[家乡明信片]教案
03-23
《家乡明信片》第一课时教案
教学目标：
1、 知识与技能：
1) 学生通学习利用绘图工具栏插入自选图形的知识；
2) 学生通过插入自选图形操作及练习，掌握插入自选图形的技能；熟练的
对图片设置。
2、 过程与方法：
1) 能够通过教师引导，学生观察、动脑思考，合作探究、交流与实践操作
等过程，体验和感悟插入自选图的一般过程；
2) 学会仔细倾听其他同学的发言，体验与人合作学习的过程和方法；
3) 能通过认真看书学习一些基本的操作知识，并能自己独立制作灯片。
3、 情感、态度与价值观：
1) 联系生活实际，学习制作家乡明信片，进一步加深学生对家乡的了解和
喜欢，激发学生热爱家乡，宣传家乡的热情，激发学习信息技术的兴趣。
2) 学生在协作与交流过程中，提高自己的操作能力和学习能力，肯定自己
的价值。
教学重点：
插入自选图形、设置自选图形格式格式。
教学难点：
6个邮政编码格的设置及位置合理摆放
教学准备：
老师：收集家乡明信片实物、及图片调试多媒体网络教室，制作教学演示课件，作品范例，明信片模板和图片素材等
学生：收集家乡明信片实物、及图片
教学过程设计：
一、 激趣欣赏、揭题导入
1. 欣赏实物明信片
出示明信片（实物、课件欣赏“家乡明信片”）让生看、说
我们家乡这么美丽，是不是应该让更多的人了解我们家乡呢？你想不想亲自制作设计一张家乡明信片，宣传我们的家乡。
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