当前位置:首页 >> 范文 >> 詹姆斯的十一罗汉 – 我的佳能红圈镜头逐个数

    与《詹姆斯的十一罗汉 – 我的佳能红圈镜头逐个数》相关的范文

  • 03-30 罗汉.壁画二点导游词:千年紫金庵,和合姑苏人
  • 罗汉、壁画二点导游词:千年紫金庵,和合姑苏人 各位评委老师,大家好。我是今天的XX号选手,今天我要讲解的题目是-“千年紫金庵,和合姑苏人”。 各位游客,从二山门走进罗汉堂,这里银桂飘香,古意盎然。映入眼帘的是一堂极具特色的南宋泥塑。有道是:“天下罗汉两堂半”,我们紫金庵里的罗汉就是其中的一堂。今天就让我们来了解一下其中最具代表性的一组罗汉。请看,眼前的三尊罗汉“精神超乎,呼之欲活”。而他们的眼神有 ...

  • 07-10 在迎国庆.话改革.议发展外商恳谈会主持词
  • 各位领导、各位来宾、同志们、朋友们: 在喜迎国庆的大喜日子里,市委、市政府邀请在延州投资创业的外商代表、部分市直部门和出口企业的主要负责人,在这里欢聚一堂,隆重举行迎国庆、话改革、议发展外商恳谈会。出席今天恳谈会的领导有:中共延州市委副书记、市长邹庆忠同志,市委常委、市政府常务副市长尹凤来同志,副市长刘峰梅同志,副市长翟徐洲同志,市长助理、市政府秘书长、办公室主任孙利宝同志,市长助理、外经贸局长 ...

  • 12-29 村官演讲稿
  • 村官演讲稿 “跑马溜溜的山上,一朵溜溜的云哟,端端溜溜地照在,康定溜溜的城哟。月亮弯····弯,康定溜溜的城哟···”(多么宁静祥和的气氛啊!) 尊敬的各位评委好: 我代表康定县贡嘎山乡,参加这次演讲比赛。 我给自己的演讲定了一种基调:感情平淡,但引人思考。我想这是最适合我的方式,也是最适合演讲主题的方式。 在华夏大地西南边陲的深山河谷里,奇迹般地成长着一座溜溜的城,她因一首脍炙人口的《康定情歌》 ...

  • 09-09 班主任培训体会:爱是班主任工作的核心
  • 班主任培训体会:爱是班主任工作的核心 8月18日下午,由县实验小学的李老师作报告-《让鲜花在爱的哺育下朵朵盛开》,以叙事的形式把她工作中发生的故事,受到的启发向我们娓娓道来。结合本人的理解,认为班主任工作始终是围绕着一个“爱”字才得以顺利开展的。 一、爱就是关怀、爱就是帮助 尽管一个班内几十个孩子的性格迥异,天赋不尽相同,但上帝是公平的,在某些方面,每个人身上肯定都被赋予了超越他人的才能。有热情开 ...

  • 05-27 优秀校长先进个人事迹
  • 优秀校长先进个人事迹 xx,女,一九八八年xx师范毕业,xx年在xx教师进修学院政教系学习三年.xx年x月任第三小学校长。多年的工作实践使我深深地爱着教育事业,爱着我的每一位学生。我注重学习先进的教育教学理论,使业务水平、政治素质、工作能力不断提高。工作中我投入了全部的精力,也取得了可喜的成绩,曾代表衡水市参加省小学语文阅读教学大奖赛获二等奖;撰写的论文《xxx》获省二等奖;指导学生作文获省特等奖 ...

  • 05-15 志向-名人名言
  • 1、坚志者,功名之枉也-晋·葛洪 2、要想壮志凌云,先要脚踏地-佚名 3、好汉立志达到目的,好马登程达到千里-鄂伦春族 4、好汉全凭志强,好马全凭强壮-蒙古族 5、三军不可夺帅也,匹夫不可夺志也-论语 6、自强为天下健,志刚为大君之道-清·康有为 7、在任何地方,人的灵魂都站在光明与黑暗两个半球之间,处在必要与自由意志两处永远敌对的帝国的边界上-卡莱尔 8、机智是一种光彩夺目的东西,每个人都赞美它 ...

  • 07-02 小学数学六年级下册总复习计划
  • 课题:数的认识(1)-数和小数 复习内容知 识 要 点 小 数1、把整数1平均分成10份、100份、1000份……这样的一份或几份是十分之几、百分之几、千分之几……这些分数可以用小数表示。2、一位小数表示十分之几,两位小数表示百分之几,三位小数表示千分之几。 小数的分类1、根据整数部分划分:纯小数、带小数2、根据小数部分划分:有限小数、无限小数 无限小数可以分为无限不循环小数和无限循环小数 无限循 ...

  • 04-06 复习课过后的思考
  • 复习课过后的思考 一周的复习课,每节课似乎环节紧凑、内容充实丝毫不落下可利用的宝贵时间,但却偏偏觉得有点虚,有点累。不错,不是内容不完整让我感觉虚,不是教学忙碌让我感觉累,而是进行了一周的课前复习整理、课上交流汇报,课后习题作业这样一成不变的复习模式,让学生热情消褪而效率不高,让我顿感事倍功半而疲惫心瘁。我该怎么提高课堂复习课学习的效率呢?孔子曾说:“不愤不启,不悱不发。”只有让学生处于“愤”“悱 ...

  • 01-05 一年级下册数学教学设计
  • 人教版新课标一年级下册教案 第一单元 上下、前后 教学内容:《义教课程标准实验教科书数学》第2、3页。 教学目标: 1. 能辨认上、下、前、后这些方位,并用这些方位来描述物体的相对位置。 2. 能将自己所学知识运用于生活实际,初步能在同一场所辨认自己或他人所在的位置和方向。 3. 积极主动地参与位置与方向的认知过程,体会位置和方向在生活中的价值,发展学生积极学习情感体验。 教学重点、难点:正确辨别 ...

  • 02-16 小学数学怎样提高成绩
  • 小学数学怎样提高成绩 一、 实际分析 好多学生在一年级报名的时候家长就自豪的说,我们的孩子能计算100以内的加减法了,老师呢也觉得一二年级的数学成绩很好提高,可一旦进入了三年级,学生数学成绩直线下降。有些学生从此开始对数学充满了畏惧,有些学生经过调整逐步的适应了数学的节奏,到了五六年级,数学成绩又有所恢复。大体上一二年的数学均分都在95分以上,三四年级数学均分回降低到87分,或更低,到了五年级回有 ...