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    与《关于雷锋的作文:我也具有雷锋精神》相关的范文

  • 07-21 开展学雷锋主题教育活动的方案
  • 开展学雷锋主题教育活动的方案 一、指导思想: 3月5日,是毛泽东等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词的纪念日<>,多少年来,雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步,茁壮成材。为了进一步学习和弘扬雷锋精神,在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围,促进学生良好行为习惯的形成,进一步推动我校的文明礼仪教育,特制订此活动方案,旨在通过学雷锋主题教育活动,让“雷 ...

  • 12-06 "我做新雷锋-雷锋月"系列活动方案
  • “我做新雷锋-雷锋月”系列活动方案 一、活动目的: 为了纪念“向雷锋同志学习”四十六周年,[]加强学生的思想品德教育,把小学生日常行为规范和学雷锋、树新风活动紧密的结合起来,让学生学习雷锋精神,培养他们关爱他人,热爱集体的习惯。 二、活动主题 “我做新雷锋-雷锋月系列活动” 三、活动时间 20XX年3月份 四、活动要求: 1.要求各中队在班主任老师的组织下行动起来,积极宣传雷锋精神,开展形式多样的 ...

  • 02-20 我身边的雷锋班会主持词
  • 我身边的雷锋班会主持词 甲: 尊敬的老师、(乙)同学们,(合)下午好! 甲:包三十五中七年级一班《我身边的雷锋》主题班会现在开始!(合) 甲:三月,阳光明媚。 乙:三月,万物复苏。 甲:三月,春风送暖。 乙:三月,大地换新颜。 甲:谁能告诉我?,三月,是什么日子呢 (叫一名同学回答) 乙:对了。 甲:(手指大屏幕)“学习雷锋好榜样”,接过雷锋手中的枪,我们要做新时期的共产主义接班人。 乙:是啊,共 ...

  • 08-12 班主任经验交流材料:培养一个孩子幸福一个家庭
  • 班主任经验交流材料:培养一个孩子幸福一个家庭 赵晓斌 怀着对教师的崇拜,怀着对教育事业的憧憬,我义无反顾地放弃了安逸的事业单位,选择了教师这一甘做人梯的职业。教了十四年书,也当了十四年班主任。期间,我体会到了当老师的艰辛,更体会到了当班主任肩头那份沉沉的责任。面对一双双渴求知识的眼睛,一颗颗等待滋润的心灵,如何让这一双双眼睛充满智慧之光,怎样使这一颗颗心灵健康成长是我工作的目标。今天,我结合多年来 ...

  • 07-31 "学雷锋,做四有新人"活动实施方案
  • “学雷锋,做‘四有’新人”活动实施方案   早在49年前,伟大领袖毛主席就提出“向雷锋同志学习”的伟大号召,49年后的今天,学习雷锋仍然是未成年人思想道德 建设的重点。学雷锋活动,对于“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义新人的培养具有重要意义。   为了贯彻落实扶余县教育局关于在全县中小学开展“学雷锋,做‘四有’新人”活动的通知精神,使此项活动顺利开展, 结合我校实际,特制订该方案。    ...

  • 08-26 市优秀中队申报事迹材料
  • 在我们美丽的安阳实小,有这样一个众口交赞的班级-五(5)班。这班有这样一群孩子,他们有着天真活泼的笑容,有着纯洁善良的心灵,他们就像一群放飞的雏鹰,有着翱翔蓝天一般的凌云壮志,他们那五十二颗火热的童心啊,迸发出无尽的朝气与热情。 一、我们中队的概况 无论什么时候走进我们五(5)中队,你都会被深深震撼:桌椅排得整整齐齐,地面扫得干干净净,玻璃擦得亮亮堂堂,这一切无不显示着队员们的认真和细心;清新淡雅 ...

  • 12-15 领导干部要带头做学习雷锋精神实践者
  • 领导干部要带头做学习雷锋精神实践者 我们学习雷锋,不是狭隘学习雷锋这个人怎么做事做人,而是要学习雷锋精神,雷锋精神的核心价值就是“大爱”“奉献”和“服务”,雷锋精神是一个时代的的印记,也是一个时代的道德标杆。如何热爱党、爱国、爱人民、爱社会主义;如何服务人民、服务社会;如何干一行爱一行、专一行精一行;如何把创新创业结合起来这些都是雷锋精神本质。 雷锋关于一滴水的认知、螺丝钉的体会、向钉子学习的感悟 ...

  • 10-22 "学习雷锋好榜样"活动方案
  • “学习雷锋好榜样”活动方案 雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。为进一步推动我校“学雷锋”活动和深入持续开展,弘扬中华民族传统美德,引导广大少先队员积极投身于学校的文明建设,为共建“和谐社会,和谐校园”作出新的贡献,少先大队决定积极响应区团委的号召,决定于20XX年3月集中开展学雷锋,献爱心”活动。制定方案如下: 一、指导思想: 弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神,让广大少先队员在奉献中体验快 ...

  • 05-05 高考写作的两个"等级"
  • ·高考写作的两个“等级”   一、基础等级的要求   (一)符合题意   高考作文不管采取哪种形式,首先要符合题目要求。高考作文与平时作文的不同点是它既有限制性,又有启发性。高考作文的形式不同,其限制条件也不同。命题作文的限制条件主要体现在词语的范围上,如《尝试》这个题目,先看词义,有“经历”、“试验”的意义。再看范围:可写自己,也可写别人;可写大事,也可写琐事;可写成功的事,也可写失败的事。最后 ...

  • 10-20 七年级语文期中考试卷面分析
  • 七年级语文期中考试卷面分析 我校于20XX年4月18日至19日进行了期中考试。本次语文试卷测试范围比较广,题型灵活。根据七年级学生的认知水平来看,有一定的难度。为了总结经验,吸取教训,更好的开展下一阶段的语文教学工作,我特对本次考试试卷做如下简要分析。  一、试卷分析: 这份试题共分三个大题:语言积累与运用(20分)、阅读理解(50分)和作文(50分)。总分分值为120分。 语言积累与运用共6个小 ...