.④具有保护作用,主要由导管细胞构成
19.目前滥用抗生素的现象比较普遍,下列对抗生素的认识正确的是( )
A.抗生素是由青霉分泌产生的
B.抗生素使细菌和病毒产生耐药性变异
C.细菌耐药性变强是抗生素选择的结果
D.抗生素能杀灭所有细菌和病毒
20.如图是模拟膈肌变化与呼吸之间关系的装置图,下列表述中正确的
是( )
A.甲图表示吸气,膈肌收缩 B.乙图表示吸气,膈肌舒张
C.甲图表示呼气,膈肌舒张 D.乙图表示呼气,膈肌收缩
21.食物放在冰箱内不容易腐烂变质,主要原因是( )
A.温度低,细菌繁殖速度慢 B.温度低,把细菌冻死了
C.没有空气,细菌无法繁殖 D.没有空气,细菌无法呼吸
22.随着生活水平的不断提高,节假日外出旅行已成为许多人的生活常态,在外遇到危险或意外伤害时,下列采取的方法中,不正确的是( )
A.将煤气中毒的人转移到通风的地方进行抢救
B.擦破皮肤有血渗出时,可将出血部位消毒冲洗后贴上创可贴
C.当人溺水造成呼吸停止时,可用人工呼吸方法进行急救
D.某人因车祸导致动脉大出血,应立即拨打120,同时在远心端止血
23.“民以食为天”,食品安全始终是人们高度关注的热点话题,食品安全应考虑的问题包括( ) ①食品本身是否有毒 ②食品的保质期 ③食物含能量高低 ④是否被农药等有毒物质污染 ⑤维生素种类 ⑥无机盐含量 ⑦食物的营养价值 ⑧食物是否发霉变质
A.①③⑤⑧ B.①②④⑧ C.①②⑦⑧ D.①②④⑦⑧
24.一株高茎豌豆(DD)和一株矮茎豌豆(dd)杂交后,后代都表现为高茎,若后代进行自花传粉,则受精卵的基因组成可能有( )
A.一种 B.二种 C.三种 D.四种
25.“春雨潇潇,润泽万物”,然而在消耗煤炭、石油等燃料较多的某些地区,雨水往往具有较强的酸性,叫酸雨。下列有关酸雨危害的叙述,不正确的是( )
A.酸雨可使土壤养分发生化学变化,有利于植物的吸收利用
B.酸雨可使河流、湖泊酸化,影响水生生物的生长发育
C.酸雨可引起饮用水源酸化,威胁人们的身体健康
D.酸雨可直接危害植物的芽和叶,严重时能使成片植物死亡
二、非选择题(本大题共6个小题,共50分)
26.(9分)如图所示的是几种形态结构和生活环境各异的植物,请分析并回答下列问题:
(1)没有根、茎、叶等器官分化的是 (填字母代号)类植物。
(2) (填字母代号)类植物可以作为检测空气污染程度的指示植物,原因是其叶只有一层细胞,有毒气体可以背腹两面侵入细胞。
(2) (填字母代号)类植物已具有根、茎、叶等器官的分化,并且体内具有专门的 组织,所有该类植物同E类植物相比长得较为高大且结构也更为复杂。
(4)A、D两类植物的共同特点都是能产生 ,但A类植物的种子外面有 包被,属于 植物;D类植物的种子是裸露的,属于 植物。
(5)以上几种植物由简单到复杂,由水生到陆生的进化顺序是 (用字母和箭头表示)。
27.(9分)如图表示人的受精及胚胎发育过程,请据图回答:
(1)A是 ,它的染色体数目是正常体细胞的 ,其内含Y染色体的几率是 。
(2)B是 ,B的染色体数目是 条。
(3)亲代的遗传物质是通过 传给子代的,这样子代就具有了 的遗传特性。
(4)C表示 过程,胎儿通过 和脐带从母体获得营养。
28.(8分)如图为人体血液循环示意图,请据图回答下列问题:
(1)血液由4出发,回到1的循环途径称为 循环。
(2)图中1与2、3与4之间有瓣膜,其作用是防止 。
(3)肺是气体交换的场所,血管7内的 血流经肺后变
成血管6内的 血。
(4)血液流经肾脏时,经过 和肾小囊内壁的过滤作用
及 的重吸收作用,b内血液中废物 的
含量明显减少。
(5)当血流流经小肠时,c内的动脉血变成d内含 丰
富的静脉血。
29.(8分)仔细阅读以下材料,分析并回答下列问题:
材料一:2014年西非地区爆发了有史以来最为严重的埃博拉疫
情,埃博拉病毒感染致死率极高,可达90%,截至目前,该疫情已
造成超过2.5万人感染,超过1万多人死亡。
材料二:埃博拉病毒不能通过空气传播,健康人只有在接触了被感染对象的尸体或感染者的体液(包括血液、唾液、汗液、尿液、呕吐物或精液)后,才能感染上埃博拉病毒。
