与《求教育本真》相关的范文
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11-29
高效课堂与快乐课堂的博弈
高效课堂与快乐课堂的博弈 高效课堂是对低效课堂的颠覆，是凸显学生主体的可贵探索，是对传统课堂的尖锐不满后的呐喊。 相对于“满堂灌”，相对于教师“独脚戏”，相对于三个三分之一即：三分之一早就会，三分之一昏昏睡，三分之一学得累来说，提出高效课堂，无疑是及时的正确的。 但是高效课堂是不是课堂的全部意义所在？高效课堂是不是课堂的最高境界？能否反映教育的本真和正态？是不是教育工作者应追求的终极目标？会不会沦 ...
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01-05
暑期研修有感:洗尽铅华还语文本真
暑期研修有感：洗尽铅华 还语文本真 近日，我有幸参加了20XX年全省教师远程培训，与全城的语文教师共同学习，目睹了老师们的一篇篇美文，作为一名从教仅三年的年轻教师而言，这次的培训，是一种学习，更是一种机会，我受益终生。 首先，成功的课中，教师需懂得“舍得”的艺术。 成功的课堂，需要教师“删繁就简三秋树，标新立异二月花。”所谓，“删繁就简三秋树”就是我们所说的舍与得。课堂的时间有限，要在有限里创造出 ...
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01-01
小学教育科研工作汇报材料
小学校教育科研工作汇报材料 -关注生命本真需求，深化教育科研内涵 尊敬的各位领导、各位同行： 金秋十月，丹桂飘香。在这样一个特别的日子里，我很荣幸的站在XXX小学片教育科研的沃土之上，冒昧的和在座的各位领导、各位同行交流我校在教育科研工作中的点点滴滴，敬请大家批评指正。我发言的题目是《关注生命本真需求，深化教育科研内涵》 学校是教育发生的地方，是教育改革的基点。若要使教育改革成为可持续的事业，实行 ...
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12-30
关于开展教师读书活动的实施方案
为进一步深化教师职业道德教育，全面提高教师教书育人的业务能力，培养造就一支“师德高尚、业务精良，具有现代教育思想、扎实专业知识、良好教学方法、较强科研能力”的高素质教师队伍，全面提高教育教学质量，决定在全校教师中开展读书活动，根据中心校要求并制定如下实施意见。 一、开展教师读书活动的指导思想 以贯彻落实“构建全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”为宗旨，以扩大教师阅读视野、丰富阅读内容 ...
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04-22
名师培训心得体会:培训为我打开了一扇窗
名师培训心得体会：培训为我打开了一扇窗 白水县北关逸夫小学王变勤 带着一份对学习的渴望、对教学的执着，我和其他三位老师很荣幸地参加了20XX年10月25日-27日，在西安电子科技大学举办的西部六省“名师之路”全国著名教育专家新课标解析暨中小学高效课堂教学研讨会。在短短的3天时间里，我们紧张着，劳累着，快乐着，收获着……本次活动邀请了陈延军、魏星、薛法根、赵志祥、虞大明、武凤霞等当今国内不同风格、不 ...
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11-09
班主任工作效验交流演讲稿
班主任工作效验交流演讲稿 尊敬的各位领导、各位老师： 大家好! 我叫刘x，沂水二中一名普通的班主任。今天，我演讲的题目是：《还原学生真实 尊重学生个性》。 在郑晓江的《穿透人生》这本书的封面上有这样一段话：“每个人的身上都藏着原子能，但只有很少的人能够点燃它；每个人的大脑中都有一个金矿，只是很少有人开采它；每个人的身后都沉睡着一个神通广大的巨人，可是很少有人唤醒它。”身为班主任，身处教育的第一线， ...
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07-04
教育工作者学习十八大报告心得
教育工作者学习十八大报告心得 胡总书记在“十八大”报告中指出：努力办好人民满意的教育。教育是中华民族振兴和社会进步的基石。要坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化服务的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生创新精神。办好学前教育，均衡发展九年义务教育，完善终身教育体系，建设学习型社会。大力 ...
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12-12
只有开始,没有结束-国培结业典礼上发言稿
只有开始，没有结束-国培结业典礼上发言稿 尊敬的南师大各位领导、河南的小数班的教育同仁： 大家上午好！ 15天的南师大国培培训即将结束，对于我们很多老师来说，这次国培是里程碑式的，能够来到南师大接受培训，是很多老师心中的梦想，在即将分别之际，我心情却无比激动，我想大家的心情和我是一样的，我很难以用平常的语言来表达此时此刻感激的心情，只能用自己最质朴的语言表达我们最真诚的心声。 感谢南师大教师教育学 ...
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05-26
年级组工作总结
年级组工作总结 正值酷暑来临之际，本学期的教育教学工作也划上一个圆满的句号。虽然学期工作已经结束，可是在工作中的那一幕幕“感动”依然在脑海中回荡：拔河比赛师生挥汗如雨赛后学生对老师的问候，是一种“幸福”的感动；素质教育汇报演出前一晚3、4、5、6、7班五位“音乐残疾”班主任主动教唱团支部临时安排的红歌，那是一种“激励”的感动；韩x老师拖着病体毫无怨言的接受年级组安排的代课，那是一种“奉献”的感动； ...
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05-08
2014年度第一学期四年级教研组教研活动总结
20xx学年度第一学期四年级教研组教研活动总结 一个学期匆匆过去，四年级教研组全组教师坚持教育、教学理论的学习，积极参加各项教研活动和探索课堂教学新模式，认真学习先进的教育教学理论和新的课程标准，不断的完善和改进教学方法，为提高我校的数学教学质量做出了一定的贡献。以下就针对本学期本教研组的工作做如下总结。 一、坚持理论学习，促进教师素质的提高 随着教育理念的不断更新和发展，我们深深认识到，教师如果 ...
