离园前一分钟安全教育

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煤场与料场调度工职责 1、 服从倒班作业长领导，负责向中控及技术管理人员反馈料条内各种物料的堆位及大约存量 2、 遵守本岗位安全、操作技术规程。 3、 负责作业区原燃料的计划组织、跟踪落实、信息收集、记录等工作。 4、 负责日常设备检修的提前贮料工作，在保证生产前提下，为设备检修创造条件。 5、 安排煤条、矿条巡检工及时对料条清底、归类。（清底、归类工作由料条整理工完成） 煤场与料场调度岗位安全技 ...

学校“三五规划”及工作纲要 一、指导思想：在国家教育战略、方针、政策的指引下，在《教育法》、《民办教育促进法》等法律法规的规范下，在市、县教育局指导下，严格遵守《xx英才学校章程》，诚信办学，特色兴学，从而实现科学跨越式发展，办成让学生满意、家长满意、社会满意的现代化学校。 　　二、工作思路 　　㈠政策出台原则 　　⒈立足本校实际（地理状况、师资情况、生源情况）； 　　⒉立足教育规律（国家教育方针 ...

安全生产演讲稿:在岗一分钟，安全六十秒 记得刚入公司的时候，生产岗位的安全宣传栏里就有“在岗一分钟，安全六十秒”，那时候只是做了耳边风了，没有理解其本质意义。如今，细想起来也不难理解，作为车辆检修行业的我们关系到每一列火车的安全，所以每个岗位的从业者都必须保持工作一丝不苟得精神，才能保证安全生产。一分钟、一秒钟是极其短暂的、微不足道的，但在现场作业中，分分秒秒都事关生产安全和生命安全，一分钟甚至一 ...

中学寄宿制管理典型材料 重细节科学管理为寄宿学生创设优良的成长环境 xx二中是全县规模最大的一所初级中学，也是全县唯一一所省级示范初中。学校前身可追溯到清末的云龙书院，在百年的沧桑巨变中走过了一条从无到有，由小到大，稳步前进的发展之路。目前，学校为十二规，36个初中教学班；在校学生1934名，住宿生763名；教职工148名。 随着教育改革的不断深化，为满足广大人民群众渴望子女接受优质教育的需求，解 ...

教师管理制度 1、教师要热爱学生，关爱学生，以正面教育，鼓励表扬为主，以正确的价值观引导学生，以自己的良好行为习惯潜易默化地影响学生。 2、全体教职工必须严格遵守作息制度，不迟到、不早退、无大事不随便请假。 3、全勤的教职工每月发给全勤奖30元，有迟到、早退、旷工等现象的，无全勤奖，另外迟到、早退者在当月的工资中扣除5元/次，旷工者扣20元/次。 4、教师要把全部精力放在工作中，要全面照顾幼儿，避 ...

第二学期第4周班主任工作要点 1.重视学习，认真准备班主任例会上的发言稿 ⑴教师职业之特殊性，决定了比其他职业更需要学习。没有学习，就没有好的班主任；没有好的班主任，就没有好的班级；没有 好的班级，就没有好的学校。 ⑵同周围的班主任一起交流探讨，是一条重要的成长途径。各位班主任要利用班主任例会平台，抓住经验介绍环节，勤于学习， 善于学习，不断提高学习成效。 ⑶按照年级部安排，积极调查研究，深入思考 ...

幼儿园地震疏散演练工作方案 一、演练目的 通过地震应急演练，使全园师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我园紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我园地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全园 师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。 二、演练安排 1、内容： (1)应急避震演练 ...

幼儿园地震疏散演练工作方案 一.演练目的 通过地震应急演练,使全园师生掌握应急避震的正确方法,熟悉震后我园紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,我园地震应急工作能快速.高效.有序地进行,从而最大限度地保护全园 师生的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害.同时通过演练活动培养幼儿听从指挥.团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力. 二.演练安排 1.内容: (1)应急避震演练

政府法制采风活动汇报材料 xx二中 尊敬的各位领导，各位来宾： 大家好！ 首先我代表xx二中全体师生欢迎您来到我们美丽的和顺。 我们学校是全县规模最大的一所初级中学，也是全县唯一一所省级示范初中。学校前身可追溯到清末的云龙书院，在百年的沧桑巨变中走过了一条从无到有，由小到大，稳步前进的发展之路。目前，学校为十二规，36个教学班；在校学生1934名，住宿生763名；教职工148名。 近年来，学校在县 ...

学校各部门安全工作职责 （一）校长： 全面安全工作责任人 1、对学校师生，财产安全全面负责 2、对学校安全工作提出指导性、全局性意见 3、督查、指导各部门、各时段安全工作 4、认真落实各有关法规和上级文件精神 5、制定安全工作规章制度，制定各岗位安全职责 6、加强师资队伍建设，提高教师的安全责任意识 7、重视全校的安全设施建设，杜绝安全事故 8、做好安全工作总结、评价工作 （二）分管领导：全面安排 ...