与《1993年工资改革时,原县人事局把我正局级职务按事业单位四级职员》相关的范文
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08-23
公务员的工资级别
根据《国务院办公厅关于印发、事业单位工资制度改革三个实施办法的通知》(国办发[1993]85号)的腾规定，新录用的国家公务员试用期工资确定的办法是： (一)直接从各类学校录用的国家公务员试用期工资。初中毕业生为170元；高中、中专毕业生为180元;大学专科毕业生为195元;大学本科毕业生为205元；获得双学士学位的大学本科毕业生(含学制为六年以上大学本科毕业生)、研究生班毕业和未取得硕士学位的 ...
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10-19
市事业单位人事制度改革意见
为了贯彻落实中共中央组织部.人事部<关于加快推进事业单位人事制度改革的意见>和<国务院办公厅转发人事部〈关于在事业单位试行人员聘用制度的意见〉的通知>等文件精神,结合我市实际,现就我市事业单位人事制度改革提出以下意见. 一.改革的指导思想.基本原则.总体目标 指导思想:以邓小平理论和"*"重要思想为指导,落实科学发展观,建立符合社会主义市场经济体制要求和 ...
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09-28
教育事业单位岗位设置管理实施方案
教育事业单位岗位设置管理实施方案(试行) 为深化教育事业单位人事制度改革，健全建立聘用制度和岗位管理制度，实现单位人事管理科学化、规范化和制度化，根据晋中市人力资源和社会保障局、晋中市教育局《关于印发晋中市中等职业学校及普通中小学幼儿园等教育事业单位岗位设置管理的实施意见的通知》（市人字【20xx】15号）和xx县委组织部、xx县人事局《关于印发<xx县事业单位岗位设置实施方案>的通知 ...
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07-08
公司职工工资制度
职工工资制度 （试行方案） 一、总则 1.1为规范职员工资的确定及调整办法等有关事项，特制定本制度。 1.2本制度适用于公司全体职员（即惠州本部胶驻外工作的职员）。本制度所指工资，是指每月定期发放的工资，不含奖金和津贴事项（技术系列的项目津贴除外）。 二、工资结构 2.1职员工资由固定工资、浮动工资两部门组成。 2.2固定工资包括：基本工资、技能工资、住房补贴、医疗补贴。固 ...
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02-11
教师专业技术职务聘任工作实施细则
为客观公正地搞好今年我校教师专业技术职务聘任工作,深化职称聘任改革,激发学校内部活力,更好地与学校内部管理体制改革接轨.根据平教政字号文件精神,结合我校实际,制定本实施细则. 一.聘任的原则和方法 (一)坚持公开.平等.竞争.择优的原则和德才兼备的用人标准,凡具有相应的任职资格并在今年聘任范围内的人员一律参加竞聘. (二)坚持评聘公开,根据待聘人员的思想水平,实际工作能力,届内的工作实绩进行聘任. ...
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08-31
事业单位工作人员考核暂行规定
第一章总则 第一条为了正确评价事业单位工作人员的德才表现和工作实绩，激励督促事业单位工作人员提高政治业务素质，认真履行职责，并为其晋升、聘任、奖惩、培训、辞退以及调整工资待遇提供依据，制定本规定。 第二条考核要坚持客观公正、民主公开、注重实绩的原则。 第三条考核的范围包括各级国家行政机关所属事业单位的各级各类职员、专业技术人员和工人。 第二章考核的内容和标准 第四条考核的内容包括德、能、勤、绩四个 ...
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04-19
机关事业单位工作人员社会养老保险实施细则
为贯彻实施《烟台市机关事业单位工作人员社会养老保险暂行办法》（以下简称《办法》），特制定本细则。 一、社会养老保险的内容、范围和对象 1、养老保险的内容包括：基本养老保险、补充养老保险和个人储蓄养老保险。 《办法》规定范围内的单位和个人必须参加基本养老保险。 补充养老保险和个人储蓄养老保险作为基本养老保险的补充，由单位和个人根据经济状况自愿参加，所缴保险金记入个人帐户，按城乡居 ...
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03-06
行政科室后勤科室人员管理制度
为贯彻落实国务院办公厅转发人事部《关于在事业单位试行人员聘用制度意见》的通知，进一步加强我校行政后勤科室人力资源管理，充分调动行政后勤人员的工作积极性，制定本办法。 一、在我校行政科室中实行职员制 1、我校行政科室职员等级设置 根据上级有关文件精神，结合我校实际情况，行政科室职员等级设为两级，即A级职员、B级职员，每级职员又分为十二个职级等次。 2、职员任职条件： 在行政管 ...
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04-09
县人事局工作计划
一、指导思想：坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，全面贯彻落实党的十六大四中全会精神和全国、市、县人事人才工作会议精神，紧紧围绕县委、县政府关于经济社会发展的战略部署和中心工作，充分发挥人事管理职能作用，进一步深化人事制度改革，大胆探索人事人才工作创新发展的路子，努力将我县人事人才工作推上新的台阶，为垫江全面建设小康社会提供强有力的人事人才保障。 二、工作重点： （一）加强公务员 ...
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10-20
关于加强教师队伍建设的意见
为建设一支政治强、业务精、整体素质较高的教师队伍，适应我市实施素质教育和教育现代化的需要，推进教育事业的改革和发展，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》（以下简你《教育法》、《教师法》）、国务院《关于基础教育改革与发展的决定》、《**省中小学教师队伍建设“十五”计划》，制定本意见。 一、教师队伍建设的指导思想和主要目标 教师队伍建设总的指导思想是:坚持以邓小平理论、党 ...
