高校馆视角下的大学生毕业论文抄袭现象

第 １ ８卷第 ４期　琼 州学 院学 报　Ｊｕｎｌ ｆ ｉｎ ｚｏ 　 ｎｖ ｒｉ　 ｏｒａ　 　 ｏ ｇｈ ｕＵ ｉ ｓ ｙ ｏＱ ｅ ｔＶ０． １ ．Ｎｏ 　 １ ８ ．４Ａｕ ｕ ｔ ０１１ ｇ ｓ．２ 　 　２ １ 年 ８月　 ０１高校馆视 角下 的大学生毕业论文抄袭现象　陈 雁 鸣　（ 建 师大 福 清 分 校 图书 馆 ，福 建 福 福清 ３０ ０ ） ５ ３ ０　摘要 ：本文分析 了造 成论文抄袭现 象的多方面原 因 ，以及 高校图书馆的应对 对策 。 　文 章 标 识 码 ：Ａ 　 文 章 编 号 ：１０ －＇７ ２ （０ １ ０ — ０ ８ — Ｏ 　 ０ ８－ ７ ２ １） Ｌ ｏ５ ２ － ６ ４关键词 ：高校 ；学 生毕业论 文抄袭 ；图书馆职责　中图 分 类 号 ：Ｇ ５ 　 ２０高等学 校要求 本科 学生 撰写 毕业 论文 ，是为 了培养 学　生学术 意识 、科研 素质 和科 研能力 ，训练学 生综合 地运用　 专业知识 和科学 的思维 方法 解决 实际问题 的能力 。毕业论　 文设计是 高校本 科教 学计划 中一 个极为重要 的环节 ，是 对　（ ） 现 行 的 高等 教 育 体 制 和 就 业 形 势 给 学 生 的 毕 业 论　 二文抄袭 带来理 由。首先 ，高等教育大众 化改革的大背景下 ， 　连续扩 招带来 的不 光是学 生就业 压力 ，也使得 人才培养 质　 量 出现下降趋势 ，为 了应 对严 峻 的就 业压力 ，大学 比较注　 重对大学生 的专 业技 能训练 和就业技 巧培训 ， 但对 于系统　的学科 教育 、科学 的研究 方法 、学术 的道德 规范 以及专 门　 的学术 训练等问题重视不够 ，他们 中的许多人 确实不知怎么　大学生知识 、能力 、素 质 的综 合考核 ，同时也 是对 高校 教　 学质量和图书馆工作 的检 验。 　一、高校大 学生毕业论文抄袭 的原 因　马克思 主义认 为 ，内 因是 事物 变化 的根 据 ，外 因是 事　做学问 ，致使大学生毕业论文抄 袭的可能性大大增加 嘲 　 。 其次 ，高校毕业生论 文写作一般安 排在 四年级下学期 ， 　许多学 生认为撰 写毕业论文 是实 习阶段 的任 务。但是 到 了　物变化 的条 件 。任何事 物 的发展既有 内在 的矛盾决 定 ，又　有外 在的环境推动 ，造成大学 生毕业 论文抄袭亦 是如此 。 　 （ 一）教 师的学术不 端行为给 学生的毕 业论文抄袭埋 下　实习期， 的任务加上沉 重 的就业 压力， 生更 没有 充分　 频繁 使学 的时 间和充沛 的精力 撰写 毕业论 文 。这个时期 的学生 一边　 要 应付找 工作的压力 ，一边 要应 付考 研考公务 员 ，还要 应　 付实习 ，对于毕业论 文只剩下对付 了 ，有 心无力 。 　（ ） 高 校 图 书 馆 的 不 作 为 给 学 生 的 毕 业 论 文 抄 袭 带来　 三伏笔 。首先 ，现行 的高 校教 师科研评 价机制 和科研 环境 是　 造成教师学术 不端 行为 的源头 。这些 年高校 的快速 发展 与　 现实存在一定 的差 距 ，传 统 的治学 精神也在逐 渐 的被淡忘 ， 　相反 的 ，由于评 职称 和科 研都 需要 一定 量 的论 文和 课题 ， 　使得 对于论文 数量 、课题 等级数 量 的追 逐超越 了对 于学术　研 究本 身 的重视 ， 这其 中高 校青 年 教师 受到 的 冲击 更 为严　 重 ，再加上生 活 的压力 ，特别是 刚到学 校 的青 年教 师 ，很　 多都 说科研压 力和 考核要 求常 常让他们无 所适 从 ，这 种被　 动的状态 使得他们对 待学术 也是越来 越浮躁， 真正能 静下心　 来做学术 的越来越 少 ，而学术道德失范现象却是越 来越多 。 　其次 ，之所 以出现学 术不端 行为 ，部 分学 术刊物 发挥　 了重 要 作 用 。 现 在 发 表 论 文 已 经 慢 慢成 为 一 种 新 兴 产 业 。 　 