五年级学业质量监测模拟卷

扬州市义务教育学业质量监测

五年级语文

第一部分 积累与运用

1、读读下面每组词语，找出注音有错误的一项，将序号填在后面的括号里。

（1） A 霎时（shà） B乳（lǔ）汁 C 臭味（chòu） D 给（jǐ）予 （ ）

（2） A 友谊（yì） B 嫉（jí）妒 C 翘（qiáo）首 D 感召（zhāo） （ ）

（3） A 酿（niàng）造 B 澎（pén）湃 C 例（lì）如 D 濒（bīn）临 （ ）

（4） A曝（pù）晒 B 莲花落（lào） C 百宝匣（xiá） D 战车千乘（chéng）（ ）

2、读读下面每组词语，找出书写错误的一项，将序号填在后面的括号里。

（5） A风流潇洒 B风度翩翩 C气宇轩昂 D 温文而雅 （ ）

（6） A高瞻远嘱 B面面相觑 C左顾右盼 D虎视眈眈 （ ）

（7） A侃侃而谈 B无稽之谈 C老生长谈 D信口开河 （ ）

（8） A惊涛骇浪 B络驿于途 C千帆竞发 D心悦诚服 （ ）

3、选出下列各组不同类的词，将序号填在后面的括号里。

（9） A吞吞吐吐 B张口结舌 C支支吾吾 D滔滔不绝 （ ）

（10）A滥竽充数 B开天辟地 C鹬蚌相争 D买椟还珠 （ ）

（11）A欢呼雀跃 B手足情深 C手舞足蹈 D喜笑颜开 （ ）

（12）A救死扶伤 B损人利己 C鞠躬尽瘁 D嫉恶如仇 （ ）

4、选择合适的词语填在下面的句子中。

（13）他把项链装在一个（ ）的小盒子里，小心翼翼地递给小女孩。 A精致 B精巧 C精美 D精密

（14）中国救援队对海地地震灾区的营救工作（ ）到现在。

A陆续 B继续 C持续 D连续

（15）我们要好好学习，不辜负老师对我们的（ ）。

A盼望 B期望 C探望 D渴望

（16）成功之道，在于有恒，我一直以此（ ）自己。

A激励 B勉励 C鼓励 D励志

5、读读句子，选择正确的答案。

（17）与句子“如果每个人都能迎难而上，那还有什么困难克服不了呢？”意思相同的是（ ）。

A如果每个人都能迎难而上，什么困难都克服不了。

B如果每个人都能迎难而上，有什么困难克服不了。

C如果每个人都能迎难而上，没有什么困难克服不了。

D如果每个人都能迎难而上，没有什么困难能克服的。

（18）句子“大熊猫贪婪地吃着鲜嫩的竹叶。”缩句正确的是（ ）。

A大熊猫贪婪地吃竹叶。 B熊猫吃叶。

C 大熊猫吃着鲜嫩的竹叶。 D大熊猫吃着竹叶。

（19）下面句子中，没有采用打比方手法的是（ ）。

A江面上一艘艘大轮船像一叶叶扁舟。

B春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。

C阳光下盛开的百合花就是您的笑容。

D可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。

（20）病句“星期日，妈妈从集市上买回了韭菜、毛豆、西红柿和蔬菜。”最恰当的修改方法是（ ）。

A星期日，妈妈从集市上买回了韭菜、毛豆、西红柿。

B星期日，妈妈从集市上买回了蔬菜。

C星期日，妈妈从集市上买回了韭菜、毛豆、西红柿等蔬菜。

D星期日，妈妈从集市上买回了韭菜、毛豆、西红柿„„

6、古诗文积累。

（21）著名的唐代大诗人李白被人们称为（ ）。

A诗圣 B诗鬼 C诗仙 D诗人

（22）下面这句话选自《千字文》，画线处应该填入的是：

云腾致雨，_______________。

A 珠称夜光

B 菜重芥姜

C 露结为霜

（23）下面诗句中，不是描写春天的诗句是（ ）。

A云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。

B接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

C沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。

D千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

（24）下面句子中，所表达的意思不一样的是（ ）。

A人心齐，泰山移。

B远水难救近火，远亲不如近邻。

C三个臭皮匠，赛过诸葛亮。

D若使年华虚度过，到老空留后悔心。

第二部分 阅读

(一)会变色的鱼

鱼类的乔装本领能使它们有效地保护自己。除了乔装，有些鱼还有更惊人的本领，例如变色。它们可以像变色龙一样，以周围的环境作底色，把自己从一种颜色变成另一种颜色。

像生活在我国海南岛一带的石斑鱼，能很快地从黑色变为白色，从黄色变为绯红色，从红色变为淡绿色，还能使身上的点、斑、带、线忽明忽暗，需要时显亮出来，不需要时暗淡下去。

还有比目鱼，它的背部斑点一般情况下是橘红色的，如果它游到有白色卵石的水底，斑点就变成了白色。生活在污泥砂石中的海底菱（línɡ）鲆(pínɡ)鱼，身体是灰色的，如果把它放铺满沙子的水箱中，它就变为黄色。

还有生活在亚马逊河的叶鱼，能随着环境的变化而改变自己的颜色。它漂浮在水面上，像一片片枯树叶。它就凭着自己独特的伪装术袭击猎物。

鱼类的变色，主要是为了适应环境，隐蔽自己，躲避敌害。但也不全是这个缘故。像雄斗鱼在打架前，身体颜色会改变。这和我们人类被激怒时脸色发生改变有点相似。还有的鱼变色是在求偶期，那是为了吸引异性。

