学校防空防灾应急避险疏散演练方案
临海市学校防空防灾应急避险疏散演练方案 为进一步提高广大师生的防空防灾意识,掌握应对空袭、核污染、火灾、危化品泄漏、地震、海啸、台风等突发事件情况下应急疏散避险自救知识,不断增强遭遇突发公共事件的自救互救本领,熟练掌握处置各种突发事件的方法,从而提高学生应急避险、自救自护的应变能力,最大限度地预防和减少突发事件造成的损害,根据《突发事件应对法》、《中华人民共和国防空法》的相关要求及台州市人民政府办公室发电[2011]138号《关于组织民众开展逃生避难演练的通知》要求,经研究决定,于5月12日上午学校大课间活动期间举行应急避险疏散演练。为了保证演练工作的顺利进行,圆满完成疏散演练任务,特制定本方案。
一、指导思想与目的
以科学发展观为指导,以保障师生的生命财产安全为目标,着眼各种突发重大灾害,组织广大师生开展应急避险疏散演练。通过应急避险疏散演练,促使全体师生进一步了解防空防灾警报规定信号,完善防空防灾应急疏散预案,增强防灾减灾意识,熟悉防灾避险知识,掌握逃生避难的技能,了解应急疏散路线,提高自救互救的能力。
二、演练时间
5月12日上午大课间活动
三、演练对象
全体师生
四、组织机构及职责
总指挥:王必汉 丁锡慧
副总指挥:章佳木 杨达兴
成员:李初成 黄先咏 卢晓锋 王 侯 曹庭文 曾毅利 郭 彬 李 岚 蔡利兵 马县委 潘敏娇 陈雪娟
陈哲长 龚亚夫 徐夏月 曹祥才 李海燕 吕重水
徐自省 谢秋风 苏代国 颜筱欢 黄小敏 何秀楚
朱华兵 王志才 卓赛春 李 珍 张 君 潘谢露
吴 芽 金玲华 朱志双 徐丽莉 林妙妙 徐 欢
万 里 赵辛丰 金 琮 金 琮 钱光掌 王菊琴
张士凤 单娇妹 李桂敏 柯伟凌
下设五个工作组:
(一)演练现场指挥组
组长:刘富远
成员:张 炜
基本职责:根据应急疏散演练领导小组布置的工作,制定本校演练的时间、疏散顺序、疏散路线,组织开展演练;掌握本校演练情况;对演练中出现的紧急情况进行果断处置并上报。
(二)演练紧急疏散组
组长:王 欣
成员:王曰兵
基本职责:在演练现场指挥组指挥下,依据预案措施及疏散路线、顺序,有秩序地快速地疏散师生,疏散完毕后有秩序撤离。
(三)演练后勤保障组
组长:郑友全
成员:金祖松
基本职责:购置演练时必需的器材等物质。
(四)医疗救护组
组长:李桂敏
成员:张士凤
基本职责:发生事故时,实施救治处理。
(五)宣传报导组
组长:杨达兴
成员:徐 俊
基本职责:负责宣传教育、信息发布及图象采集。
五、逃生演练原则和目的
坚决做到“有险不能慌,动作要迅速,撤退要有序”。通过应急避险疏散演练,让学生体验和初步掌握应急避险的方法和技能,在演练中要高度注意安全,在保证师生安全的情况下,加快逃生速度。
六、紧急疏散演练程序及要求
(一)准备阶段
1、做好演练过程所需的物质准备。
2、对学生进行安全防范知识的宣传教育。
3、演练要求及演练中应该注意的问题。
(1)演练前应事先告知学生;
(2)学校规划好每个班级的疏散路线,并事先告知每位学生与教师。(如有两个班疏散时合用一个楼梯的,每班必须排成单行。每个班级疏散到操场上的位置也要固定,每次各班级都要按要求站在自己的地方,不要出错)。
(3)跑出教室的顺序要提出统一要求。前面几行从前门撤离,后面几行从后门撤离,每列走哪条通道,要事先教育好每位学生。
(4)越在底层教室里的师生跑的速度更要快些,以免堵塞逃生通道;越往上楼层的师生要注意跑得慢些,避免在楼道中造成人流积压。
(5)老师的站位要严格要求。(疏散演练时,正在上课的教师要指挥学生从教室有序跑出,没在课堂上的教师则要站在楼梯或楼道的拐角处,组织学生有序撤离。)
