2011年连云港中考语文模拟试卷(五)

2011年连云港中考语文模拟试卷（五）

（请考生在答题卡上作答）

温馨提示：

1．本试题卷由“积累〃运用”、“理解〃感悟”、“表达〃交流”三部分构成，共4页，25小题，全卷共150分，考试时间为150分钟； 2．考生须用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上指定区域作答，在其他位置作答一律无效； 3．作答前，请考生务必将自己的姓名、考试号和座位号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡及试题卷的指定位置，并认真核对条形码上的姓名与考试号。 一、积累·运用(30分)

1．阅读下面一段文字，完成题目。（7分）

感激伤害你的人，因为他磨练了你的心志；感激伴倒你的人，因为他强化了你的双腿；_____„„言传身教，感恩老师的谆谆教huì。我们感谢别人给我们的恩huì，感谢大自然赋予生命的

（1）依据拼音写汉字，并从文段中找出一个错别字加以改正。（3分） （2）仿照画横线句子的结构续写一句话。（2分）

（3）我国很多节日都带有浓烈的“感恩”意味。请从下面节日中选择一个，写一句感恩的

话，要求突出节日的特点，至少运用一种修辞手法。（不超过50个字）（2分） 清明节 端午节 重阳节 国庆节 父亲节

④ ▲ ，铜雀春深锁二乔。 （杜牧《 ▲ 》） ⑤浊酒一杯家万里， ▲ ，羌管悠悠霜满地。 （ ▲ 《渔家傲》）

⑥刘禹锡的《陋室铭》中，通过写景物来表现室主人高雅情趣的句子是：“ ▲ ， ▲ 。 3. 下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（3分）

A. 只有深入了解社会，联系群众，才能对连云港经济的和谐发展提出真知灼见。 ．．．．B. 临近中考，父母对我们呵护有加，照顾得无微不至。 ．．．．C. 桂林的山水黄山的松，真是巧夺天工。 ．．．．

D. 经过公安干警的昼夜奋战，震惊全市的东海县“老凤祥”金店持枪抢劫案终于水落石出。 ．．．．4.下面语段中有3处表达错误，请把它们找出来，并加以改正。(3分)

最近，共青团中央开展了“永远不能忘记”网络活动，①旨在引导青少年缅怀革命先烈事迹，继承党的历史和党的光荣传统。②截至今日为止已有300多万网友参与到活动中。③通过这次活动，使广大青少年净化了思想，荡涤了心灵，提升了境界。 5. 请从下列名著阅读题中任选题作答。（4分） ．．2．．① 一部《水浒》，凸显一个“义”字。请列举《水浒》中你认为最能体现“义”的两个故事。(2分)

②《范爱农》一文中，鲁迅与范爱农之间有一场误会，请简要叙述。(2分) ③ 请概述《西游记》中唐僧师徒受的最后一难。(2分)

6．最近，一本为青少年读者解读中国和美国的书《梅琳：我的中国》正在热销。为此，记者采访了该书的作者多丽丝。下面是多丽丝回答记者的话，请据此拟写记者当时提出了哪些问题。（3分）

多丽丝：在美国，学生虽然进入好高中和大学的机会比中国学生多，但花费特别高，许多学生得为获得奖学金而竞争，这是他们的烦恼。目前的中国，还没有什么更好的教育方式能代替应试教育，但我们仍然可以留出一些时间，进行自我调整，娱乐、读书、运动、交朋友。要紧紧抓住自己的梦想，努力使梦想成真。在学校里的努力和奋斗，终究会得到回报。

二、理解·感悟（60分)

(一)阅读下面诗（词）句，完成7—8题。（5分）

①待到重阳日，还来就菊花。 （孟浩然《过故人庄》）

②杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 （李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） ③稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 （辛弃疾《西江月•夜行黄沙道中》） 7．在中国古典诗词中，花是极具文化内涵的典型意象。请说出以上诗（词）句中，作者借“菊花、杨花、稻花”分别表达了怎样的思想感情。（3分） 8．请任选一句分析其表达技巧。（2分）

(二)阅读下面的文言文，完成9—12题。(15分)

