做自立自强的人习题(2013年)

做自立自强的人习题

一、选择题（ 10分） 1．“眼前多少甘难事，自古男儿当自强”。下列不属于自立自强行为的是（ ） A ．告别依赖，自己的事情自己干 B ．遇事有主见，自己的事情自己负责

C ．尊重他人，一切照他人的办 D ．自尊自爱，不畏困难，志存高远，勇于开拓

2、2010年3月17日，北京电视台报道：一群穿着校服的初中生，在地铁通道里“卖唱”，并且还打出两个口号“我们是90后！”、“我们不是啃老族！”这些初中生的行为（ ）

①有助于培养自立自强的精神 ②表明他们独立意识增强 ③有助于磨砺坚强的意志品质 ④没有实质意义

A ．①②③ B ．②③④ C ．①③④ D ．①②④ 3、、“拼爹游戏”不是一种游戏，而是指当今一些青年在上学、买房子方面比拼的不是自己的能力，拼的是各自父母的实力。社会上也有所谓贫困家庭出身的是“贫二代”、富裕家庭出身的是“富二代”之说。有人对“贫二代”、“富二代”提出了如下劝勉，正确的是（ ） ①富贵不能淫，贫贱不能移 ②只要自立、自强，贫困也能变成这种精神财富③不因贫穷而责怪父母，也不因富裕而沾沾自喜④无论是贫穷还是富裕，在人格上是平等的 A 、①② B 、②③ c 、①②③ D 、①②③④ 4．自立人生少年始，下列选项体现自立的是（ ）

A .小林代表本班参加运动会比赛时对同学说话“我一定能行” B. 小丽在同学面前炫耀新买的手机

小敏害怕同学说闲话，课堂上不敢举手发言 D. 小明自己洗衣服、自己打扫房间

5、. 我们身处逆境时，给自己的心灵加一只荷包蛋，增添冲出逆境的勇气，这样才能立于不败之地。这里的“荷包蛋”喻指（ ）

①坚定的信念 ②依赖的心理 ③自信的品质 ④自强的精神 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 6、. 俗话说：“在大海上航行，没有不带伤口的船；在生命中旅行，没有不受伤的心灵。坚持住，不要沉没。”这告诉我们（ ）

A. 在生活的道路上每时每刻都会遇到挫折 B. 一个人只有心灵受到伤害，才能选择坚强 C. 人在生活的道路上充满悲伤，没有欢乐 D. 在人生的道路上，要选择坚强 7、“不为失败找借口，要为成功找方法”体现的是（ ） A 、自尊 B 、自负 C 、自强 D 、自卑 8．不和别人比父母，只和别人比明天。”这句话说明（ ）

A. 我们没法选择出身，但应自立自强 B. 家庭条件优越往往不利于个人的成才

C. 个人的成才与父母的培养没有关系 D. 对父母没有信心，只能寄希望于明天 9、目前活跃在文艺舞台上的杨光是一个从8个月大就失明的盲人歌手。他凭借着坚定的信念和坚持不懈地追求，一步一步走向成功。他的成功主要得益于（ ）

A 、诚信友爱 B 、自立自强 C 、维护正义 D 、自负自傲

10．“天行健，君子以自强不息。”走自强之路，就要 （ ） ①树立正确的人生日标 ②勇于战胜自己的弱点 ③不怕困难，积极进取 ④只做大事，不做小事 A 、①②④ B 、②③④ c 、①2④ D 、①②③ 11、【生活需自立】

材料一：当前存在越来越多的未成年孩子依赖父母、成年子女依然“啃老”的现象，出现这种现象，一个重要原因就是这些孩子从小被父母“捧着”、“抱着”，养成了不爱劳动、不能独立生活、责任心差的坏习惯。 材料二：欣赏漫画《啃老族》 结合材料和漫画，回答下列问题：（1）“啃老族”主要缺乏的是一种什么品质？（ 2分）

（2）对这种品质，你是怎样认识的？（ 5分）

（3）漫画《啃老族》中的儿子要自立自强、勇敢地走上社会，最关键的应该这么做？（4分）

（4）你打算怎样成为一个自立的人？（4分）

12、【笑对人生苦难 走向精彩人生】

8岁的女孩，本应是父母的掌上明珠，正是活泼烂漫的年龄。然而，对孟佩杰来说，她要担负起照顾瘫痪养母的重担。她给养母买菜做饭，幼小的身体不知摔伤、冻伤、烧伤了多少次。但是，孟佩杰从来没有因为照顾母亲和料理家务而耽误学习，每次考试她都能获得优异成绩。孟佩杰不愿把养母的病情告诉别人，她也没有因为自己家境的艰难而觉得低人一等！——从8岁到20岁，4000多个日子里，孟佩杰日复一日照料养母，任劳任怨，并且甜甜的笑容永远挂在脸上！ （1）【优秀品质】你认为孟佩杰身上有哪些优秀品质值得我们学习？（ 3 分）

（2）有同学认为我们现在还小，需要各方面的帮助，谈不上自强，等长大成人了才能自强。你赞成这种观点吗？（3分）

（3）【自觉行动】我们青少年应该怎样培养自己的自强品质？（4分）

13、22岁的湛江残疾运动员谭业腾，一岁残疾，父母双亡。他意志坚强，面对现实，永不放弃，不断完善自我，超越自我。在广州2010年亚残会赛艇AS 男子单人双桨1000米决赛中，

不畏强手，以5分00秒877的成绩实现了湛江在亚残会上金牌“零的突破” ，充分展现了自强不息、奋勇争先的精神，面对记者他说“2012年伦敦残奥会我要冲奖牌！”

阅读上述材料，联系七年级所学知识，简要说明我们从谭业腾的故事中得到哪些启示？（6分）

14、【寻求生命的“蝴蝶结 勇敢人生的胜利者】

材料一：婷婷是一位貌不出众的女孩，面对别人的美丽，她老是自怨自艾，走路低着头，上课不敢举手发言。她认为自己是只丑小鸭。

周日，表姐送她一个美丽的蝴蝶结，她连忙别在自己的“马尾巴”上，高高兴兴地上街了。这一天她感觉特别好，头抬得高高的，见到熟人就热情招呼。人们也一个个向她点头微笑，她发现世界竟如此美好。

回到家，她一下子呆住了，蝴蝶结不见了! 其实，刚上街蝴蝶结就掉啦，只不过她没有意识到。惶恐之后，婷婷一下子明白了----没有蝴蝶结，世界一样美好! 后来她渐渐地变成了一个阳光女孩。

材料二：有这样一个学习的片断——在一次全校性的演讲比赛之前，七年级三位同学的表现如下：小明想，其他人咋能和我比？冠军一定是我的！小强虽有点紧张，但他不断地暗示自己不要担心，要相信自己会取得好成绩的。小华紧张手都凉了，心想我声音小、胆子也小，肯定不行，其他人多优秀啊，我一定不行。

（1）蝴蝶结”给婷婷带来了什么？我们该如何寻找自己生命中的“蝴蝶结”？ （ 3 分）

（2）结合所学知识，评析材料二中三位主人公心理活动？（3分）

（3）材料二中的三位主人公当中，谁最可能成为胜利者？为什么？（ 3分）