与《Lynch综合征相关内膜癌的特点》相关的范文
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10-08
医学院学生妇科医院实习报告
概述：本月在杭州建国妇科医院妇科实习，前两周在病房，后两周在门诊，实习中见到各种人和事，让我感受颇深，即使以后不选择当妇科大夫，但身为一个女生和有众多女性朋友的我来说，还是受益匪浅的，身为一个女性真该好好的保养和保护自己。另外这个月我去得最多的一个校外地方就是中关村，干什么?后面再说吧。做得最多的额外活是让宅急送寄东西和接收宅急送送来的东西。中秋节也很难忘。一并看我下面分说吧。 经过8月25日到8 ...
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10-20
义务捐款的倡议书
义务捐款的倡议书 各位亲爱的格兰仕兄弟姐妹： 生命如此可贵，人生仅此一次，当我们过着健康快乐的生活，享受生命乐趣的时候，你可知道，一个柔弱的生命正与病魔顽强的斗争，一个24岁的母亲正在被“红斑狼疮”一点点吞噬，她就是格兰仕微波炉销售公司粤西营销中心的促销员-朱进娟。 20XX年1月，瘦小的朱进娟入职明湖电器信宜连锁店，正式成为格兰仕微波炉条线全国5000名阵地经理中的一员，在短短一年多的时间里，她 ...
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03-24
护士长上岗竞聘演讲稿
尊敬各位的领导、各位同事： 大家好，本人姓名///，今年40岁，大专学历。现有职称主管护理师，从事护理工作20多年。原任内一科护士长，现参加竞争护士长岗位上岗。下面我介绍一下本人的一些基本情况： 本人于一九七五年开始从事护理工作。在开平市第一人民医院做护士工作期间，参加过下乡医疗队一年半，从事妇女保健、计划生育宣传、结扎手术的护理工作，在农村医疗队的一年多，使自己得到最大的锻炼，懂得了不少 ...
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03-05
"我和春天有个约会"综合实践活动方案
一、设计理念 综合实践活动课程具有综合性、实践性、开放性、生成性、自主性等特点。它既包括研究性学习、社会实践、劳动与技术教育、人自然社会、水的综合利用等指定领域，也包括班队活动、科技周、读书节、艺术节等非指定领域。它的教育目标是培养学生的创新精神、主体意识、实践意识、合作意识，以及观察能力、思维能力、操作能力、表达能力、协作能力。因而在开发和实施综合实践活动课程的过程中，我们注意了结合学校特色、学 ...
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01-11
市场营销毕业实习计划
市场营销毕业实习计划 一、实习目的 通过毕业实习，进一步掌握本专业的基本理论与技能，在实践中印证自己所学的知识。作为一个实践型专业的毕业生，更要在实习中善于发现问题，并培养分析问题、解决问题的能力，为撰写实践报告和走上工作岗位打下基础。本次实习，学生要自主选择一个具体领域，深入到其内部进行实践，将所掌握的旅游管理专业的综合知识运用到该行业中，提高在相关领域的实际技术水平，并初步培养动手能力，为毕业 ...
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03-19
八年级上册语文教学计划
八年级上册语文教学计划 一、教学目标、任务和教学要求。 1、基础知识方面的目标： 让学生了解消息、通讯、抒情诗等文学体裁，能够根据上下文理解词语的具体意思，了解短语及短语的类型。继续积累生词，能够灵活地运用到自己的作文中去。对于比喻、拟人、夸张、排比等修辞方法，下定义等说明方法继续学习。 2、基本技能和能力培养方面的要求。 根据上下文，体会语句中蕴含着作者的思想感情；弄清文章共写了几件事，哪件事写 ...
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10-21
财政综合科科学发展观心得体会
开展学习实践科学发展观活动，是中央作出的一项重大决策，对于推动科学发展，促进社会和谐，实现全面建设小康社会宏伟目标，发展中国特色社会主义具有重大而深远的意义。我局开展这项活动以来，我认真学习了有关科学发展观的重要文献以及局领导在深入学习实践科学发展观活动动员大会上的讲话等一系列学习材料，参加了局党组组中心学习组的专题学习会,认真听取了局领导的学习体会发言,通过学习,进一步认识了党的十七大对科学 ...
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12-16
中考阅读写作知识复习指导
现代文阅读部分部分知识点。 表达方式：记叙、描写、抒情、议论、说明（能准确辨析） 修辞手法及作用：比喻拟人（形象生动）、排比（增强气势）、夸张（突出特征印象鲜明）、反复（强调，感染力强）、借代、反问（加强语气，强烈抒情）、设问（引人注意，启发思考）、引用、对比（突出特点，使鲜明） 写作方法、表现手法：联想、想像、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、寓理于物、 ...
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09-28
2014年高考政治主观题得分技巧与方法
20XX年高考政治主观题得分技巧与方法 一、主观题失分的主要表现 1、审题不清，答错答题的范围，即答非所问。例如，题目要求用经济常识的有关知识来回答，有些学生却用政治常识甚至哲学常识的知识来回答；题目要求用唯物辩证法的有关知识来回答，有些学生却用辩证唯物论的知识来回答。 2、张冠李戴，答案前后不对应。这在哲学试题中表现得尤为突出。例如，前面用矛盾的普遍性原理后面却用具体问题具体分析的方法论与其相对 ...
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02-28
五年级下册语文教学工作计划
五年级下册语文教学工作计划 一、指导思想 语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。课改至今已经有10多年了，但还有很多问题值得我们去深思。《义务教育语文课程标准（20xx版）》执行得怎么样？同步阅读没有去落实？学生真的减负了吗？如何改变应试教育？因为社会阻力大，社会焦虑感，配套设施跟不上，背后有“利益链”，所以这些因到都阻碍了课改前进的步伐，但是课改是势不可挡的，是必然的。课改最大的成 ...