(二)实施阶段:现场指导人员必须亲临现场,记时,并观察疏散的秩序,密切注意演练过程中可能出现的意外情况,杜绝意外事故的发生,作适当的指导。
(三)总结阶段:疏散后现场指挥小组要及时对演练过程中表现出色的予以表扬,同时讲评各班级中存在的问题。
七、具体疏散路线与工作人员岗位职责
(一)疏散路线
1、按照班级位置分疏散路线:(可以用路线图表示)
(1)东大门:一(2),一(1),一(3),二(2),
二(1),二(3),三(2),三(1),
三(3)东侧楼梯疏散
(2)西大门:一(5),一(6),一(4),二(5),
二(4),二(6),二(7),二(8),
三(4)东侧楼梯疏散
2、按照楼层专业教室分疏散路线:(可以用路线图表示)
(1)一楼东一(2),一(1),一(3),一楼西一(5),
一(6),一(4)直接进入操场
(2)二楼东侧二(2),二(1),二(3)。二楼西侧二(5),
二(4),二(6)
(3)三楼东三(2),三(1),三(3)三楼西二(7),
二(8),三(4)
(二)疏散的集中地点和路线
1、集中地点:学校运动场
2、疏散路线人员安排:
东楼梯一二层转角:卓赛春 李 玲
西楼梯一二层转角: 万 里 赵辛丰
东楼梯二层门厅: 朱淑珍 张 君
西楼梯二层门厅: 陈静芳 王志才
东楼梯二三层转角: 朱志双 朱华兵
西楼梯二三层转角:苏代国 何秀楚
东楼梯三层门厅: 颜筱欢 黄小敏
西楼梯三层门厅: 徐自省 谢秋风
东门厅:钱光掌 单娇妹 李 敏 吴 芽 林妙妙 金 琮(集中后,以班为单位,负责清点人数)
西门厅:王菊琴 李 珍 金玲华 潘谢露 徐 欢 柯伟凌(集中后,以班为单位,负责清点人数)
(三)工作人员岗位与职责
1、学生疏散演练第一责任人——正在上课的任课教师。
(1)职责
(1)一楼东一(2),一(1),一(3),一楼西一(5),
一(6),一(4)直接进入操场
(2)二楼东侧二(2),二(1),二(3)。二楼西侧二(5),
二(4),二(6)
(3)三楼东三(2),三(1),三(3)三楼西二(7),
二(8),三(4)
(二)疏散的集中地点和路线
1、集中地点:学校运动场
2、疏散路线人员安排:
东楼梯一二层转角:卓赛春 李 玲
西楼梯一二层转角: 万 里 赵辛丰
东楼梯二层门厅: 朱淑珍 张 君
西楼梯二层门厅: 陈静芳 王志才
东楼梯二三层转角: 朱志双 朱华兵
西楼梯二三层转角:苏代国 何秀楚
东楼梯三层门厅: 颜筱欢 黄小敏
西楼梯三层门厅: 徐自省 谢秋风
东门厅:钱光掌 单娇妹 李 敏 吴 芽 林妙妙 金 琮(集中后,以班为单位,负责清点人数)
西门厅:王菊琴 李 珍 金玲华 潘谢露 徐 欢 柯伟凌(集中后,以班为单位,负责清点人数)
(三)工作人员岗位与职责
1、学生疏散演练第一责任人——正在上课的任课教师。
(1)职责
A、稳定学生情绪;
B、组织全部学生安全、有序地撤离教室;
C、按照疏散路线,撤离到指定地点;
D、清点本班学生人数并向疏散组组长报告学生人数。
2、学生疏散演练第二责任人——楼层疏散引导员。
(1)职责:
A、接到报警后,第一时间迅速到达疏散指挥岗位;
B、安全、有序、迅速地组织本楼层的全部学生按照疏散路线撤离本楼层。
(2)具体楼层岗位
A、一层楼梯疏散引导员:潘 邦
B、二层楼梯疏散引导员:朱玲君
C、三层楼梯疏散引导员:林樟茂
3、班主任:负责自己班级学生疏散;
4、体育教师负责操场集合学生;
5、其他课任教师协助班主任疏散学生;
6、未安排任务的教职员工负责疏散路线上学生安全及意外事故处理。
