七年级下第一单元答案
09-13
一、略
二、阅读
(一)答案、
1.时间:六年前的一天早晨 地点:家里和学校 人物:“我”和爸爸 起因:“我”赖床不起,想逃学。 经过:“我”被痛打,不得不赶到学校去。 结果:“我”认识了错误,理解了父爱。
2.挨打前,“我”因爸爸严厉得不近人情而流泪;挨打时,“我”因疼痛而哭号;在课堂上,“我”认识到自己的错误,懂得了爸爸深深的爱,差点儿又流下泪来。
3.爸爸对“我”要求很严格,希望“我”从小就能养成好的习惯;在他表面的严厉中有着无限的关爱,关心“我”的冷暖和苦乐。
4.爸爸的爱使“我”意识到不能懒惰,要处处严格要求自己,为“我”的成长上了很好的一课。
(二)答案
1、(1)看到儿子偕妻儿回家看望自己。(2)觉得儿子懂得了事理。
2、“我”看到一个多么熟悉的动作。
3、(1)陪母亲买菜。(2)听母亲诉说。(3)牵母亲过马路。
4、对比手法。突出了母亲爱子的感情之深。
5、B
6、(1)母亲牵着“我”的小手过马路和“我”牵着母亲过马路这两次牵手。(2)要孝敬老人、父母,弘扬中华民族的传统美德。
(三)答案
1.略
2.D
3.“世隶耕”介绍了方仲永的家庭背景,衬托了仲永的非凡才智。
4.三次叙写仲永才智超常、聪明过人。一是“未尝识书具”却“忽啼求之’;二是“即书诗四句,并自为其名”;三是“指物作诗立就”。
5.父利其然也日扳仲永环谒于邑人
6.受于人者不至也
7.说明人的天资和后天成才的关系,强调后天的学习更为重要。