中和小学安全工作岗位职责
中和2013年中和小学安全工作
岗位职责
根据《中小学幼儿园安全管理办法》、《未成年人保护法》等安全管理的相关法规，学校全面落实安全责任制，健全学校内部安全文明管理工作制度，细化岗位要求，把安全管理职责落实到学校教育教学工作的每一个岗位、每一个时段、每一个环节，做到有章可循、各尽其责。
一、校长：
学校法人代表，学校安全工作第一责任人，担任平安校园领导小组组长，领导和策划平安校园创建工作。
1、全面负责学校安全管理工作，与教育局签订安全责任书。
2、构建学校安全工作保障体系，全面落实安全工作的规章制度和事故责任追究制，保障学校安全工作规范、有序进行。
3、履行学校平安校园领导小组组长职责，定期召开会议，与学校各部门、教职员工签订安全责任书。
4、负责学校安全预警机制，制定和完善突发事件应急预案和预防措施，一旦发生突发事件，决定启动应急预案，为主处置，并按信息传递制度在第一时间向上级领导部门汇报。
5、代表学校协调学校周边公安、城管、文化监查、交警中队、社区等部门，建立工作机制，维护校园及周边环境安全。
二、副校长：
1、担任平安校园工作小组副组长，学校安全工作直接责任人，协助校长做好安全管理工作，履行工作职责。
2、检查学校安全制度和安全岗位职责的执行情况。
3、加强教师职业道德建设，对校园内不稳定因素、人员情况及时掌握动态，做好政治稳定工作。
三、安全主任：
1、安全主任是学校安全工作的具体责任人，负责各项安全工作的具体策划和落实，对学校的安全工作起到监督作用。
2、制定每学期的安全工作计划，期末进行安全工作总结。
3、传达并组织教师学习有关安全工作的政策法规、会议精神，组织开展学生的安全教育宣传活动和教师的安全培训。
4、定期对校园的安全制度落实情况进行检查，及时发现和排除
各种隐患，确保安全工作的有序开展，反馈总结整改检查的情况。
5、组织安排好校园应急预案的演练工作。
6、督促做好安全台帐和归档工作。
四、教导主任：
1、贯彻《中小学公共安全教育指导纲要》，组织、落实各学科
教材中安全教育内容的渗透与教学。
2、督促全校教师严格落实教学常规，特别是认真落实体育课、
电脑课、科学课等课堂的教学常规，防止学生意外伤害事故的发生。
五、德育主任：
1、贯彻《中小学公共安全教育指导纲要》，开展安全文明教育
工作，积极参与安全文明宣传活动，结合特殊日子、时事节点开展安
全教育活动。
2、检查督促班主任做好安全教育和学生的行为规范教育。
3、对学校各类集体活动、社会实践活动、外出活动的安全工作
做好统筹安排。
4、指导、帮助班主任做好行为偏差学生的教育工作。
5. 指导检查督促卫生室做好各项医疗卫生安全工作。
六、总务主任：
1、负责校园场地、教学大楼、基础设施的日常管理、保养维修
等，发现问题或隐患及时解决。
2、定期做好学校用电、气、水等设备的管理、使用、保养及维
修工作。
3、负责学校消防器材、特种设备的维护和维修。
4、指导检查食堂人员做好食品卫生等安全工作。
5、检查指导门卫人员按照门卫的岗位职责进行工作。
6、负责后勤部门人员的安全岗位培训。
7、协助校长做好工程安全签约工作，并做好日常管理。
七、班主任：
1、班主任是班级安全工作第一责任人，对本班学生安全、班级
教育教学安全、教室内的设施设备安全负责。
2、班主任及时传达上级有关安全文件精神，经常督促指导学生
认真做好班级安全管理工作，及时了解班级管理工作中出现的问题，
发挥班级小干部的作用，师生共同商定，建立班级安全制度。
3、班主任要贯彻《中小学公共安全教育指导纲要》，利用班会
课、品德课等深入地开展生命教育和安全教育，将消防、交通、饮食
卫生、治安等安全知识贯穿到教学中去，并结合环境、季节、疫情等
实际情况，利用广播、板报、班会、知识讲座等形式，对学生进行消
防安全、交通安全、防溺水、食品安全、预防传染病、防煤气中毒、
防范不法侵害、预防意外伤害事故、法制教育、防范台风暴雨等多方
面的教育，增强学生的安全意识，提高学生自身保护能力，做到经常、
及时、有针对性。
4、每天做好本班学生晨检，统计学生出勤情况，及时了解未来
校上课学生的情况，上报教导处；对因病未到校学生做好询问，了解
病情，做好记录，并及时向校医汇报；一旦发现学生身体不适，立即
送至医务室处理，并与家长联系；一旦发现学生患有传染病，立即启
动《传染病控制应急预案》，及时报告，并配合做好消毒隔离工作。
5、每天做好教室的开窗通风和清洁工作。班主任应对本班教室
内各类设施的安全状况及时、定期进行检查，如存在安全隐患，及时
处理或上报学校有关部门，并提醒学生注意。
6、班主任应指导、督促学生注意用眼卫生、做好“两操”，要
认真负责地组织学生参加各类校内外班级活动，如班队主题会、社会
实践、春秋游、卫生劳动等，做好活动前的专项教育，对可能出现的