有 些 刊物甚至 已经道德 沦丧 ，不经 中介介绍 的论 文连看 都不　 看 ，同时青年教 师又是 需要 面对必 须快 出成果 、多 出成 果　直接影 响。首先 ，许 多高校 图书 馆 的硬 件不 作为造成 文献　 资源供 给的局限性 。由于 经费长 期投 入不足 ，购书经 费短　缺 ，加上 这几年报 纸、杂 志 、图书等 文献资 料价格不 断上　 涨 ，使得有 些高校 图书馆在 购书 方 面顾 此失 彼 ，所 以藏书　 种 类不多 ，结构单一 老化 ， 信息基 础设施 落后 ，文献 资源的　有 效供 给不足， 了学生检 索不 到需 要 的信息 ， 导致 这些都直接　影 响学生 的进馆率 ，更另 说 为毕业论文 写作 服务 了。 Ｕ 　 其 次 ，读 者服务 工作现 状堪 忧 。传 统 陈旧的服务 观念　 和方式及被 动单一 的服务 时效和 技能 ，服务 理念滞后 、服　务手段 落后 、专 业人材 匮乏 等因 素都制 约 了图书馆信 息服　务 的深入发展 ，使得许 多 图书馆仅 仅是 一个学 校 的地标 性　 建 筑 ，从而失 去了它 的真正 运用 价值 。再加上 宣传力度 不　的要求 ，所 以， 自然就形成这 一怪 圈。据说代写 代发论 文全　 国每年 就是几 千万产 值 。季羡林 先生 曾说 过 ， “ 　 学术 是老　 老实实的东西 ，不 能掺半点假 。通 过个 人努力或 集体努力 ， 　老老实实 地做学 问 ，得 出 的结 果必然 是实 事求是 的 。这 样　 做 ，就 算 是 有 学 术 良 心 。 剽 窃 别 人 的 成 果 ，或 者 为 了 沽 名　 钓誉创造 新学说或 新学派而篡改研 究真相 ，伪造研究 数据 ， 　这 是 地 地 道 道 的 学 术 骗 子 ” ［。 试 问这 样 的 学 术 骗 子 当 学　 １ ］够 ，读 者对馆藏 资源不 大 了解 或不 知道 ，使得众 多文献 资　 源束之 高 阁 ，导 致资源 闲置 ；另外 读者 与 图书馆工作人 员　之 间 缺 乏 了解 与 沟 通 ，使 得 读 者 不 能 更 快 速 地 获 取 有 价 值　的信息等等 ，这 些都导致 了文献 资源 的利用率 低下　 。从　图书馆 的借 阅量也 可 以看 出 ，随着 学生数 的不 断增加而 图　 书 的 日均 借流量 却呈 下 降趋 势 ；另 外从 借 书的 种类上 看 ， 　各类 习题 集 、外语 类 图书 、计算 机类 图书受 宠 ，而有关考　生的老师 ，那是 一个 怎么样 的学 习榜 样 。这 也是 大学生 毕　 业论 文抄 袭的源头所在 。 　收 稿 日期 ：２ １ ０ ｌ一６— １　 ９作 者 简 介 ： 陈雁 呜（９ ０一） １７ ，女 ，福 建 游 仙 人 ，福 建 师 大福 清 分 校 图书 馆 馆 员 ，研 究 图 书馆 读 者 服 务 。 　琼州 学 院学 报　研 、考 级 、考 公 务 员 、择 业 等 方 面 的 实 用 图 书 ，也 成 为 读 　２ １ 年　 ０１服 务 内容 、 工作 流 程 、文 献 检 索 的 常 识 等 ，至 于 高 年 级 的　者 的阅渎热点 ，图书馆信息 服务不能 主动 为在校生 毕业论　文写作服务 ，这些 都是造成 学生 的毕 业论 文抄袭 的最直接　 原 因 ，因此造成毕业论文抄袭 图书馆负有 不可推卸 的责任 。 　二 、解 决 大 学 生 毕 业 论 文 抄 袭 的对 策　学生应该教会他们 学会发 现信息 、分析和重 组信息 ，为毕　 业论文 的撰 写奠定 良好 的基础 ，从 而避免论 文抄袭现象 的　发生 。 　（ 五）开展 定期 的论 文指 导讲座 。在每年论文开题之前　（ ）发挥 高校 图书馆的馆 藏优势 ， 面介入 学生的毕　 一 全 业论文写作 。图书馆的馆藏 里有大量 的专 业方面较 为前沿　定期开展论 文指 导 ，内容可 以包括 论文写作参 考资料的查　 找 、收集与整理， 报告和文献综 述的撰写 、论文撰写 的　 开题 格式标 准 、写作 步骤 以及 对语 句段 落 、图文符号 的处理 。 　 