内蒙古高校民族团结工作创新重要性探究

　　摘 要：在高校接受高等教育或在高校从事教学管理工作的各民族成员都是本民族的精英，具有较强的民族身份感和民族认同感。在民族关系不断发生变化和面临各种挑战的今天，如何引导高校中的少数民族精英把民族认同与国家认同相统一，在民族团结的旗帜下维护内蒙古地区的稳定和发展，构建国家的北方安全稳定屏障成为内蒙古高校工作的重中之重。 　　关键词：内蒙古；高校；民族团结；创新 　　中图分类号：G647 文献标识码：A 文章编号：1673-2596（2013）09-0268-03 　　民族团结是促进我国各项事业稳健快速发展的基本保障，也是全国各族人民的共同追求。高举民族团结的伟大旗帜是中国共产党历来秉承的执政宗旨。胡锦涛同志在党的十八大报告中明确提出：“全面正确贯彻落实党的民族政策，坚持和完善民族区域自治制度，深入开展民族团结进步教育，加快民族地区发展，促进各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展。”内蒙古自治区作为我国最早成立的少数民族自治区，在长期的国家发展建设过程中坚定不移的践行着党中央的少数民族政策，为国家的统一稳定和各民族的团结做出了巨大的成绩。为了响应党的十八大的号召，2013年3月19日，自治区党委书记王君在全区传达贯彻全国两会精神干部大会上提出了“8337”的发展思路，在8项发展定位中明确提出把内蒙古建设成祖国北疆安全稳定屏障的发展思路。 　　一、内蒙古高校民族团结工作创新的重要性 　　在新的历史时期积极推进内蒙古地区高校民族团结工作创新，是应对新形势新挑战，实现“中国梦”的助推器，是为民族团结和谐提供人才保障和智力支持的重要途径，是提高民族精英人士对民族团结问题的认知，凝聚各民族国家认同的重要保障。 　　（一）民族地区高校民族团结工作是实现“中国梦”的助推器 　　纵观我国发展历程，无论是经济的发展、文化的建设、政治制度的变革、社会的全面进步，还是各族人民生活水平的提高、综合素质的提升以及整个社会面貌的巨变，都是因为有了民族团结这个坚实的基础。我国国家的发展与进步彰显出民族团结的伟大力量，实证着民族团结是各族人民生命线的时代命题。各族人民在经历生产生活的变化、社会的变迁和各民族友好相处中倍加珍惜在共同团结奋斗、共同繁荣发展中结成的平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系。当下，中国梦成为全国各族人民建设中国特色社会主义伟大事业的强大凝聚力。习近平总书记指出：“实现中国梦必须凝聚中国力量。这就是中国各族人民大团结的力量。中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。只要我们紧密团结，万众一心，为实现共同梦想而奋斗，实现梦想的力量就无比强大，我们每个人为实现自己梦想的努力就拥有广阔的空间。生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。全国各族人民一定要牢记使命，心往一处想，劲往一处使，用13亿人的智慧和力量汇集起不可战胜的磅礴力量。” 　　高校是国家高层次人才的产出地，是国家社会进步和发展的核心动力基地之一。随着我国民族政策的不断完善和各少数民族教育水平的不断提高，越来越多的少数民族精英进入高校学习或从事教学管理工作。民族地区高校也为祖国各地，特别是民族边疆地区输送着各类人才，促进了民族地区经济社会的进步。高校少数民族的特殊性在于，一方面，他们是各民族的精英分子，拥有开阔的眼界和较高的知识水平，对于社会国家发展有较为清醒的认识，同时也对本民族的进步发展有着不可割舍的情怀；另一方面，民族精英的作用体现在国家取材用人上。他们充当着本民族的代言人，对本民族的进步和发展担负着责任，在本民族中间起到了很大的引领和动员作用。民族地区高校民族团结工作的重要意义就在于引领各民族的高层次人才形成实现中华民族全体梦想的合力。使各民族通过相互交流学习形成坚定而强大的国家认同，把本民族的发展繁荣纳入到国家整体富强的轨道上来，真正实现中华民族的“中国梦”。 　　（二）内蒙古地区高校为内蒙古和谐发展提供人才保障和智力支持 　　我国历来重视民族地区少数民族人才的培养，早在建国前，中国共产党在长期的实践中认识到，积极培养少数民族干部对我党在边疆民族地区的革命工作具有极为重要的意义。因此，早在1941年在延安即成立了专门培养少数民族干部和在民族地区工作的汉族干部的民族学院。该学院为中华民族的解放事业输送了大量的人才。解放后，随着民族区域自治制度的实行和国家建设的不断迈进，边疆民族地区的落后状况成为制约各民族自身发展和我国整体发展的重要因素。其中，民族地区高层次人才的缺乏是其经济社会发展缓慢的重要原因。针对上述情况，国家一方面在民族地区大力普及基础教育，以提高民族地区民众的整体文化水平，另一方面在高等教育中采取积极设立专门的民族高校和在普通院校扩大少数民族招生比例、设立民族预科班等种种方式，为民族地区培养专门性的、高层次的人才。 　　内蒙古作为少数民族大省，近年来积极发展本省的高等教育，目前拥有本科类院校14所，独立学院3所，高职高专类院校近35所。每年为社会输送10万人左右的优秀人才。早在2009年，接受高等教育的少数民族学生即占学生总数的27%以上，其中研究生比例超过30%，到2011年内蒙古高校少数民族人数增长为100315人，其中研究生4504人。种种数据表明，在内蒙古边疆民族地区，随着少数民族受教育程度不断提高，大量少数民族精英从高校走向社会，积极参与内蒙古社会发展建设。 　　（三）民族地区高校民族团结直接影响各民族精英人士的民族认同与国家认同 　　民族认同有广义与狭义之分。狭义的民族认同主要研究本民族的族群认同，广义的民族认同则指多民族国家中个体对自己既作为单一民族的成员，又作为国家民族成员身份的自我确认，表现双重层次的归属感和义务感。包含了国家认同和本民族族群认同两个纬度。①