那么，鱼类为什么能变色呢？这是鱼的色素细胞活动造成的。鱼的眼睛将外界的刺激信息传递给大脑，大脑通过部分神经系统控制色素细胞的活动，于是鱼就会变色。如果把一条会变色的菱鲆鱼眼睛罩住，再把它从深色的背景移到另一个浅色的背景，这时它的颜色就不会有什么改变。

25．背部斑点能从橘红色变成白色的鱼是：

A菱鲆鱼 B比目鱼

C叶鱼 D石斑鱼

26．叶鱼像枯树叶似的漂浮在水面上，它这样做是为了：

A随水漂流，节省体力

B装饰自己，吸引异性

C保护自己，以防受伤

D伪装自己，袭击猎物

27．鱼类能变色是由什么造成的？

A季节变化 B色素细胞活动

C身体长大 D所吃食物不同

28．下面哪一项说法是错误的？

A雄斗鱼在打架前，身体颜色会改变

B鱼类的乔装本领能使它们有效地保护自己。

C石斑鱼能变好几种颜色。

D蒙住菱鲆鱼的眼睛，它也会变颜色。

(二)

苏格拉底是古希腊的大哲学家。他在风烛残年之际，想考验和点化一位平时看来很不错的助手。于是 他把那位助手叫到病床前 深情地说 我的蜡所剩不多了 得找另一根蜡接着点下去 你明白我的意思吗

助手连忙答道: “我明白，您的光辉思想得很好地传承下去。”

“可是，”苏格拉底慢悠悠地说，“我需要一位最优秀的传承者。他（ ）要富有智慧，（ ）要具有非凡的勇气和信心。你帮我寻找和( ① )发掘这样的人吧！”

“好的，好的。我一定竭尽全力地寻找，决不辜负您的( ② )和信任。”助手温顺地说。

苏格拉底笑了笑，没说什么。

那位忠诚而又勤奋的助手，不辞辛劳地到处寻找。可是，导师苏格拉底都婉言谢绝了他找来的人。病入膏盲（huāng）的苏格拉底硬撑着坐起来，抚着助手的肩膀，说：“真辛苦你了！但是，你找来的人，怎么能成为我的传承者呢？”

“我一定加倍努力。”助手恳切地说，“（ ）找遍五湖四海，我（ ）要找到那位最优秀的人，( ③ )举荐给您。”

苏格拉底又是笑了笑，没再说什么。

半年之后，苏格拉底眼看自己就要告别人世，然而寻找传承者的事还没有眉目，只好再把助手叫到自己的床边。助手泪流满面，沉重地说：“我真对不起您，令您失望了！”

“失望的是我，对不起的却是你！”说到这里，苏格拉底就闭上眼睛。停顿许久，他又不无( ④ )哀怨地说：“本来，最优秀的就是你。（ ）你不敢相信自己，（ ）把自己给忽略、给耽误、给丢失了。你要知道，每个人都可以成为最优秀的人才。关键在于能否自己认识自己、自己尊重和推荐自己……”话没说完，一代哲人——苏格拉底就永远地离开了他深切( ⑤ )关注的世界……

（29）短文中括号里①②③④⑤应填入的词语依次是（ ）。

A挖掘 栽培 举荐 埋怨 关注 B发掘 栽培 举荐 哀怨 关注

C发掘 培养 举荐 哀怨 关心 D发掘 培养 推荐 哀怨 关注

（30）短文中划线句子空白处标点最恰当的一组是（ ）。

A ， ， ：“ ， 。 ？” B ， ， ， ， 。 ？

C ， ， ：“ ， ， ？” D ， ， ：“ ， 。” ？

（31）短文括号中应填入的关联词依次是（ ）。

A不但„„还„„ 即使„„也„„ 虽然„„但是„„

B不但„„还„„ 哪怕„„也„„ 因为„„所以„„

C既„„又„„ 哪怕„„也„„ 与其„„不如„„

D既„„又„„ 即使„„也„„ 虽然„„但是„„

（32）对“失望的是我，对不起的却是你！”理解最恰当的一句是（ ）。

A苏格拉底为助手缺少自信而感到失望。

B苏格拉底为助手的徒劳无功而感到失望。

C苏格拉底为自己即将离开人世而感到失望。

D苏格拉底为助手没有找到合适的传承者而感到失望。

（33）“我的蜡剩不多了，得找另一根蜡接着点下去。”在这句话中，两个“蜡”分别是指（ ）。

A生命 生命 B年轻有为的人 生命

C生命 年轻有为的人 D年轻有为的人 年轻有为的人

（34）这篇短文给予我们什么启示？你认为最恰当的一组是（ ）。

A我们应该尊敬师长，尽可能地完成长辈的愿望。

B我们要像助手学习，学习他的忠诚和老实。

C我们要学会客观地评价自己，要有自信，相信自己的才能。

D 我们应该学做像苏格拉底那样的大哲学家。

（35）你认为下面几个标题（ ）最恰当。

A大哲学家苏格拉底 B苏格拉底和助手

C传承 D谁是最优秀的人

第三部分 习作

题目：我最棒！