这样做有的放 矢， 针对性强 ’ 学生能够直接从中受益 ［。 ６　 ］ （ 六）指导 学生利 用纸质刊 物和 电子学术期刊及 网上 资　 源 。通过阅读现 刊 ，能够较 全面掌 握所研究课题 的最新方　 向动态 ，同时通过过刊可 以弥补现刊数量和 内容上的不足。 　 图书馆应多角度展示 馆 内所 有 的纸 质刊物 ，让 学生能够充　的文献信息资料 ，这些正是 毕业论文 所急需 的素材 ，图书　馆应及 时开展咨询 服务 、跟 踪服务等 高层 次的服务 ，从开　题 到定 题图书馆都 应该有指定 的具有多科知识背景 的馆员　 跟踪 服务 。高校 图书馆 可 以以其特 有 的学术性 、服务 性 、 　 教育性全面介入学生毕业论文写作 【。 　　（ 二）加 强信 息资源建设、建立本校学生的优 秀毕业论　文数据 库。其收藏 和利 用不但 丰富了馆藏 的信 息资源 ，改　 善资源结构 ，而且还 能使它成 为特色馆藏 ，同时拓宽 了服　 务 内容 ，增添 了服务亮 点。为学弟学妹 在撰写毕 业论文 时　 提供 素材和 了解 本专业 的研 究进程 。有助于读者 在撰写论　 文 时明确选题 和研究 的对 象和范 围。为 自己的沦 文提供真　 实可信 的依据 。学 习如何 谋篇 布局 、提纲挈领、开头结尾 。 　 有利于读者获取 的新 观点 、新 思路 、新方法达 到取长补短 ， 　 提高写作质量的 目的。 　（ 三） 引导 学生查 阅相 关资料 。图书馆 从读者 服务 出　 发 ，引 导学 应 引导 学生 查 阅与 自己论 题 相关 的 “ 点 ”　 焦 、“ 热点 ”题 材 的 文献 ，高 校 图 书 馆 应 根 据 本 校 的 专 业 设 置 主　分利用所有 的馆藏信 息 。根据本馆 的特色和本 校的重点学　科专业建立重点学科导航库， 方便毕业 生查 询本校重点学科　及 与专业相关 的其它网站。 　高校图书馆在毕 业论文写 作过程 中的有效介入 ，能 够　使读 者及时 了解毕业论 文写作 与研究 方面 的信息 ，正确 利　 用 图书馆的文献资源 ，有效地 开阔视 野 、启迪智慧 ，从 而　 写 出一定水平的学术论 文 ，彻底告别 论文抄袭现象。 　参考文献： 　【 季羡林． １ 】 季羡林说 写作　 ． 北京： 中国书店 ，２０． ０７ 　 ｆ１范松仁 ． ２ 学术不 端缘 何频繁 出现 于高校 【 教 育学术 月 Ｊ 】． 　刊 。２ １ （ ） ５ ４ ． ０ ０ ８ ：４ — ８ 　动搜集 各专业领域 “ 焦点 ” “ 、 热点”题材信息 、建成数据　 库， 并配备具有 专业知识背景 的学科 馆员从文献利用 角度为　 学生撰写毕 业论文提 供各种指导 和帮助 。为学 生科学选 题　 提供参 考咨询和查新服务 ㈣。 　 （ 四） 开设 文献检索课 或进行 文献专业教 学。文献检索　 能力 的培养应 该从新 生入学就开始 ，必须培养 学生具有 获　 取信 息的能力 和方法 ，帮 助新生 了解 图书馆 的基本 情况 和　ｆ１陈雁呜． ３ 筒论 高校 图书馆 读者服务 工作 【 赤峰 学院学　 Ｊ ］． 报 ．２ ０ （） Ｄ － ｏ ． ０９ ９ ：２ ３ ２ ４ 　［１５ 袁剑君 ． 论高校 图书馆在 学生撰 写毕业论 文 中的作　 ４ 『１ 略 用 【 长沙铁 道学院学报 ，２０ （） ７ － ８ ． Ｊ 】． ０ ９ ６ ：２ ９ ２ ０ 　 ［１ 晓辉． 高校 图书馆 如何 为毕 业论文撰写服务 【 　 ６钟 浅谈 Ｊ 】．中国电力教 育，２ ０ （０ ：１２ １４　 ０ ８ １） ８—８．Ｏｎ ｔ ｅＰｈ ｎ ｍ ｅ ｏ 　 ｆ ａ ｉ ｒ 　 　 ｒ ｄ ａ ｉｎ Ｐ ｐ ｒｆｏ 　ｈ 　 ｅ ｓ ｅ ｔｖ 　ｆＵｎ ｖ ｒｉ 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