意外情况做好防范措施，保证活动中的学生不因违纪、操作失误、管
理不到位等原因而发生安全事故。
7、班主任应了解本班学生在各学科中的表现，协调好学科间的
作业量，避免学生因作业量过重而影响身心健康，加强本班学生的心
理健康教育和青春期教育，发现异常情况及时疏导并与家长取得联
系，防止学生中出现严重的心理问题，杜绝隐性安全问题。
8、班主任应关心爱护每一位学生，对已知的有特异体质、特定疾
病或者异常心理状况的学生，应当给予适当关注和照顾，并与相关学
科教师联系，切实维护学生的合法权利和身心健康。
9、班主任要积极调解和减少各类学生问、师生间、家校间纠纷，
防止矛盾激化，杜绝校园暴力，避免意外伤害的发生。
10、班级学生在校内发生各类安全事故或伤害事故，班主任必须
及时送到医务室或附近医院就诊，并上报学校，同时与家长联系，必
要时应进行家访，了解或说明情况，做好后续工作。
11、班主任要指导家长做好学生的安全教育工作，发现学生行为
具有危险性的，应当及时告诫、制止，并与学生家长沟通，发动家长
共同做好学生安全教育工作。
12、按照班主任是班级安全管理第一责任人的原则，在校园内一
旦发生各类重大突发事件，立即启动相关突发事件应急预案，一切操
作程序按照应急预案操作流程实施，以维护学生安全为己任。
13、班级管理安全责任依据分工不同，贯彻“谁组织活动，谁负
责的原则”；同时依据“齐抓共管”原则，在无明确分工的管理工作
中，班主任为第一责任人，其他有关教师为第二责任人，班主任不在
的情况下，搭班教师或任科教师为第一责任人。
14、班主任要按照学校作息时间安排准时放学，有家长来接的学
生要保证交至家长手中，如家长未准时来接，须陪同学生等候家长，
如发现陌生人员来接学生，须及时与其监护人联系，确认后方可让学
生离校。
15、班主任要指导家长做好学生的安全教育工作，对本班学生中
出现的不安全情况及时与家长沟通，发动家长共同做好学生安全工
作。
16、每天早上做好学生晨检工作，加强疾病的控制和预防，发现
情况及时报告并采取措施。如一旦发现有传染病，立即启动《传染病
控制应急预案》，并实施操作。
17、每天统计好学生的出勤率，做好疾病防治的宣传预防工作。
18、指导检查食堂卫生工作，督促相关部门人员做好食品卫生、
饮用水的卫生工作，确保安全。
19、对身体不适的师生做好登记工作，并妥善处理，对在校园内
发生的学生伤害事故进行紧急处理具体操作流程按《小学生伤害事故
处理应急预案》，如不能处理须在第一时间内陪同送入就近三级甲等
医院救治。
20、利用每周四的健康教育广播，对学生做好卫生知识、健康知
识、预防疾病等宣传。
21、做好六病防治工作。
22、按照相关要求处理好卫生室的常用药。
23、督促体育教师做好体育课免修学生的登记工作。
八、体育教师：
1、体育教师认真落实“三课、两操、两活动，’要求，每节课
应严格按照教学计划上课，穿好运动装及球鞋。
2、课前体育教师必须检查课中应用运动器械安全性。
3、开始上课时，体育教师必须检查每位学生是否按规定穿好了
服装、鞋子，还要检查学生身上是否有不应该佩带的各种标志、和硬
东西，请学生把这些物品放在一旁专用处。
4、教师及时了解、安排好身体不舒服同学体育课休息工作。
5、课中准备活动必须做充分，有特殊内容的课还要做好专项性
练习。
6、体育教师一定在课中随时教育学生做好安全预防措施，对运
动量大、有危险性的项目要加强相应保护措施，并教会学生自我保护
能力。
7、课中合理安排运动量，多采用目标管理方法，做到量力而行。
8、平时在游戏中多观察、多提醒学生行为规范，特别是安全教
育。
9、课中一旦发生伤害事故，及时送医务室处理。(能处理的校医
要及时处理，不能处理的及时送往医院治疗。)
九、任科教师安全岗位职责：
任科教师对本堂课教学中学生安全直接负责。
1、在日常的教育教学活动中，遵循教学规范，落实安全管理要
求，合理预见、积极防范可能发生的风险，特别是要认真落实体育课、
电脑课、综合实践课、科学课等强实践性课的教学常规，防止学生意
外伤害事故的发生。
2、要随时留心课堂中出现的各种异常现象（如对体弱学生），
出现异常要及时报告教导处，并采取有效措施，处理好各种异常偶发
事件。发现学生行为具有危险性的，应当及时告诫、制止、教育，一
旦出现事故，必须及时报告并进行有效的救护。
3、教师应当遵守职业道德规范和工作纪律，关心学生身心健康
成长，不得侮辱、体罚或变相体罚学生。
4、对必须外出进行校外教学的课，要事先报告学校，经批准后，
方可外出；未经允许，不得外出。
5、认真落实各有关法规和上级文件对学校班级工作的安全规定。
6、如需到专用教室上课须将学生整队后带至专用教室，在前往
途中要注意学生安全，保持队伍的安静有序；下课后可让学生自行回
教室，叮嘱学生注意安全。