八、演练疏散要求及疏散方法
疏散要求:
(1)听到预警信号后,全体师生起立、椅子迅速放在桌子下面、保持站立姿势、作好准备。
(2)各班听到楼层指挥命令后,班干部打头班主任断后,班长负责协调班级间的距离以及班级队形,班级行进速度,按指
定路线行进。
(3)集合地点:各班排头(班干部)把队伍带到各班指定集合位置,按课间操队形站好。清点人数上报现场总指挥。
(4)疏散过程中,严禁说笑、嘻闹。以班级为单位,快速、安全进行疏散,不能再收拾物品;不得拥挤、推搡,抢先出教室,不得重返教室,不得喧哗、不开玩笑;如发现有人摔倒,应将其扶起,要互相帮助。
疏散方法:
在教室上课的教师迅速指挥学生及时打开前后门,组织学生排队,在室内将学生分成前后两路,一部分走前门,一部分走后门。撤出教室后按要求带领学生有次序下楼疏散。撤离要按规定执行;当时在办公室内办公的班主任、教师立即前往最靠近办公室的楼道口等待本班学生,遇到本班学生后立即协同任课教师带领本班学生到操场集结队伍(如情况需要,则听从领导指挥,疏散到校外安全地带);上体育课的班级立即在操场集合,由上课的体育教师带领学生到安全地带集合。
九、注意事项
1、班主任提前向学生进行宣传,要求学生认真对待,不要把安全演练当儿戏。
2、听统一信号,统一开始疏散演练。接到疏散信号后,要保持镇定,根据实际情况,按指定路线撤退。要注意听从指挥。
3、每班指定体育委员或班长队伍最前面,并告知跑出路线,班主任在班级队伍的最后面(确认不遗漏每一位同学)。
4、每班按规定的二路纵队有秩序地向操场疏散。
5、各班师生在疏散过程中不要慌乱奔跑,上下楼梯时不争先恐后,不相互拥挤,以防中途堵塞通道,应相互帮助。
6、各班学生到达疏散地点后以班为单位,清点人数。
7、各楼层安排的负责人应确定本楼层无人以后,最后撤离。
附件:
应急避震和应急防火的基本知识
从你意识到这是一次地震,到地震结束,一般只有十几秒钟的时间,很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟,赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动,再也没有东西落下来为止。
当听到地震发生的信号后,学生们立即开始演练,应该做到:
1、要保持镇定,切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点,千万不要匆忙逃离教室。
2、在室内的学生,应立即就近躲避,身体采用卧倒或蹲下的方式,使身体尽量小,躲到桌下或墙角,以保护身体被砸,但不要靠近窗口。
3、躲避的姿势:将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时,把双手交叉放在脖子后面保护自己,可以拿书包或其他保护物品遮住手部和颈部。
4、卧倒或蹲下时,也可以采用以下姿势:脸朝下,头近墙,两只胳膊在额前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前额枕在臂上,闭上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。
5、在走廊的学生,也应立即选择有利的安全的地点,就近躲避,卧倒或蹲下,用双手保护头部,不要站在窗边。
6、厕所内的学生,也要采取应变措施,就近躲避。
7、在室外的学生,应跑到空旷的地方,要用双手放在头上,防止被砸。
8、老师要按预先的分工,迅速到每个教室检查学生避震的情况,发现有采取不正确措施的,要及时纠正。