苏教版三年级上语文期中第三单元

第三单元复习

一、字词

困惑 紧迫 食物 品种 保护 消防 防护 防止访问 仍然 仍旧 事件 文件 即刻 立即 纵身 发抖 抖动 胡须 可爱 记住 降落伞 亲切 泥巴 嘱咐 绒球 沙漠 湖泊 瞧 富翁 花托 表面 迷惑 黑黝黝 竞相开放 金灿灿 麦子 保存 防止 聪明 食品 拜访 抚摸 摇晃 原形 富翁 气冲冲 随即 火焰 另外 水晶宫 羽绒 表达 记忆

二、多音字

为 哪 泊 降 兴称

三、词语积累

与动物有关的词语：

雏鹰展翅 老马识途 鱼贯而入鸡飞狗跳 狼奔豕突 群龙无首狡兔三窟 画（蛇）添足

（补充）叶公好龙亡羊补牢 九牛一毛 狐假虎威

ABCC 式：

金光闪闪 银花朵朵 得意洋洋凉风习习

AABC 式

津津有味井井有条斤斤计较九九归一

AABB 式

日日夜夜 生生世世 家家户户 风风火火

出自神话故事的成语：

夸父追日 女娲补天 火眼金睛 精卫填海 八仙过海 各显神通

词语解释

迫不及待：着急得不能再等待。迫：急迫；及：赶得上

称霸一方：在一定的区域内倚仗权势，欺压别人。

兴风作浪：比喻挑起事端或进行破坏活动。

词语搭配

洁白的绒球 金光闪闪的沙漠 黑黝黝的泥土波光粼粼的湖面

金灿灿的阳光黑黑的泥土 黄灿灿的麦子 饱满的麦粒

憨厚可爱的样子 亲切地嘱咐 得意地说

量词：一阵风 一团火焰 一颗种子一个降落伞

一份礼物 一袋麦子

照例子，加偏旁，再组词。

例：帛 棉(棉花)

绵(软绵绵)

分 ____ ( ) 方____ ( ) 乃 ____ ( ) 白 ____ ( ) ____ ( ) _ __ ( ) ____ ( ) ____ ( )

四、课文重点

第8课《蒲公英》

1、 这是一篇童话故事，采用拟人手法，写了蒲公英种子对太阳公公的嘱咐有

不同的想法和做法，结果他们的命运也有不同，

2、告诉我们的道理：做事不要被表面的现象所迷惑，要实事求是，不要有不切实际的幻想。

3、课文把蒲公英比作了降落伞。因为它（ 能随风飘荡）。

3. 用“嘱咐”造句：妈妈嘱咐我多喝水

4、建议造句：句中：妈妈建议我多喝水

句尾：老师给了我许多关于学习的建议。

（3）第二年春天，落在（沙漠里的 ）蒲公英种子早已（ 干死）；落在（ 湖泊里的 ）种子早已（淹死 ）；只有（ 落在泥土里的 ）的种子茁壮成长起来，他们在（ 金灿灿）的阳光下（竞相开放），把大地（ 装点得更加美丽 ）。 5填表题：蒲公英种子去了几种地方？结果怎样？

种子的传播方式：

蒲公英靠风 豌豆靠自身弹射 葡萄靠小鸟 苍耳靠野兔等

莲子靠水 凤仙花靠风

6、太阳公公亲切地嘱咐薄公英的种子：别落在_表面上金光闪闪_________的地方，那是_____沙漠_____。也不要被银花朵朵__________迷惑，那是_湖泊_________。只有_____黑黝黝的泥土_____，才是___你们生根长叶的地方_______。

第9课《三袋麦子》

1、《三袋麦子》这是一篇童话故事。讲了土地爷爷送给小猪、小猴、小牛各一袋麦子。（憨厚可爱）的小猪把麦子磨成面粉，做成各种各样的食品吃了；（勤俭节约）的小牛把麦子保存好慢慢享用；而（聪明能干）小猴把麦子种下地，一年后收获了满满一囤麦子。同样是一袋麦子，个人采用不同的处理方式，结果是不一样的。

2、 告诉我们的道理：一分耕耘，一分收获。

3、小猪、小牛、小猴中你最赞成谁的做法？为什么？ 我最赞成小猴的做法，因为它聪明能干，有长远打算，把麦子种下地，就有了收获。

第10课《哪吒闹海》

1. 《哪吒闹海》这是一篇神话故事，选自《封神演义》讲了哪吒为民着想，不畏强暴大闹东海制服龙王父子，使人民又过上安定的生活。

2. 哪吒闹海是要为老百姓出口气，他的两件法宝是混天绫和乾坤圈。

3. 哪吒闹了三次，一闹摇晃水晶宫，动词有：跳、取、摆、掀。二闹打死夜叉，动词有：闪、躲、取、扔。三闹斗败三太子，动词有：纵身、抖出

4、龙王父子（ 称霸一方 ），经常（ 兴风作浪 ），害得人们（ 不敢下海捕（bu ）鱼 ）。哪吒决心（ 治一治它们 ），为（老百姓出一口气 ）。

5、读句子，是打比方的句子的在括号里打“√”。

1、那可爱的绒球变成了几十个小降落伞。（ ）

2、这个人我好像在哪儿见过。（ ）

3、这小小的乾坤圈，它比一座大山还重。（ ）

3、将“严”组成不同的词语分别填在括号里。

（1）老师对同学们的要求一贯十分（ 严格 ）。

（2）神秘气体泄（xi è）露（l òu ）造成了（严重 ）的后果。 ⑶爸爸的目光变得（ 严厉 ）起来，弟弟惭愧地低下了头。

4、本单元我们认识了憨厚可爱的小猪，勤俭节约的小牛，聪明能干的小猴，机智勇敢的哪吒，胡作非为的东海龙王父子。

重点题型拾遗：

一、句型转换与造句

1、 句型转换：

我把麦子种下了地：

野兔用巧计把老鹰踢死了：

英勇的战士把敌人击退了：

2、 一边„一边„造句： 妈妈一边吃饭一边看电视

3、 不仅„而且„造句：我们不仅要认真学习而且要助人为乐。 我不仅喜欢读书而且喜欢游泳

4、 几乎造句： 很久没下雨了小草几乎干死了。

5如果„就„造句： 我们如果（只要）认真学习，就能取得好成绩

5、 比喻句：

平静的湖面像一面大圆盘。

湛蓝的天空宛如用水洗过的蓝宝石。

枫树的叶子全红了，仿佛一团火。

秋天树上的柿子，好像一个个红灯笼。

十五的月亮宛如一个大圆盘挂在空中。

拟人句：什么事拟人句? 拟人两个字怎么写？

水中的鱼儿悄悄地听我们歌唱。

天空中的鸟儿在愉快地歌唱。