21正比例和反比例的意义22应用题
21 正比例和反比例的意义
一、判断。(对的打“√“错的打“×”)
1、比的前项一定,后项和比值成正比例。 ( )
2、班级订阅《小学生周报》的份数和钱数成正比例。( )
3、长方形的面积一定,长和宽成反比例。 ( )
4、3∶X =Y∶5,X和Y成反比例。 ( )
5、一个人的身高和年龄成正比例。 ( )
6、如果5X=Y,那么X与Y成正比例。 ( )
二、选择。(选正确答案的序号)
①成正比例 ②成反比例 ③不成比例
1、平行四边形的面积一定,底和高( )。
2、速度一定,路程和时间( )。
3、10道数学题,已做的和没做的( )。
4、苹果的总质量一定,每箱苹果的质量和箱数( )。
5、用同一种磁砖铺地,铺地面积和所需磁砖块数( )。
6、路程一定,车轮的周长和转动的周数( ) 。
7、出油率一定,花生仁的质量和出油的质量( )。
三、填空 。
1、A、B、C三种量的关系是A×B=C(A、B、C均不等于0)
①如果A一定,则B和C成 比例。
②如果B一定,则A和C成 比例。
③如果C一定,则A和B成 比例。
4x2、4X=Y,Y和X成 比例, 和y成 比例。 y3
3、在一定的时间里,制作每个零件的时间与所制作的个数 。
4、底面积一定,圆柱的高与体积 。
y35= ,x和y成 比例。 8x
6、正方体的一个面的面积与表面积成 比例。
7、三角形的底一定,它的面积和高 。
8、在同一幅地图上,图上距离和实际距离 。
b9、a= ,a和b 。 15
22、应用题 (十一种简单应用题的数量关系式)
姓名
一、请你写出基本的数量关系式。
单产量=
结余=收入
利息=本金 工效=
二、你的问题我解答。
1、实际每天比计划多生产多少个零件?必须知道
2、甲地到乙地的路程是多少千米?必须知道和
3、棉花的种植面积是花生的多少倍,必须知道和。
三、你能提哪些问题,提出后列式。
某农场今年种稻子160公顷,种玉米80公顷?
问题:1、 算式:1、
2、 2、 3、 3、 4、 4、四、我能自己解答下列各题。
1、一根铁丝长10米,用去3.4米,还剩下多少米?
2、一批货物1200吨,卖出35吨。卖出的吨数占这批货物的几分之几?
3、李明买来3盒彩笔共60只,一共用去7.2元。(选择一个你喜欢的问题,打“√”并解答)
①每只彩笔多少元? ②每盒彩笔多少支? ③每盒有几只彩笔?