李贺字长吉，七岁能辞章。韩愈、皇甫湜始闻未信，使贺赋诗，援笔辄就如素构，二人大惊，自是有名。为人纤瘦，通眉，长指爪，能疾书。每旦日出与诸公游，恒骑驴，从小奚奴（奚奴：童仆），背古锦囊遇所得书投囊中。及暮归，母使婢探囊中，见所书多，即怒曰：“是儿要呕出心乃已耳！” 上灯，与食。长吉从婢取书，研墨叠纸足成之，投他囊中。非大醉及吊丧日率如此。辞尚奇诡，所得皆警迈，当时无能效者。为协律郎（官名），卒年二十．．．七。贺亦早逝，故其诗歌世传者鲜焉。

9．下列各组句子中，加点词语意义相同的一项是（3分） A．恒骑驴 / 人恒过 B．过其家 / 群臣吏民能面刺寡人之过者 ．．．．C．援笔辄就如素构 / 则素湍绿谭 D．为协律郎 / 为宫室器皿 ．．．．10．用斜线（/）为文中画线的句子断句，只限两处。(2分) 11．用现代汉语翻译下列句子。（6分） （1）是儿要呕出心乃已耳！

（2）贺亦早逝，故其诗歌世传者鲜焉。

12．本文写了李贺的哪些与众不同之处？（4分） (三)阅读下面的文段，完成13—15题。(10分)

读书是一种痛苦 （程向阳）

①真正的读书是痛苦的，一种很深很深的痛苦，这种痛苦深深地逼进你的灵魂，嵌入你的骨髓，使你大汗淋漓，甚至使你喘不过气来。因此，北大怪才余杰把这种阅读叫做“黑色阅读”。周恩来年少时有一句话气壮山河：为中华崛起而读书。可许多人仅仅把它理解为一种崇高的理想而纷纷模仿：我将来要当科学家，我长大要成为一名工程师……其实，现在的读书人未必有几个深刻理解他当时读书的痛苦。那满目疮痍的社会，处于水深火热之中的民众的苦难深深嵌入他的灵魂，因而注定他的求学是痛苦的、悲壮的。

②现在的年轻人多半喜欢说自己爱“读书”，认为读书是一种资本，一件可以用来在人面前炫耀的冠冕。能够真正理解读书的苦难的人也许并不多，所谓的“黄金屋”“颜如玉”只是空给人一种快乐的虚境而已，“学而优则仕”也仅仅是一种向上爬的伎俩。他们不是在读书，只是想捞张“文凭”向社会讨生活：把口袋装满一点，把门面装点得堂皇一点。至于汶川的难民，日本右翼对我华夏的窥视，达赖的藏独野心，以及苦苦挣扎在贫困线以下的人们，统统都被装潢得非常漂亮的《厚黑学》《发财之道》给掩盖了。如果你不痛苦地沉入生活的底层，那么你得到的注定只是一座坟墓，仅此而已。这句话会令许多人无地自容，但这是事实。读书应该是一种苦难的历程，心灵的磨难，而不是酒足饭饱之后的谈资。

③清末国学大师王国维投水时，留下一句绝唱：“五十之年，只此一死，经此世变，义无再辱。”关于他的死因，有很多说法，但我更认为他是死于自己的文化，这是读书人最大的悲壮。读书读得如此痛苦，有几人能比？有一哀悼他的挽联写得好：“忠于清，所以忠于世；惜悟道，不敢惜吾身。”他的死与苏格拉底的死，与布鲁诺的死遥相呼应。他们的死，理应震撼我们所有的人；他们的死，应该成为人类心灵上的一块高耸入云的丰碑。

④现在，苏格拉底走了，布鲁诺走了，王国维走了……连中国近代最“尖酸刻薄”的鲁迅也走了。他们一个个都痛苦地走了。可他们带给人间的光明却被我们大多数人给利用了。这是我们的荣幸，亦是我们的悲哀。读书是痛苦的，为解除人类苦难而读书的人不但是痛苦的。而且是孤独的。 (选自《作文成功之路》2011年第3期，有改动) 13．请指出第①段中“真正的读书是痛苦的”一句中“真正的读书”和“痛苦”的内涵。（2分） 14．如何理解第④节中“这是我们的荣幸，亦是我们的悲哀”一句的含义？（4分） 15．请结合②③段分析文章是怎样证明“读书是痛苦的”这一观点的。（4分） （四）阅读下面的文段，完成16—19题（12分）

什么颜色的汽车最安全?

