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    与《对学生会的发展建议》相关的范文

  • 11-20 教育局深入学习实践活动征求意见情况汇总
  • 景德镇市教育局深入学习实践活动征求意见情况汇总根据市委深入学习实践科学发展观活动领导小组《关于做好深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作的通知》(景学组字[20xx]16号)的要求,市教育局下发了《关于做好深入学习实践科学发展观活动征求意见的通知》(景教党[20xx]21号),征求意见截止到20XX年5月20日,共收到征求意见表363张,征求各类意见、建议450余条。经过梳理汇总成九大方面,共 ...

  • 01-07 关于xx小学的思考和建议
  • 关于xx小学的思考和建议 留言 来这个国学乡村小学已有十来天了。因学校有急事,明天我要回校了。 原本就有计划来这里先了解一下情况学的情况在做去留的决定,到今天为止,我对学校的情况已有了大致的了解。我决定留下来。理由有三:1,我喜欢这个学校。这里有安静的地理环境,有可以创造出理想的人文环境,是一个修身养性与为社会尽力量的最好场所。2,有时间读书思考写作。这是我的精神安身立命之本。3,我觉得这个学校也 ...

  • 04-07 对学校发展的建议
  • 对学校发展的建议 鉴于当前学校实际情况,是很难推进学校发展进程的。因此,我提出如下建议。 一、调整班子,加强干部队伍建设 1、调整校级领导班子。 根据学校目前情况,实行“一正两副”的领导干部模式。合理分工,责任到人。改变无所事事、责任不明、互相推诿的状况。 2、配齐中层干部。 根据工作状况和能力,配备好中层干部。把敢于管理,善于管理的人提上来,配好干部的原则是“重点看工作态度和工作表现”。做到事事 ...

  • 12-09 暑期"万名干部教师访万家"实施方案
  • 暑期“万名干部教师访万家”实施方案 各县(区)教体局、新区(开发区)教体办,各直属中小学校(单位),各民办学校、事业单位办学校: 为深入贯彻落实市委十届四次会精神,加速打造核心增长极,积极推进创建文明城市工作,密切学校与家庭、社会的联系,促进教育改革与发展,经市教育局党委、行政研究,决定在全市教育系统开展“万名干部教师访万家”活动。为确保活动扎实有效开展,结合我市实际,特制定本实施方案。 一、指导 ...

  • 12-03 教务处整改方案
  • 教务处整改方案 一、加强自治区重点产业紧缺人才专业建设,增加数量,提高质量 巩固第一批紧缺人才专业建设成果,校院两级持续增加投入继续建设;切实抓好第二批紧缺人才专业建设,教务处加强过程督促,建立建设工作阶段性检查、成果评议和相互交流制度;统筹考虑紧缺人才专业建设和卓越工程师、卓越农林人才培养计划实施,使紧缺人才专业建设的路子越走越宽广;开始谋划申报自治区第三批紧缺人才专业。 二、发挥教师教学发展中 ...

  • 12-11 第二分校教师学习科学发展观汇报材料汇总
  • 第二分校教师学习科学发展观汇报材料汇总 时间 11月3日 地点 第二分校校长室 参加人员 许志良 陈先祥 戚再军 李天生 施佳萍 沈燕芳 徐建明 教师学习科学发展观体会汇总 座谈会上,我校5位党员和2位教师各自谈了自己学习科学发展观的心得体会,汇总如下: 1.许志良校长从坚持以学生为本,促进学生的全面发展这一高度,谈了自己如何将科学发展观落实到工作中.许校长觉得,教师首先要成为一个学习型的教师,要

  • 11-18 小学深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段实施方案
  •   分析检查阶段是深入学习实践科学发展观活动承前启后的重要阶段,是把学习实践活动引向深入的关键环节。分析检查阶段的主要任务是征求意见、找准问题、分析原因、理清思路、明确方向。根据**办事处党委《深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段实施计划》,制订本工作方案。   一、总体目标任务   分析检查阶段是承上启下,从思想层面进入实践层面,把认识转化为实践成果的关键阶段。这一阶段的总体目标任务是:思想认 ...

  • 06-11 小学语文教学建议30条
  • 小学语文教学直接影响学生语文素养的形成与发展,进而影响学生学习其他课程以及学生的全面发展和终身发展,小学语文教学的规范化显得尤为重要。浙江省教育厅教研室开展学科教学规范的专题研究,初步提出小学语教学建议30条。本建议以《语文课程标准》为依据,借鉴了课改实验区的成功经验,吸收了优秀小学语文教师的教学心得,力求将课程改革的理念转化为教师的教学工作规范。本建议旨在进一步规范小学语文教学行为,全面提高教学 ...

  • 02-24 小学教学视导总结
  • 小学教学视导总结 20XX年12月随教研室领导到xx办事处中心小学、x小学,x中心小学、x小学进行了检查,依据视导方案对学校教学常规进行细致的查阅、调研。下面就具体视导情况做一总结。 一、课堂教学 听了四节数学课发现老师们对课程理念的理解把握比较准确。教学过程中师生交往、积极互动、共同发展,不仅重结论,更重过程、重方法,真正体现新课程的核心理念。我所听的四节课,执教教师既有从教多年具有丰富经验的中 ...

  • 07-08 学生学习实践科学发展观分析材料
  • 学生工作处在深入学习实践科学发展观活动中,积极参加学院党委和机关党总支的各项实践活动,于3月23日组织全处党员与全院10个系20个班级建立学习实践活动的联系点。其目的是:紧紧围绕学生教育管理的主要工作,深入教学班与学生面对面得交流,直接听取学生的意见和建议,集中讨论梳理,写出文字调研报告,制订和完善相关制度和方案,使学生工作再上新台阶。其做法是: 一、与教学班建立联系点。我们组织5名党员在全院10 ...