材料三:埃博拉病毒感染的一个重要特征是抑制宿主的免疫反应。在感染期间,患者的脾脏、胸腺和淋巴结等部位有大量淋巴细胞凋亡,重症患者最后可因内脏和体表出血而死亡,人一旦发现被感染,就要及时隔离并接受抗病毒治疗和对症治疗。
材料四:对于埃博拉病毒,至今仍无十分有效的治疗措施。疫苗是对付病毒的有效手段,埃博拉病毒疫苗的研制自2006年开始,目前已进入临床试验阶段。
(1)埃博拉病毒是一种非细胞型生物,其结构简单,仅有蛋白质外壳和内部的 组成,主要感染人类和灵长类动物,属于 病毒。
(2)埃博拉病毒的传播方式属于 传染,其感染的一个重要特点是抑制被感染者自身发生 反应,从而使感染者患病死亡。
(3)对埃博拉病毒感染者进行隔离治疗是属于传染病预防措施中的 环节;在疫情发展期间,对来自疫区人员进行严格的隔离观察。禁止非疫区旅行者去疫区,这属于传染病预防措施中的 环节。
(4)在生活中,人们通常会为预防某种传染病的发生而接种相应的疫苗,那么,接种的疫苗属于
这种免疫措施属于 免疫。
30.(8分)如图是观察蚯蚓的外部形态及运动的实验,请结合实验步骤和图示回答下列问题:
(1)取一条活蚯蚓,可发现其身体是有许多环形的 构
成,这使它的躯体运动灵活。如图所示 端是蚯蚓
身体的前段,理由是肥厚且无节间沟的 靠近身体
的该端。
(2)用手指触摸蚯蚓身体颜色较淡的腹面处,会感觉有小的突起,这些小突起叫 ,用放大镜观察这些小突起,可发现它们朝身体的后方,具有辅助 功能。
(3)用手触摸蚯蚓,还能感觉到它的体表有 ,故实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓的体表,这样做是为了使其体表保持湿润,有利于蚯蚓用 来呼吸。
(4)实验完毕后,应将蚯蚓如图处理? 。
31.(8分)某生物课外活动小组为探究光合作用所需要的条件和原料,以东昌湖里的菹草(一种多年生沉水植物)为实验材料,进行了如下的实验探究活动.
第一步:取三支大小一致的试管,分别标为1号、2号和3号。
第二步:在1号、3号试管中分别放入等量的质量分数为1%碳酸氢钠溶液(注:碳酸氢钠溶液可以向环境中释放二氧化碳),在2号试管中放入等量的蒸馏水。
第三步:将三片形状、大小基本一致的菹草叶片分别放入三支试管的底部,如图。
第四步:将1、2号试管放在100W的灯泡下照射3~4分钟,3号试管置于暗处,观察并记录叶片是否有气泡(氧气)产生和叶片上浮的情况,实验结果如表。
请分析回答下列问
题:
(1)1号和2号试管组成的一组实验中,实验变量是 ,作为对照的是 号试管。该组实验说明 是光合作用必需的原料。
(2)1号和3号试管组成的一组实验中,实验变量是 ,该组实验说明光合作用需要 。
(3)在以上实验探究的基础上,该活动小组利用1号试管又进行了光照强度与植物光合作用关系的探究,实验结果如下:
从表中数据可以看出,植物和光源的距离的远近与其产生的气泡数目成 ,由此可以得出的结论是:光照越强,植物光合作用 。因此菜农若要提高大棚蔬菜的产量,可以采取的措施是 。
参考答案与评分说明
一、选择题(本题有25小题,每小题2分,共50分,下列各题的四个选项中,只有一项符合题意) 1—5DDABA 6—10BBCDC 11—15CCDCB 16—20CAACC 21—25ADBCA
二、非选择题(本大题共6个小题,共50分)
26.(9分,每空1分)(1)C (2)E (3)B 输导 (4)种子 果皮 被子 裸子
(5)C→E→B→D→A
27.(9分,每空1分)(1)精子 一半 50% (2)受精卵 46
(3)生殖细胞 父母(双亲) (4)受精 胎盘
28.(8分,每空1分)(1)体 (2)血液倒流 (3)静脉 动脉
(4)肾小球 肾小管 尿素 (5)营养物质
29.(8分,每空1分)(1)遗传物质 动物 (2)接触 免疫
(3)控制传染源 保护易感人群 (4)抗原 特异性
30.(8分,每空1分)(1)体节 B 环带 (2)刚毛 运动
(3)黏液 体壁 (4)放归自然环境
31.(8分,每空1分)(1)二氧化碳 2 二氧化碳 (2)光 光
(3)反比 越强 (3)增加光照强度
注:1.生物学术语出现错别字不给分。
2.此答案仅供参考,若出现其他正确答案,按评分说明给分。