①科学研究发现，人们挑选什么颜色的车，与车主职业、性格有很大关系。但是你也许并不知道，汽车颜色还与安全有关。澳大利亚最大的汽车保险公司就汽车颜色与交通事故发生频率之间的关系，进行了一番研究。结果表明：撞车等交通事故的发生，与汽车颜色有着密切的联系。

②科学研究认为，行车安全性不仅受其安全视线的影响，还受到车身颜色的能见度的影响。有些颜色在汽车遭遇紧急危险时，起到加剧肇事的副作用；相反有一些颜色却能从某种．．．程度上减弱或遏制车祸的发生。深色车发生交通事故的几率远高于明亮的汽车，这是为什么．．．呢?

③首先，汽车的颜色是有胀缩性的。颜色可分为亮色和暗色两大系列。其中，白、红、黄之类的亮色的视觉效果比较好，黑色、灰色等为暗色。从安全角度考虑，轿车以视觉效果比较好的亮色为佳，这是因为不同的颜色会使得同样的面积产生大小不同的感觉。亮色的汽车感觉大一点，有膨胀性，被称为膨胀色。暗色感觉小一些，有收缩性，称收缩色。膨胀色看起来比实际要大，不论远近都很容易引起注意。而收缩色看起来觉得小一些、远一些和模糊一些，尤其是傍晚和下雨天，常不为对方车辆和行人注意而诱发事故。这也就是为什么黑色、灰色汽车的事故率高于白色、黄色汽车的原因。

④其次，颜色是有进退性的，即所谓的前进色和后退色。例如，有红色、黄色、蓝色、黑色4部轿车与你保持相同的距离，你就会觉得红色车和黄色车要离自己近一些，是前进色；而蓝色和黑色的轿车看上去较远，是后退色。前进色的视觉效果要比后退色好，看起来要近一些，车主就会早一点时间察觉到危险情况。

⑤那么究竟开什么颜色的车上路最安全呢?人们一般认为红色醒目，容易引起司机们注意，有利于交通安全。但轿车颜色专家认为，一般来说浅淡鲜亮颜色的车比深色车要安全一些。科学家们在对1000多辆各色小汽车进行调研后发现：白色是最佳选择，出车祸的几率最小。科学家们推测：这可能与白色对光线的反射率较高、易于识别有关。不过，如果进行合理的搭配，也可提高某些暗色的视觉效果，如蓝色或者绿色和白色相配就比较醒目，被不少国家用于警车上，这也是多色搭配车身显得比较时尚的原因。

（选自《百科知识》2010年第17期 ，有删改） 16．阅读文章第①段，概括科学家关于汽车颜色研究的两个发现。（2分） 17．文章第②段中加点的“从某种程度上”能否去掉，为什么？（3分） 18．结合全文，说说为什么黑颜色汽车的事故率最高？（4分） 19．阅读文章最后一段，你会提出哪些措施来降低车辆的事故率。（3分） （五）阅读下面的一篇文章，完成20—24题（18分）

亲爱的麦子 周 涛

①我想说：“亲爱的麦子。”

②我想，对这种优良的植物应该这么称呼。这并不显得过分，也不显得轻浮。而且我还想，对它，对这种呈颗粒状的、宛如掉在土壤里并沾满了土末的汗珠般的东西，人类平时的态度是不是有些过于轻视和随便了呢?

③它很美。尤其是它的颗粒，有一种土壤般朴素柔和不事喧哗的质地和本色。它从土壤里生长出来，依旧保持了土壤的颜色，不刺目，不耀眼，却改变了土壤的味道。这就使它带有了土地的精华的含义。特别是它还保持着耕种者的汗珠的形状，这就像是大自然给予我们的某种提醒、某种警喻，仿佛它不是自己种子的果实，而是汗珠滴入土壤后的成熟。

④这一切使它更美。麦子，它是如此的平凡，然而却是由天、地、人三者合作创造的精品。它使我们想到天空的阳光和雨水，想到土地默默的积蓄和消耗，想到人的挥动着的肢体......它还可以使我们毫不费力地想到镰刀、饥馑、战争、死亡等等最关乎人类生存的问题。但是面粉不容易使人想到这些。这就是麦子掩藏在朴素后面的那种深刻的美。

⑤我是一个热爱粮食的人，因此，我非常乐意在春天的吉木萨尔翻弄麦子。我们住的地方没有面粉厂，也没有粮店；庄户人只能分得麦子，到一个河上的磨坊去磨成面粉。连续几天，我和父亲把一麻袋麦子倒进院里架起的一个木槽里，然后倒水冲洗，直到一颗颗麦粒被

洗出它本来的那种浅褐色的质朴，透出一股琥珀色的圆满的忧伤。然后晾晒几天，再装入麻袋。我看得出来，麦子的色泽里含有一种忧伤的意味，一种成熟的物质所带有的哲学式的忧伤。这种忧伤和它的圆满形态、浅褐色泽浑然和谐，与生俱来而又无从表述，毫不自知而又一目了然。正是这，使它优美。

⑥有一天，我们起得绝早。我们向邻居借来了一头驴和一辆架子车，像是户儿家的一个重大行动似的，把装麦子的麻袋搬上驴车，朝磨房去了。路上，我突然觉得我和父亲像是两只松鼠，或是连松鼠也不如的什么鼠类，正运载着辛苦了一年收集来的谷物，准备过冬。我们如此重视的两麻袋麦子，其实正相当于老鼠收集在洞里的谷物。我感到了滑稽，有点哭笑不得。人一旦还原到这种状态时，生存的形象就分外像各种动物了。

⑦这就是我们的麦子，一粒一粒的，从田亩中收集回来的养命之物。颗粒很小，每一粒都不够塞牙缝儿的；但是我们就是靠着这样一些小颗粒，维持生命，支撑地球上庞大众多的人群发明、创造、争斗、屠杀、繁衍、爱憎......不管人类已经进化到了何种程度，它还在吃麦子——这就够了，这就足以说明人类依然没有摆脱上帝的制约，依然是生存在地球上的无数种类生物中的一种，而不是神。被小小的麦粒制约着的伟大物种啊!

⑧麦子进了磨坊。缓慢迟重地在水磨上被磨损，被咀嚼，被粉化。我想着一颗颗饱满的麦粒被压扁、挤裂、磨碎时的样子，想着它们渐渐麻木、任其蹂躏的状态，有一丝呻吟和不堪其痛的磨难从胸膛里升起，传染给我的四肢。我真真实实地感到了我和它们一样，和这些麦子一样，正在一座类似的生活的水磨上被一点一点地、慢吞吞地磨损着。

⑨我就是麦子。我芬芳的、新鲜的肉体正挤在历史和现实两块又圆又平的大石盘间，在它们沉重浑浊的歌声中，被粉化。我欲哭无泪，欲喊无声。因为我就是泪水和汗珠平凡的凝聚物——麦子。我将一代代地生长，被割掉；成熟；被粉化；被制成各种精美的食品，被吃掉；然后再生长。人们把我叫作“麦子”。

⑩只有一个诗人这样称呼我，他说：“亲爱的麦子。”

(选自《周涛散文》，有删改)

20．作者说麦子很美，请根据文章第②-④段内容概括其美在何处。（3分） 21. 文章第②段画横线句子在写法上很有特点，试作赏析。（4分）

22．如何理解第⑦段中画线句“被小小的麦粒制约着的伟大物种啊”？（3分） 23．第⑧段把麦子磨成面粉的过程描写得很详细，表现了作者怎样的情感？（4分） 24. 结合全文内容，分析第⑩段的作用。（4分） 三、表达·交流（60分)

25．请以“_____，原来很简单”为题，写一篇文章。

要求：①将题目补充完整，备选词语如：沟通、幸福、快乐、赏识、成功等，也可以自选词语填写；②除诗歌外，文体自选，不得抄袭；③文中不得出现真实的校名、地名和人名；④字数控制在600—800字之间。⑤卷面整洁，书写工整。

2011年中考语文模拟试卷答题纸

一、积累与运用。（30分） 1．（1）（3分）谆谆教huì 恩huì 错别字“ ” 改为“ ” (2)(2分)仿写： （3）（2分） 2．（10分）（1） （2）

（3） ， (4) 《 》

(5) ，作者:

(6) ， 。 3． (3分) 【 】

4．（3分）第 句 改为

第 句 改为 第 句 改为

5．选（ ）题（2分） 选（ ）题（2分） 6．（3分） 二、理解·感悟 （60分） （一）（5分）

7．（3分） 8.（2分）

（二）（15分） 9．（3分）【 】 10．（2分）背 古 锦 囊 遇 所 得 书 投 囊 中

11．（6分）（1）翻译： （2）翻译： 12．（4分）

13．（2）

14．（4分） 15．（4）

（四）（12分） 16．（2分）

17．（3分）18．（4分）

19．（3分）

（五）（18分） 20．（3分）

21．（4分）

22．（3分）

23．（4分）

24．（4分）

三、表达·交流（60分）

2011年中考语文模拟试卷参考答案

一、积累·运用(30分) 1．（7分）

（1）（3分）诲 惠 “伴”改为“绊”

（2）（2分）示例：感恩欺骗你的人，因为他增进了你的智慧 感恩藐视你的人，因为他觉醒了你的自尊

（3）（2分）示例：“国庆节——感谢为新中国诞生奉献青春和热血的革命先辈，你们的精神像高山一样巍峨长青，我们将永远将你们铭记在心中。（要求必须表达感恩的意思，体现节日特点1分，修辞1分）

2. (10分) （1）河汉清且浅 （2）带月荷锄归

（3）固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利 （4）东风不与周郎便《赤 壁》 （5）燕然未勒归无计，范仲淹 （6）苔痕上阶绿，草色入帘青。 3.（3分） C

4．(3分)第①句：将“继承党的历史和光荣传统”改为“回顾党的历史，继承党的光荣传统”；第②句：删去“为止”或者删去“截”。第③句：删去“通过”或“使”。 5. （4分）

①鲁提辖拳打镇关西、吴用智取生辰纲、宋公明私放晁天王、武松醉打蒋门神 ②七八年前，鲁迅与子英去横滨接新来留学的同乡，关吏在衣箱中翻出一双绣花的弓鞋（鞋子其实是他们师母的），作者因为误会，摇头表示不满；在火车上，他们又互让座位，互让未完，火车已开，车身一摇，跌倒了三四个，作者更不满，又摇了摇头；而范爱农就在人群中，看到鲁迅两次摇头，觉得鲁迅看不起他们。

③师徒四人历尽千辛万苦终于来到灵山圣地，拜见佛祖，却因不曾送人事给阿傩、伽叶二尊者，只取得无字经。唐僧师徒又返回雷音寺，奉送唐王所赠紫金钵做人事，才求得真经，返回本土。不想九九八十一难还缺一难未满，在通天河又被老鼋把四人翻落河中，湿了经卷，至今《佛本行经》不全。

6．（3分）美国的学生在升学上存在什么样的烦恼？您怎么看待中国的应试教育？（或：中国的学生该如何处理好应试教育和实现个人梦想的关系？）（答对1问得1分，答对两问得满分）

二、理解·感悟（60分） (一) (5分)

7.（3分） ①作者借菊花表达了自己与友人深厚的情谊,也说明了诗人对田园生活的喜爱.

②作者借杨花对朋友王昌龄所遭遇的不幸而感到伤感。

③作者借稻花表达作者闲适而愉快心情

8.（2分）①直抒胸臆，不等主人再邀，作者就急切地说出不请自来的话，体现了作者与主人关系之密切，也体现出了这次欢饮的情绪之好。

②寓情于景，以杨花”漂泊无定暗写王昌龄被贬荒僻之地，给人的飘零流落之感。 ③以静写动的手法写出了深夜寂静中的热闹，给人产生的印象鲜明而又深刻。

(二) (15分) 9．（3分）A．

10． (2分) 背古锦囊/遇所得/书投囊中 11．（6分）

（1）这孩子啊，要呕出心了才罢休啊！（要求译出关键词“是儿”“乃已”“耳”） （2）李贺也是早逝，所以他的诗歌在世上流传的很少。（要求译出关键词“故”“世传者”“鲜”） 12．（4分）幼年时突出的才华，成人后奇特的外形，独特的早出晚归，随感随写的创作方式，作品奇诡莫测的风格，呕心沥血令人惊叹的创作态度，英年早逝的遗憾人生。（答出其中4点给满分）

参考译文：【译文】李贺，字长吉，七岁就能写出好的辞章。韩愈、皇甫湜开始听说还不相信，就去造访他家，让他写诗，（李贺）拿起笔立即完成了（诗作），如同早已构思好一样，他们两个大吃一惊，从此李贺出了名。李贺长得纤瘦，两个眉毛相连，手指细长，能运笔如风。每天早晨出门，常常骑着驴，跟着一个小童仆，背着古锦囊，一有好的想法，写好放到锦囊里。等到傍晚回来，他母亲让婢女掏出锦囊中的诗句，看见许多写的纸条，就生气地说：“这孩子要呕出心来才肯停下来啊！” 说完就点灯，送上饭给长吉吃。长吉从婢女那里取出写的纸条， 研墨拿纸补成完整的诗，投入其他囊中。不是大醉及吊丧的日子全都如此，（李贺的）文辞崇尚奇幻诡异，所写的句子皆警拔之语，当时没有能效仿他的。（李贺后来）做了协律郎，27岁去世。李贺也是早逝，所以世上流传的他的诗歌很少啊！ (三) (10分) 13．（2分）“真正的的读书”是指为解除人类苦难而读书，“痛苦”指读书是一种“苦难的历程，心灵的磨难”。 14．（4分）他们通过自己痛苦的读书为人间带来光明，我们能够享受他们的成果，我们是荣幸的（1分）。但我们却不能了解他们读书的痛苦，只是为了个人理想而盲目地模仿他们的行为，或把读书当做一种炫耀的资本，或为捞张“文凭”向社会讨生活，而让伟人们孤独地离去。因此从这一点说，这是我们的悲哀（3分）。 15．（4分）用正反对比的论证手法。现代年轻人的事例为反面例子，王国维的例子为正面例子，通过正反对比来表达自己的观点。（论证方法2分，分析2分） （四）（12分） 16．（2分）①人们挑选什么颜色的车，与车主职业、性格有很大关系。② 撞车等交通事故的发生，与汽车颜色有着密切的联系。 17．（3分）不能，“从某种程度上”的意思是在某些范围之内，这里指一些颜色相对来说能在一定范围内遏制或减少车祸的发生，如果去掉就变成能够减少遏制车祸发生与实际不符，体现不了说明文语言的准确性。 18．（4分）①汽车的颜色是有胀缩性的，黑色为收缩色，看起来觉得小一些、远一些和模糊一些，尤其是傍晚和下雨天，常不为对方车辆和行人注意而诱发事故。（2分）②颜色是有进退性的，黑色的轿车看上去较远，是后退色，视觉效果要差，看起来要远一些，车主察觉到危险情况的时间要较晚。（2分） 19．（3分）①鼓励人们开白色轿车②将车辆颜色进行合理的搭配，提高某些暗色的视觉效果。（答出一点得1分，答出两点得2分） （五）（18分） 20．（3分）朴素柔和、不事喧哗的本色之美；天、地、人三者合作创造的深刻之美；忧伤色泽和圆满形态的和谐之美。(每点各1分)

21.（4分）运用比喻，将麦子比作沾满了土末的汗珠，表达了对平凡的麦子的喜爱赞美（2分）；运用反问，表达对人们对于麦子的轻视和随便的不满。（2分） 22.（3分）麦粒虽小却是人类的养命之物（1分），人类不是神，不管进化到了何种程度仍

然摆脱不了自然的制约（1分），作者用感叹语气由衷地表达了“伟大物种”人类摆脱不了被“小小”麦粒的制约的惊叹之情。（1分） 23．（4分）对麦子遭遇的同情和忧愤(2分)；对人同样被现实生活挤磨的感慨。(2分) 24．（4分）①首尾呼应，点题；②深化文章的主旨，是对朴素本色、忧伤深刻的麦子的称颂；也是对那些像麦子一样平凡地生活着的人的称颂。 （每点2分） 二、表达·交流（60分）

25.参考连云港市中考作文评分标准